文化產業案例研究課題組

這是熊鷹雨水成為山林霸主前的故事熊鷹盤旋於臺灣山林，威風凜凜，令人目不轉睛。然而，小熊鷹「雨水」的幼年時期，卻和其他鳥兒一樣稚嫩。在研究員為牠繫上金屬腳環進行追蹤後，逐漸成長學會飛行的雨水，竟誤遭獵具夾傷！在猛禽研究會獸醫悉心救治下，雨水能否康復，再次展翅，真正成為山林的霸主呢？【本書特色】●真實故事，生動有趣的閱讀體驗改編自屏東科技大學鳥類生態研究室與台灣猛禽研究會的真實經歷，以雨水的視角出發，結合繪者充滿想像力的筆觸，將熊鷹的冒險歷程描繪得栩栩如生，讓讀者身歷其境。●重視「核心素養」，跨領域的知識內容透過雨水的成長歷程，讀者能體會自我探索與環境互動，培養自主行動力；同時結合自然科學與生態保育知識，幫助孩子認識物種特徵與生態威脅，進一步理解人與自然的關係。研究員、村民、獸醫與熊鷹的互動故事，帶領孩子學習關懷、表達與合作，逐步深化社會參與與公民意識，實踐跨領域素養的核心精神。●插圖畫風活潑，兼具真實與藝術台灣猛禽研究會與陳PN繼《鳳頭蒼鷹生態漫畫》後再度合作，以繪本風格展現。繪製的人體與動物既傳神又引人入勝，兼顧生態真實性與藝術感染力，巧妙融合科學與美感。●全齡適讀的繪本，共讀共學的選擇書末附有科學探究單元，是了解熊鷹祕辛和保育狀況的最佳途徑。這不僅是一本兒童繪本，更是適合任何年齡層對臺灣生態有興趣的讀者閱讀的知識書。特別推薦親子共讀，一起感受這個成長的故事。◆ 熱情推薦 ◆ (依首字筆劃排序)林思民│國立臺灣師範大學生命科學系 特聘教授孫元勳│國立屏東科技大學研究總中心 特聘研究員張東君│科普作家郭彥仁(郭熊)│生態研究者／作家※本書無注音※推薦閱讀年齡：5歲～8歲親子共讀、9歲以上可自行閱讀。

日本語大好?－我愛日本語Ⅰ 日本語大好?－我愛日本語 II 日本語大好?－我愛日本語 III日本語大好?一我愛日本語 Ⅳ 一大創舉首創 動漫式CD配音，特邀聲優與NHK播音員錄製。二大贈禮送 隨書附贈優質雙片CD。三大堅持堅持 學習一定要有趣。堅持 以引導代

一大創舉 首創 動漫式CD配音，特邀聲優與NHK播音員錄製。 二大贈禮 送 隨書附贈優質雙片CD。 再送 團購再送精美彩色教師指導用書一冊。 三大堅持 堅持 學習一定要有趣。 堅持 以引導代替填鴨。 堅持 只教實用的日語。 六大特色 最佳編排 依照日語能力測驗清楚標示４級與３級單字。 最引人入勝 課文情節創新有趣，上課猶如閱讀小說。 最美輪美奐

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【一大創舉】 首創 動漫式CD配音，特邀聲優與NHK播音員錄製。 【二大贈禮】 隨書附贈優質雙片CD。團購再送精美彩色教師指導用書一冊。 【三大堅持】 堅持學習一定要有趣、堅持以引導代替填鴨、堅持只教實用的日語。 【六大特色】 最佳編排：依照日語能力測驗清楚標示4級與3級單字。 最引人入勝：課文情節創新有趣，上課猶如閱讀小說。 最美輪美奐：版面呈現重視細節，打破一般教科書思維。 最

在政府政策的改革開放下，一股熾熱的返鄉探親風潮，衝破了兩岸四十年的懸隔。其間除了追尋兒時記憶，一償濃濃遊子思鄉情愁外，更興起了國人對這大個廣大中國人社會的好奇與關注。特別是在國際政治、經濟結構不斷遞嬗 的今天，這份好奇與關注不僅演變成更為複雜的兩岸情結，也使我們對海峽對岸的資訊需求，更形迫切。因此，本書乃收錄多位海內外專家學者的論述，以淺近的文字，由政治、經濟、軍事、法律、生態保育、文學、思想、電

本書創作之目的在使世人能共識中國文字，從而認識博大精深的中華文化與內涵。中國文字本屬易學、易識，證諸世界語文權威高本漢氏的研究分析，足可肯定。本套書籍為一份幼童學習的初級課本，從天、地、人、物的「看圖識字」學起，簡明易懂。每個生字不但注有羅馬拼音，並附上相對的英文單字、片語，相當適合華僑同胞及國內外人士學習。這四冊中文易學（看圖識字）課本，經過文復會兩度召集有關單位共同審閱，一致認為確能收中文易學

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本書為在臺舉行「中國哲學與懷德海哲學討論會」之論文集。此項會議為臺灣哲學界之創舉﹐參加會議並提出論文者皆為一時之碩彥。計有臺大教授鄔昆如、傳佩榮、東大鄺芷人、程石泉、蔣年豐、陳榮波、政大沈清松、文大 楊士毅等人。論文之主題為易經或道家哲學與懷氏哲學之相互比較﹐亦有涉及懷氏哲學對於西方傳統哲學中問題之評論。各篇論文構思精審﹐文筆流暢。對於中西哲學之比較探討﹐實為一重大之頁獻。

本書為在臺舉行「中國哲學與懷德海哲學討論會」之論文集。此項會議為臺灣哲學界之創舉﹐參加會議並提出論文者皆為一時之碩彥。計有臺大教授鄔昆如、傳佩榮、東大鄺芷人、程石泉、蔣年豐、陳榮波、政大沈清松、文大 楊士毅等人。論文之主題為易經或道家哲學與懷氏哲學之相互比較﹐亦有涉及懷氏哲學對於西方傳統哲學中問題之評論。各篇論文構思精審﹐文筆流暢。對於中西哲學之比較探討﹐實為一重大之頁獻。