新編實用英語 編寫組

《新編實用英語》(第四版)立體化系列教材第二版為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材，是教育部新世紀高等教育教學改革工程項目(編號為III26-1)之“高職高專教育英語課程教學內容體系改革建設的研究與實踐”項目的重要研究成果之一，曾獲2005年國家級優秀教學成果二等獎。該套教材切實貫徹“以服務為宗旨，以就業為導向”的高職教育人才培養總方針，自2002年出版以來，收到使用院校的普遍歡迎，成為高職高專

《新編實用英語》是一套高職高專層次的公共英語精品教材，在全國教材發行市場占有很強優勢，它既堅持了《實用英語》的優點，又全面更新：新內容，新體系，新觀念，新要求。嚴格按照《基本要求》編寫。加強對應用文等實用文體閱讀能力的培養，將英語應用能力的訓練具體體現與實用英語能力的培養之中。“教、學、考”相互照應。天津市教委和天津市高職高專英語課程指導委員會根據地方特色對此教材加以改編而成地方版，融入了天津地區

《新編實用英語》（New Practical English）系列教材於2002年作為原高職高專教育英語課程教學指導委員會的教材出版，以其對於高職高專英語教學“實用為主，夠用為度”原則的深入貫徹以及對於我國多層次、多種類高職高專院校的普遍適用性，深受使用院校師生好評，起到了引領方向、推進改革的重要作用。本套教材先後被評為普通高等教育“十五”“十一五”*規劃教材和“十二五”職業教育國家規劃教材，在我國高職高專英語教學界享有很高聲譽。 《新編實用英語》立體化系列教材包括《綜合教程》《學學·練練·考考》《聽力教程》《視聽說教程》（1—4冊），《一課一測》（2冊），《語法手冊》《求職手冊》《備考手冊》各1冊，《教師參考書》（1—4冊）等，目前配套品種仍在不斷豐富與完善之中。 本次修訂主要涉及《綜合教程》《學學·練練·考考》《聽力教程》的1—3冊，其中《綜合教程1》的修訂主要體現在以下幾個方面： 1. 進一步突出職場英語交際能力的培養，注重綜合語言訓練。本次修訂進一步加強了實用交際聽說訓練，便於課堂教學和學生模擬訓練；閱讀和寫作也更加突出職場應用文的讀寫交際訓練。 2. 更新並完善了部分選文及相應練習，使之更加符合“英語教學應滿足中國全面走向國際化”的大目標，同時也使教材更具時代性和實用性。 3. 將每單元第五部分的文化賞析內容聚焦於中華優秀文化的英文表達，使學生“學一點、會一點、用一點”，真正在交流中展現“文化自信”。 4. 將Listen and Match，Write and Correct Mistakes以及Passage B等內容轉移到iSmart外語智能學習平臺上，方便學有余力的學習者自主學習並反復操練。

《新編實用英語基礎教程(第4版十二五職業教育國家規劃教材)》是由教育部原高職高專教育英語課程教學指導委員會組織全國力量，按照《高職高專教育英語課程教學基本要求(試行)》編寫的高職高專公共英語教材，是高職高專教育英語課程教學指導委員會向全國高職高專院校推薦的推動實用英語教學改革的新型教材。《新編實用英語》第二版是普通高等教育“十一五”規劃教材和國家“普通高等教育精品教材”。本書是為適應高職高專教育新的發展形勢而進行的第二次修訂。我們在堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的大方向下，對教材編排進行了總體*新。

《新編實用英語》（第四版）立體化系列教材為普通高等教育“十二五”國家級規劃教材，是教育部新世紀高等教育教學改革工程項目（編號為III26-1）之“高職高專教育英語課程教學內容體系改革建設的研究與實踐”專案的重要研究成果之一，曾獲2005年國家級優秀教學成果二等獎。該套教材切實貫徹“以服務為宗旨，以就業為導向”的高職教育人才培養總方針，自2002年出版以來，收到使用院校的普遍歡迎，成為高職高專公共英

《新編實用英語》（第四版）立體化系列教材為“十二五”職業教育國家級規劃教材，是教育部新世紀高等教育教學改革工程項目（編號為III26-1）之“高職高專教育英語課程教學內容體系改革建設的研究與實踐”專案的重要研究成果之一，曾獲2005年國家級優秀教學成果二等獎。該套教材切實貫徹“以服務為宗旨，以就業為導向”的高職教育人才培養總方針，自2002年出版以來，收到使用院校的普遍歡迎，成為高職高專公共英語教

