為配合新版「建築物混凝土結構設計規範」之推廣應用，中國土木水利工程學會所設之「混凝土工程委員會」於近兩年相繼已修訂完成《混凝土工程設計規範與解說(土木401-112)》及《鋼筋混凝土學(土木406-112)》，期望以新規範提供更安全可靠之混凝土結構，並藉教科書說明混凝土結構設計之原理。 今再度推出《混凝土工程設計規範之構件設計例(土木404-113)》，期望透過構件設計範例闡述規範之應用。本書得以順利出版，首先應感謝混凝土工程委員會所有參與修編工作團隊之辛勞，對於工程各界對中國土木水利學會之支持也在此一併表示謝意。同時更希望工程及學術界能廣為引用，以提升我國混凝土工程結構設計之水準。 本書出版目的在於提供工程師於鋼筋混凝土結構之設計應用參考，包含第一部分之各構件設計範例與第二部分之設計圖表。各設計範例依循設計規範(土木401-112)之規定，並遵從學術原理(土木406-112)之考量，書中除針對常見混凝土結構構件提供設計範例之詳細計算及解說，也註明引用規範條文出處，本書將可協助讀者瞭解鋼筋混凝土結構原理之考量精神與新版設計規範之應用方法。全書內容除部分係參考本委員會過去所出版之設計手冊及美國Concrete Reinforcing Steel Institute (CRSI)出版之《Design Guide on the ACI 318 Building Code Requirements for Structural Concrete》外，多依編審小組委員多年實務經驗所編撰，內容並遵照內政部「建築技術規則建築構造編(112年版)」、「建築物混凝土結構設計規範(113年版)」以及「建築物耐震設計規範及解說(113年版)」之相關規定。本書內容皆配合內政部新版「建築物混凝土結構設計規範」之相關規定，對於鋼筋混凝土建築物之各構件設計範例具有詳細解說，讓工程師可快速掌握新版設計規範之應用。
[ Five out of five ] 系主任 游瑛樟這個主題所代表的意義，如同策展宣言所說的，不僅在象徵建築系五年學生生涯的每個階段，同時也隱含了意義上的滿分。這個主題不僅和這群建築系 55屆學生的學習歷程密切相關，更代表了他們對於自己未來的期望和追求。他們從大一開始走上學習建築的路途，從最初的 1/5 開始，接下來經歷了大二的困難 2/5、大三的成長 3/5，以及年復一年的鍛煉與磨練。當他們邁入第五年，完成了五分之五，就如同完成了最後一塊拼圖。這五年的學習歷程，他們每個階段的分子都被精煉、融合成養分，為畢業後開啟的新起點打下了堅實的基礎，並在轉眼間，盛大的在花博公園舉行了畢業展與畢業典禮，並用這本作品集留下壯麗的痕跡。這本作品集集合了無以數計建築設計能量的總和，總共集結了 59 位同學， 24 位老師，評圖場上超過 40 位校外評圖老師的心血結晶；藉由設計總召鄭晃二老師的觀察，將同學們的專業觀分成了五個系統：厚理系、觀關系、地貌系、建造系、與動務系。借 5/5 的宣言，這不只是五個年級的成長，也是同學們透過橫跨五個領域的作品，去展現出我們這個系憑藉著對於建築學的多元想像與觀點，向這個快速變遷的世界進行一場回應與吶喊。Mark Wigley 說過 "Architecture never derived its force from stability of culture, but rather from the expression of those moments when that sense of stability slipped."，這句話的意思是，建築之所以強大，並不是來自於文化的穩定，而是來自於那些穩定感消失的時刻所帶來的表現。換句話說，建築能夠展現出真正的力量，是因為它可以反映出社會和文化變遷所帶來的衝擊和挑戰。在這個充滿人際疏離、人工智慧橫行、病毒肆虐、戰火連天的人間試煉下，同學們提出了 60 個發自內心的觀點，並將帶著各自的關照，勇敢地離開這個孕育場走進世界，去尋找屬於自己的答案。雖然文字寫在付梓之時，但是大家拿到這本作品集，應該已經離開這個令人焚膏繼晷的系館，並各奔前程，希望透過這本記錄，你們可以回想起在工作室裡，大家為了各自的奇思妙想，又哭又笑的歲月與回憶。
