徐迎濤

本教材為國家衛生健康委“十四五”規劃教材、第五輪全國中醫藥高職高專教育規劃教材的一個分冊，介紹了中醫診斷學、中藥學、中醫基礎理論等學科的基本知識、基本理論和基本技能，在上版教材的基礎上修訂而成。特色如下：1.課程思政，立德樹人 強化教材意識形態建設，築牢思想的根基。2.深度融合，立體構建 完善紙數融合，發揮數字化教學優勢和特點。3.能力為先，需求為本 以課程標準和職業技能的培養為根本，滿足崗位需要、學教需要、社會需要。

本書是“高等職業教育中醫藥類創新教材”之一，主要內容包括中醫學體系形成發展過程及主要特點、哲學基礎、藏象學說、精氣血津液神、經絡學說、體質學說、病因學說、病機學說、防治原則、養生與壽夭等理論知識與相關技能。本書持理論聯繫實際、加強思政內容建設，同時在項目設置上充分考慮學生考取相關職業資格證書和未來就業崗位的需求，涵蓋了相關考試內容，做到學考結合，鼓勵學生在學習和應用方面的創新精神。本教材可作為高等職業教育中醫學、中藥學、中醫養生保健、藥膳與食療、健康管理等專業的教學用書，也可作為成人教育、醫藥衛生職工的培訓教材。

本書為全國中醫藥行業高等職業教育“十四五”規劃教材之一，是在前一版“全國中醫藥行業高等職業教育‘十三五’規劃教材”《中醫外科學》的基礎上修訂而成。全書內容共分為十三個模組，總論（模組一至模組六）介紹了中醫外科學發展概況、學科範圍、疾病命名原則及中醫外科疾病的病因病機、辨證、治法、外科診療技術操作和外科調護等。各論（模組七至模組十三）按疾病的性質和部位分瘡瘍、乳房疾病、皮膚及性傳播疾病、肛門直腸疾病、泌尿男性疾病、癭、周圍血管疾病及其他外科疾病，分別論述其定義、範圍、病因病機、診斷、鑒別診斷、治療方法、預防護理等，其中以診斷、辨證論治的內容為重點，西醫學的物理和實驗室檢查。本教材主要供全國醫藥衛生高等職業院校中醫學、針灸推拿、中醫骨傷等專業教學使用。