《新編實用英語聽力教程》是普通高等教育“十一五”國家級規劃教材——《新編實用英語》（第二版）系列教材的補充和擴展，是根據國家高職高專英語教學改革的需要和使用《新編實用英語》教材廣大師生的要求增編的系列教材，旨在加強學生聽說技能的培養。 本套教材分為2個層次，每個層次各有2冊，共計4冊，學完第2冊可以參加高等學校英語應用能力考試的8級考試，學完第4冊可以參加A級考試。

《新編實用英語聽力教程》是普通高等教育“十一五”國家級規劃教材——《新編實用英語》（第二版）系列教材的補充和擴展，是根據國家高職高專英語教學改革的需要和使用《新編實用英語》教材廣大師生的要求增編的，旨在加強學生聽說技能的培養。 本套教材分為2個層次，每個層次各有2冊，共計4冊；學完第2冊可以參加高等學校英語應用能力考試的B級考試，學完第4冊可以參加A級考試。 本書為《新編實用英語聽力教程教師參

《新編實用英語》系列教材是由教育部“高職高專教育英語課程教學指導委員會”根據《高職高專教育英語課程教學基本要求（試行）》組織編寫的。《新編實用英語》（第二版）系列教材是在《新編實用英語》第一版的基礎上修訂而成。本套教材認真貫徹了“學一點、會一點、用一點”、“聽、說、讀、寫、譯并重”和“邊學邊用、學用結合”的原則。注重聽說技能訓練，注重對實用文體閱讀能力的培養，將應用語言基本功的能力與實際涉外交際相

《新編實用英語》（第四版）立體化系列教材第二版為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材，是教育部新世紀高等教育教學改革工程項目（編號為III26-1）之“高職高專教育英語課程教學內容體系改革建設的研究與實踐”專案的重要研究成果之一，曾獲2005年國家級優秀教學成果二等獎。該套教材切實貫徹“以服務為宗旨，以就業為導向”的高職教育人才培養總方針，自2002年出版以來，收到使用院校的普遍歡迎，成為高職高專

高職高專學生學完英語課程以後，以《高等學校英語應用能力考試》（簡稱A/B級考試）作為是否達到教學要求的檢測手段。為了使學生逐步熟悉考試的題型和考試要求，從形成性測試過渡到終結性測試，我們配合《新編實用英語》的教學進度編寫了這套綜合訓練與自測教材，為每一單元配備一份試卷。試卷的內容以本單元的教學內容為主，其題型則模擬A/B級考試的題型。有利於學與考的相互促進。

《新編實用英語》（New Practical English）於2002年作為教育部原高職高專教育英語課程教學指導委員會的推薦教材出版，以其對於高職高專英語教學“實用為主，夠用為度」原則的深入貫徹以及對於我國多層次、多種類高職高專院校的普遍適用性，深受使用院校師生好評，起到了引領方向、推進改革的重要作用。教材先後被評為一般高等教育「十五」「十一五」及「十二五」職業教育國家級規劃教材，在我國高職高專英語教學界享有很高聲譽。《新編實用英語聽力教程》是《新編實用英語》系列教材的補充和擴展，旨在加強學生的聽說技能。《新編實用英語聽力教程》以實用交際話題為主線，透過實用交際任務帶動聽說訓練；聽說訓練模擬實際工作中可能會遇到的涉外交際活動的各種場景—這是本教材最重要、最核心的特點。《新編實用英語聽力教學》根據一般口語溝通話題和業務口語溝通話題設計了16個主題，分別編入16個單元。考慮到高職高專學生英語程度的實際情況，又將上述主題依難易度分為2個層次，每個層次各寫2冊，總計4冊。第1、2冊對應單元的議題保持一致，第3、4冊對應單元的話題也保持一致，但對應單元所涉及的語言技能要求則有區別。學生學完1、2冊能夠達到高等學校英語應用能力考試B級要求，學完3、4冊能達到A級要求。

《新編實用英語》（第四版）立體化系列教材第二版為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材，是教育部新世紀高等教育教學改革工程項目（編號為III26-1）之“高職高專教育英語課程教學內容體系改革建設的研究與實踐”專案的重要研究成果之一，曾獲2005年國家級優秀教學成果二等獎。該套教材切實貫徹“以服務為宗旨，以就業為導向”的高職教育人才培養總方針，自2002年出版以來，收到使用院校的普遍歡迎，成為高職高專

《新編實用英語》（第四版）立體化系列教材第二版為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材，是教育部新世紀高等教育教學改革工程項目（編號為III26-1）之“高職高專教育英語課程教學內容體系改革建設的研究與實踐”專案的重要研究成果之一，曾獲2005年國家級優秀教學成果二等獎。該套教材切實貫徹“以服務為宗旨，以就業為導向”的高職教育人才培養總方針，自2002年出版以來，收到使用院校的普遍歡迎，成為高職高專

