孔曉玲

本書是根據全國高等院校互換性與測量技術基礎課程教學大綱要求編寫的，全書共11章：第l章緒論，第2章孔、軸尺寸極限與配合，第3章幾何公差與檢測，第4章表面粗糙度與檢測，第j章測量技術基礎，第6章滾動軸承公差與配合，第7章鍵與花鍵的公差與配合，第8章螺紋公差與檢測，第9章圓柱齒輪公差與檢測，第1O章圓錐結合的互換性和第11章幾何精度設計案例。 本書編寫注重理論聯系實際，從教與學兩方面來組織編寫。每章開

21世紀初，我國就開始了新一輪基礎教育課程改革。隨著課程改革的不斷深化，人們越來越關注課堂。確實，課堂教學乃是學校教育 重要的組成部分。縱觀教育現實，學校以課堂為載體，進行教育教學活動，貫徹落實 教育方針和實施 教育理念；學生以課堂為空間，開展各種學習活動；教師以課堂為陣地，教書育人。可以說，課堂是一個 關注的共同話題。也正是基於這一背景，縱觀世界各國的教育改革，無不把課堂教學改革作為其中的一項重要內容。通過教學目標的調整、教學方法的改革、教育技術的應用等各種途徑，進行教學改革的探索。縱觀我國探索教育改革的原點，其中之一就是研究課堂，研究課堂改革的理念、方式。本書用八個章節講解面向未來的學教變革。

本書以精度設計為主題，詳細地闡述了精度設計作為機械設計的重要內容，在生產中的應用。重點介紹了機械零部件的尺寸精度、形狀精度、方向精度和位置精度設計的要求，從工藝角度介紹了表面輪廓的精度設計要求。突出了機械裝備常用的零件的精度設計要求，例如，滾動軸承、鍵與花鍵、圓柱螺紋、圓柱齒輪和圓錐的精度設計要求。本書共分為11章：第1章 緒論，第2章孔、軸尺寸精度設計，第3章 幾何精度設計，第4章 表面輪廓精度

本書是第2版，保留了第1版的寫作風格。全書共11章，以精度設計為主題，詳細闡述了精度設計作為機械設計的重要內容在生產中的應用。主要內容如下：緒論，孔、軸尺寸精度設計，幾何精度設計，表面輪廓精度設計，測量技術基礎，滾動軸承、鍵與花鍵、圓柱螺紋、齒輪和圓錐結合精度設計，並附有精度設計與精度分析的案例介紹。本書還結合電腦輔助公差分析軟體的應用，介紹了精度設計中電腦技術的發展。書中的每章都附有習題，並提供