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本書通過大量臨床案例和社會觀察，揭示了高學歷父母在養育子女過程中常見的誤區：過度干涉、言行矛盾、溺愛無度，並深入剖析了高學歷父母如何因完美主義與虛榮心陷入教養誤區。作者特別批判了“早期教育狂熱”，提出“腦育三階段”理論——0—5歲應通過野外探索培育“身體之腦”，6—14歲應發展知識型“聰明之腦”，10—18歲應塑造共情力與獨立人格的“心靈之腦”，反對超前填鴨式教育對生命節律的破壞。作者並未止步於批判，她以“育子科學中心”的成功案例給出解藥：信任比管控更重要，失敗比完美更珍貴。從“拒絕智慧手機入侵童年”到“與孩子分享自己的失敗經驗”，從尊重“孩子的執拗期”到構建“粗生活軸心”，引導父母從“控制者”轉型為“守望者”。

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