斯特凡 格罗内尔

怎麼做，才能不耽誤高潛能兒童的天分？ 怎麼做，才能實現“善意教育”，與孩子建立信任關係？ 青春期不再是小孩子，但也尚未成年，要怎麼改變教育方式？ 孩子身上與以往明顯不同的狀態或行為，背後都有可能隱藏著校園霸凌。 你家孩子遇到的問題，作為“情緒醫生”的作者都遇到過。 真實諮詢案例＋易操作小練習＋多條具體建議，為青春期孩子家長、中小學生孩子家長提供實實在在的幫助。 本書分為四個章節，分別探討如何幫助天才兒童，或者說在某方面擁有天分的兒童順利成長；如何幫助孩子與家人融洽相處；如何幫助青春期孩子與家人順暢溝通；如何幫助孩子應對校園霸凌。 可以認為，整本書討論的都是當孩子無法與他人融洽相處時，家長如何幫助已經長大又尚未成年的孩子，學會與他人融洽相處。這個“他人”包括孩子眼中的比自己平庸的人、自己的父母家長，以及每天欺負他又不得不每天見面的同學。 《幫孩子》這一系列的共同特點是通過實例探討問題，借助簡單有趣的練習給父母具體的建議。易操作，可執行，不製造焦慮。書裡的案例都來自作者的來訪者，每個案例最後，為來訪者及其家長提供了詳細的解決方案，只需跟著這本書完成一個個簡短有趣的小訓練，就能有所收穫。

《從不妥協——法拉奇傳》中以大量翔實的第一手資料講述了“世界第一女記者”法拉奇傳奇的一生，她的出身，她的童年，她的愛情，以及她與全球六十多位國家政要的激烈交鋒。她令全世界為之叫好，卻令“大人物”害怕。基辛格說他“一生中最愚蠢的事”就是接受法拉奇的採訪。 法拉奇的採訪被譽為“採訪藝術的輝煌樣板”。這位勇敢、剛烈、叛逆的人，“即使面對上帝也從不妥協的女人”，也有柔情、溫順、為愛癡狂的一面。 法拉奇19

奧莉婭娜˙法拉奇是20世紀z著名的記者之一，也是著名作家，被譽為\"20世紀採訪女王\"和\"文化奇跡\"。1929年生於意大利佛羅倫薩，中學時代就開始了記者生涯。1967年開始任《歐洲人》戰地記者，採訪過越南戰爭、印巴戰爭、中東戰爭和南非動亂。1980年8月來中國採訪過鄧小平。兩次獲聖˙文森特新聞獎，一次獲班卡瑞拉暢銷書作者獎。 作者獲得法拉奇的外甥及唯一繼承人的授權和支持，收集到許多法拉奇從

植物沒有一個我們執念的“大腦”，但若把智慧定義為“解決問題的能力”，那麼植物就是智慧的。書中通過各種實驗來證明植物擁有獨特的嗅覺、味覺、聽覺、觸覺等感覺，而且大多比人類的更靈敏，以滿足它們的生長需要和躲避敵人的需求。它們具有三類交流系統，尤其在無法言語的情況下，它們與周圍的植物、昆蟲和高等動物交流時，使用各類方式、手段，更是讓人大吃一驚。 書中梳理了幾千年來人們對植物的偏見史，為讀者落後的植物觀尋