本書從認知心理學的角度，結合各種實驗數據和理論，通俗講解了人腦記憶、處理、加工、使用信息的機制，分析了“學習”這一認知活動的本質。作者通過長期的認知心理學研究與教育實踐調研，精準地指出了影響學習效果、導致學習能力低下的核心因素，並以認知心理學、腦科學的實驗與理論對其做了透徹分析，針對“有效記憶”“理解知識”“解決問題”“獲得動機”等問題，給出了切實可行的科學建議。本書可作為日常學習、工作中的“高效學習法”指南，也可以作為瞭解人腦認知機制的科普讀物。

優惠價：87 260

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你真的會學習嗎：高效學習的建議與方法（簡體書）

出版日：2024/06/01 作者：(日)市川伸一 出版社：人民郵電出版社 裝訂：平裝

本書從認知心理學的角度，結合數學、英語、寫作等具體的學習場景，通俗講解了認知心理學中關於記憶、理解、解決問題的高效方法。作者通過日本文部科學省的教育實踐調研，以認知心理學、腦科學的實驗與理論為基礎，在具體的案例中分析了學習者記不住、理解不了、不會解題、不知道如何下筆寫作等學習問題，講述了認知心理學中的相關學習建議與方法。此外，本書還從認知心理學的立場，分析、評價了各大主流的學習法與學習爭論，澄清了學習方法上的各種傳言。本書可作為日常學習、工作中的“高效學習法”指南，也可以作為瞭解人腦認知機制的科普讀物。

優惠價：87 312

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培養學習積極性與能力：對教學改革實踐的探索（簡體書）

作者：(日)市川伸一 出版社：長春出版社 裝訂：平裝

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第 1 頁

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