宋惠珍

本書的編寫，符合當前高等職業技術教育工作過程導向的教育理念，也符合高職院校機電類各專業的培養目標。書中以製造業生產中常見典型機械零件為載體，以零件機械加工工藝設計過程的實際行動為主線，介紹了機加工工藝設計的思路、方法和相關知識。本書既可以更有效地培養學生的機加工工藝設計能力，又可以促使學生更好地學習工藝編制與夾具設計相關知識。全書共四個項目。專案一為軸類零件的機加工工藝設計，具體包含四個模組的不同結構軸零件機加工工藝設計過程；專案二為套類零件的機加工工藝設計，具體包含三個模組的不同結構套零件機加工工藝設計過程；專案三為異形結構類零件的機加工工藝設計，具體包含三個模組的不同異形結構零件機加工工藝設計過程；專案四為箱體類零件的機加工工藝設計，具體包含一個模組的減速器箱體零件機加工工藝設計過程和另一個模組的鏜模分析。本書可作為高職高專機電類各專業的課程教材，也可供有關工程技術人員參考。

《科技英語強化聽力與口語》是《實用科技英語教程》的相關配套教材，旨在對學生的英語聽說技能進行強化訓練，以幫助學生實質性地提高英語聽說水平。

《科技英語強化閱讀與寫作》是旨在促進學生課後自主學習的教材，全書分為閱讀篇和寫作篇兩大部分。閱讀篇分為精讀和泛讀.精讀部分精選各類科技英語文章27篇。精讀部分的閱讀文章均配有根據課文特點設計的閱讀理解練習，題量適中，題型豐富，有針對性地考查大學英語教學大綱規定的需要掌握的各項閱讀技能，如信息搜索，領悟主題思想，邏輯關係，細節判斷，把握作者態度和寫作意圖，推測生詞等，可以培養學生良好的閱讀習慣，提高

《科技英語強化聽力與口語》是旨在促進學生課后自主學習的教材，全書分為聽力和口語兩大部分，旨在強化學生的英語聽說能力，以幫助學生切實提高英語聽說水平。本書編寫體例新穎，集時代性和趣味性于一體，貼近生活實際，注重學生的參與合作。 本書既可以作為課后鞏固學習材料，也可以作為閱讀和寫作技能訓練教材單獨使用。