本教材針對學生的學習和心理特點,通過任務引領的項目教學活動方式,使學生猶如身臨企業現場,讓學生學習掌握模擬企業運行規則，瞭解企業運營流程，並學會做好企業運營前的各項準備，全域把握整個企業的經營態勢，為學生從學校走向就業和職業崗位做好準備。本教材的編寫能有效地針對中職生的基礎特點，把知識講透，操作強，可供中職學校進行企業運營與管理模擬綜合實訓時參考使用。具有針對性、技術性和綜合性，有效地培養了學生

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互聯網對自我的再建構研究（簡體書）

出版日：2015/02/01 作者：廖建國 出版社：中國社會科學出版社 裝訂：平裝

“人”既是自然存在物，也是社會建構的產物，自我始終處於一種未完成狀態。網路改變了線民棲居的符號環境，制約著線民“構築世界”和“想像自我”的可能，現代人符號環境的變化終將導致自我認知的變化，基於這些認識，本書有以下內容：一是對傳播技術與自我認同邏輯聯繫的歷時考察；二是對網路生存中自我建構的一般性考察，討論時間、空間、思維方式、實在與虛擬對線民自我認知的影響；三是分析網路技術特性如資訊海量、互動

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新媒體視野下新聞寫作實訓教程（簡體書）

出版日：2017/07/31 作者：廖建國 出版社：西南交通大學出版社 裝訂：平裝

《新媒體視野下新聞寫作實訓教程》主要針對文字新聞稿，適用于網絡背景下的文字稿寫作教學，注重實用性，強調案例教學。《新媒體視野下新聞寫作實訓教程》的篇章結構參照了絕大多數人對寫作知識體系的建構標準，但對部分內容進行了個性化的區分和歸納，也有部分內容屬個人觀點，如微新聞部分，新華體、典型報道的特征以及新聞標題的制作技巧等。部分章節附有課后練習和閱讀材料，供學生練習和拓展知識面所用。

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新媒體視野下新聞採訪實訓教程（簡體書）

出版日：2017/07/31 作者：廖建國 出版社：西南交通大學出版社 裝訂：平裝

《新媒體視野下新聞采訪實訓教程》按對新聞活動的三要素即活動主體、活動對象、活動過程的分析來構建教學內容，各章節關系如下：章為部分。該部分介紹新聞采訪的活動主體——記者，主要介紹其崗位職能、素養和應當遵循的職業道德和法律。崗位職能介紹了記者的社會角色功能，在此基礎上，明確了記者應當具備的基本素養，以此來幫助學生確定大學階段的學習目標和任務。職業道德與法律規范一節則是介紹記者職業的管理制度和道德約

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森林調查技術（簡體書）

出版日：2013/04/01 作者：廖建國 出版社：廈門大學出版社 裝訂：平裝

《福建省高職高專農林牧漁大類“十二五”規劃教材：森林調查技術》根據南方林區森林調查的特點，實施項目化開展教學，突出實用性和針對性，注重“教、學、做”一體，可操作性強。《福建省高職高專農林牧漁大類“十二五”規劃教材：森林調查技術》共包括羅盤儀林地面積的測量、羅盤儀平面圖的測繪、地形圖的應用、GPS機的應用、單株樹木材積的測定、林分標準地調查、林分角規測樹、樹干解析等。

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磷酸鎂水泥製備與複合改性研究（簡體書）

出版日：2021/09/01 作者：廖建國 出版社：中國礦業大學 裝訂：平裝

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林學概論（簡體書）

出版日：2017/08/31 作者：鄭郁善; 廖建國 出版社：中國林業出版社 裝訂：平裝

鄭郁善、廖建國主編的《林學概論》從林業的歷史、現狀與發展趨勢入手，以適應當前生態文明建設與環境保護的要求，主要介紹林學的基本概念、基本理論和主要技術體系，系統介紹森林及其分佈、主要森林植物、森林的功能、森林培育、森林健康、森林經營利用、森林資源經營管理等方面的基礎知識與主要技術。本教材適用於高等職業院校非林業技術專業的學生，也可供從事林業及相近專業管理技術人員短期培訓班選用，還可作為林區

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10.

網絡新聞與編輯(第2版)（簡體書）

出版日：2023/02/17 作者：廖建國; 周晨芳 出版社：重慶大學出版社 裝訂：平裝

《網絡新聞與編輯（第2版）/“十二五”職業教育國家規劃教材》根據高職高專示範性建設的要求，立足高職高專教學人才培養特點和改革實踐，從培養網絡從業人員實際操作技能出發，打破傳統的章節排序，以網絡新聞採編全部工作流程為教材體系，側重實踐應用，並輔以一定的理論講解，既有較為完整的新聞理論基礎，又有很強的實操性。全書共分6個部分，其中“緒論”部分介紹網絡的現狀及未來趨勢，第2部分至第6部分系統地闡述和解析網絡信息從策劃、采寫、製作到上傳的全部過程，同時還介紹網絡信息發佈的各種形式及其特點。《網絡新聞與編輯（第2版）/“十二五”職業教育國家規劃教材》是網絡信息課程的教材，可作為高職高專新聞、廣告、文秘等專業學生的教科書，也可以供從事網絡新聞工作的專業人員閱讀、參考。

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共 10筆

第 1 頁

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