張青松

效率複習　提示近年考點，把握題型趨勢 圖像學習　收錄新課綱十五篇選文心智圖 解題策略　破解素養及混合題型出題模式 對讀演練　針對推薦選文提供雙篇對讀題

效率複習　提示近年考點，把握題型趨勢 圖像學習　收錄新課綱十五篇選文心智圖 解題策略　破解素養及混合題型出題模式 對讀演練　針對推薦選文提供雙篇對讀題

搭配龍騰版教材　考前充分複習有效率每課涵蓋三個單篇　一個雙篇閱讀題組每課都有新式混合題　提早學習與準備

考前效率衝刺，掌握巔峰答題手感 1.依文類主題分回，兼顧複習與練題 分回主題式重點整理，讀後再練題，是最有效率的考前衝刺。 2.試題仿學測，素養跨域學術通通有 除Ａ、Ｂ類選文，選材涵蓋文學評論、學術文本、科普等熱門素材。 3.解析清晰詳盡，混合題附評分標準 協助錯題檢討，事半功倍。補充文言文語譯，幫助了解文本。

前言 李明慈PART 1 108年國寫――名師解題 108年國寫第一大題（知性題）大考中心108年國寫第二大題（情意題）大考中心正確審題、讀會材料、就題回應、布局突出寫出內容豐富、立意深刻的臨場創作 李明慈、張青松、李仁展、周杏芬 PART 2 107年國寫――名師解題107年國寫第一大題（知性題）大考中心107年國寫第二大題（情意題）大考中心掌握答題方向與要點 國寫構思一點靈 陳嘉英、李明慈、張

寫作是一件好玩、可玩的事。寫作素材哪裡尋？一個小點子，如何變成一篇好文章？本書收錄第十四屆聯合盃全國作文大賽總決賽首獎、優選及各區初賽第一名文章。名家專文告訴你「為什麼需要寫作」，再談「如何培養知性與情意兼具的寫作能力」，還與讀者分享「好筆力」之養成。高中職、國中小學生 提升寫作力必讀教育部長潘文忠及全臺十二縣市首長專文推薦 新北市長侯友宜、桃園市長鄭文燦、新竹市長林智堅、苗栗縣長徐耀昌、臺中市長盧秀燕、南投縣長林明溱、雲林縣長張麗善、嘉義市長黃敏惠、臺南市長黃偉哲、花蓮縣長徐榛蔚、宜蘭縣長林姿妙、金門縣長楊鎮浯名家聯合推薦（依姓氏筆畫）向陽 作家、詩人／吳昌政 建國中學教師／宋怡慧 作家、新北市立丹鳳高中圖書館主任／汪淑珍 靜宜大學中國文學系系主任／邢小萍 中華民國兒童文學學會理事／周德良 淡江大學中國文學系系主任／官廷森 板橋高中教師／易理玉 師範大學國文系教師／侯淑娟 東吳大學中國文學系系主任／凌性傑 詩人、散文作家／張玲瑜「Taco老師∙墨力全開」臉書版主／黃文輝 童書作家／董恕明 臺東大學華語文學系系主任／歐陽宜璋 北一女中國文教師名家專文指導楊曉菁 彰化師範大學國文系教師張青松 中正高中教師曾詠蓁 少兒文學作家關於閱讀寫作，我想說的是…… 寫作是整理思緒，傳遞訊息，以完成表達及溝通的具體動作與形式。寫作是一種自我存在的呈現；是多年後，驀然回首之際，得以追尋記憶的清明路徑。 ──楊曉菁(彰化師範大學國文系教師) 隨時保持好奇心，各學科都有其迷人之處，知新之樂正是深層的愉悅。理查．費曼也認為科學知識能提升美感鑑賞。—張青松(中正高中教師) 「創意」是人與生俱來的本能，只是不一定能發揮在寫作上。若想讓這項本能流暢地透過「寫作」這管道而展現，就要跟文字當好朋友。 —曾詠蓁(少兒作家)  詩人、作家、媒體工作者／羅智成稿紙上的慶典聯合盃全國作文大賽像一場安靜的、心智上的慶典。我在評審的過程裡，看到百花齊放、爭奇鬥豔的作品，明顯感受到參賽者的努力與熱情、主辦方的苦心與用心。這樣的氛圍下，我不免再次思索：作文與一般寫作有什麼本質上的差異？作者會有怎樣不同的書寫態度？ 評者會有怎樣不同的評判標準？ 簡單地說，一般的寫作較為單純，作者的目標就是與他所預設的讀者自由、平等地對話、交流；在作文的時候，讀者不再是一般人，