《新編實用英語》（第四版）立體化系列教材第二版為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材，是教育部新世紀高等教育教學改革工程項目（編號為III26-1）之“高職高專教育英語課程教學內容體系改革建設的研究與實踐”專案的重要研究成果之一，曾獲2005年國家級優秀教學成果二等獎。該套教材切實貫徹“以服務為宗旨，以就業為導向”的高職教育人才培養總方針，自2002年出版以來，收到使用院校的普遍歡迎，成為高職高專

《新編實用英語》（第四版）立體化系列教材第二版為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材，是教育部新世紀高等教育教學改革工程項目（編號為III26-1）之“高職高專教育英語課程教學內容體系改革建設的研究與實踐”專案的重要研究成果之一，曾獲2005年國家級優秀教學成果二等獎。該套教材切實貫徹“以服務為宗旨，以就業為導向”的高職教育人才培養總方針，自2002年出版以來，收到使用院校的普遍歡迎，成為高職高專

《新編實用英語》（第四版）立體化系列教材第二版為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材，是教育部新世紀高等教育教學改革工程項目（編號為III26-1）之“高職高專教育英語課程教學內容體系改革建設的研究與實踐”專案的重要研究成果之一，曾獲2005年國家級優秀教學成果二等獎。該套教材切實貫徹“以服務為宗旨，以就業為導向”的高職教育人才培養總方針，自2002年出版以來，收到使用院校的普遍歡迎，成為高職高專

《新編實用英語》（第四版）立體化系列教材第二版為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材，是教育部新世紀高等教育教學改革工程項目（編號為III26-1）之“高職高專教育英語課程教學內容體系改革建設的研究與實踐”專案的重要研究成果之一，曾獲2005年國家級優秀教學成果二等獎。該套教材切實貫徹“以服務為宗旨，以就業為導向”的高職教育人才培養總方針，自2002年出版以來，收到使用院校的普遍歡迎，成為高職高專

《新編實用英語》（New Practical English）系列教材於2002年作為原高職高專教育英語課程教學指導委員會的教材出版，以其對於高職高專英語教學“實用為主，夠用為度”原則的深入貫徹以及對於我國多層次、多種類高職高專院校的普遍適用性，深受使用院校師生好評，起到了引領方向、推進改革的重要作用。本套教材先後被評為普通高等教育“十五”“十一五”*規劃教材和“十二五”職業教育國家規劃教材，在我國高職高專英語教學界享有很高聲譽。 《新編實用英語》立體化系列教材包括《綜合教程》《學學·練練·考考》《聽力教程》《視聽說教程》（1—4冊），《一課一測》（2冊），《語法手冊》《求職手冊》《備考手冊》各1冊，《教師參考書》（1—4冊）等，目前配套品種仍在不斷豐富與完善之中。 本次修訂主要涉及《綜合教程》《學學·練練·考考》《聽力教程》的1—3冊，其中《綜合教程1》的修訂主要體現在以下幾個方面： 1. 進一步突出職場英語交際能力的培養，注重綜合語言訓練。本次修訂進一步加強了實用交際聽說訓練，便於課堂教學和學生模擬訓練；閱讀和寫作也更加突出職場應用文的讀寫交際訓練。 2. 更新並完善了部分選文及相應練習，使之更加符合“英語教學應滿足中國全面走向國際化”的大目標，同時也使教材更具時代性和實用性。 3. 將每單元第五部分的文化賞析內容聚焦於中華優秀文化的英文表達，使學生“學一點、會一點、用一點”，真正在交流中展現“文化自信”。 4. 將Listen and Match，Write and Correct Mistakes以及Passage B等內容轉移到iSmart外語智能學習平臺上，方便學有余力的學習者自主學習並反復操練。

《新編實用英語》是一套高職高專層次的公共英語精品教材，在全國教材發行市場占有很強優勢，它既堅持了《實用英語》的優點，又全面更新：新內容，新體系，新觀念，新要求。嚴格按照《基本要求》編寫。加強對應用文等實用文體閱讀能力的培養，將英語應用能力的訓練具體體現與實用英語能力的培養之中。“教、學、考”相互照應。天津市教委和天津市高職高專英語課程指導委員會根據地方特色對此教材加以改編而成地方版，融入了天津地區

《新編實用英語》(New Practical English)系列教材於2002年作為教育部原高職高專教育英語課程教學指導委員會的推薦教材出版，以其對於高職高專英語教學“實用為主，夠用為度”原則的深入貫徹以及對於我國多層次、多種類高職高專院校的普遍適用性，深受使用院校師生好評，起到了引領方向、推進改革的重要作用。本套教材先後被評為普通高等教育“十五”“十一五”國家級規劃教材和“十二五”職業教育國家

全書分為5篇：詞彙與語法結構與篇，聽說篇，閱讀篇，翻譯篇和寫作篇。各個篇章單元都分為5個部分：題型樣例、檢測重點提示、助考提示、樣例分析、模擬自考。從介紹考試題型的特點開始，點出該類考題的檢測重點，再針對該類考題做出解題提示和注意事項，然後依據提示就具體的考題進行解題分析，從而提高考生的解題能力。最後一個環節是模擬自考。在這裡不僅提供了相當數量的模擬考題，還對解題方法做了具體的指導，使考生通過自己

《語法手冊》為《新編實用英語》（第四版）立體化系列教材之語法部分，從詞性、時態、句型等方面説明學生鞏固已學語法知識並系統複習傳統語法的重點難點。其編寫理念切實貫徹“以服務為宗旨，以就業為導向”的高職教育人才培養總方針。

《新編實用英語》（第四版）立體化系列教材第二版為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材，是教育部新世紀高等教育教學改革工程項目（編號為III26-1）之“高職高專教育英語課程教學內容體系改革建設的研究與實踐”專案的重要研究成果之一，曾獲2005年國家級優秀教學成果二等獎。該套教材切實貫徹“以服務為宗旨，以就業為導向”的高職教育人才培養總方針，自2002年出版以來，收到使用院校的普遍歡迎，成為高職高專

《新編實用英語》（New Practical English）系列教材於2002年作為原高職高專教育英語課程教學指導委員會的教材出版，以其對於高職高專英語教學“實用為主，夠用為度”原則的深入貫徹以及對於我國多層次、多種類高職高專院校的普遍適用性，深受使用院校師生好評，起到了引領方向、推進改革的重要作用。本套教材先後被評為普通高等教育“十五”“十一五”*規劃教材和“十二五”職業教育國家規劃教材，在我國高職高專英語教學界享有很高聲譽。 《新編實用英語》立體化系列教材包括《綜合教程》《學學·練練·考考》《聽力教程》《視聽說教程》（1—4冊），《一課一測》（2冊），《語法手冊》《求職手冊》《備考手冊》各1冊，《教師參考書》（1—4冊）等，目前配套品種仍在不斷豐富與完善之中。 本次修訂主要涉及《綜合教程》《學學·練練·考考》《聽力教程》的1—3冊，其中《綜合教程1》的修訂主要體現在以下幾個方面： 1. 進一步突出職場英語交際能力的培養，注重綜合語言訓練。本次修訂進一步加強了實用交際聽說訓練，便於課堂教學和學生模擬訓練；閱讀和寫作也更加突出職場應用文的讀寫交際訓練。 2. 更新並完善了部分選文及相應練習，使之更加符合“英語教學應滿足中國全面走向國際化”的大目標，同時也使教材更具時代性和實用性。 3. 將每單元第五部分的文化賞析內容聚焦於中華優秀文化的英文表達，使學生“學一點、會一點、用一點”，真正在交流中展現“文化自信”。 4. 將Listen and Match，Write and Correct Mistakes以及Passage B等內容轉移到iSmart外語智能學習平臺上，方便學有余力的學習者自主學習並反復操練。

《新編實用英語》（北京版）是在北京市各高職高專院校的大力支持和各校英語教師的共同努力下，以“普通高等教育‘十一五’國家級規劃教材”《新編實用英語》（第二版）為基礎，由北京市高職高專院校中具有豐富教學經驗的一線教師結合北京的地方特色及經濟發展的實際需求改編而成的一套高職高專英語教材。本套教材認真貫徹了“學一點、會一點、用一點”、“聽、說、讀、寫、譯并重”和“邊學邊用、學用結合”的原則。注重聽說技能訓

《新編實用英語》（北京版）是在北京市各高職高專院校的大力支持和各校英語教師的共同努力下，以“普通高等教育‘十一五’國家級規劃教材”《新編實用英語》（第二版）為基礎，由北京市高職高專院校中具有豐富教學經驗的一線教師結合北京的地方特色及經濟發展的實際需求改編而成的一套高職高專英語教材。本套教材認真貫徹了“學一點、會一點、用一點”、“聽、說、讀、寫、譯并重”和“邊學邊用、學用結合”的原則。注重聽說技能訓

《新編實用英語》系列教材由教育部高職高專教育英語課程教學指導委員會根據《高職高專教育英語課程教學基本要求（試行）》組織編寫。本套教材認真貫徹了“學一點、會一點、用一點”和“邊學邊用、學用結合”的原則；注重聽說技能訓練，注重對實用文體閱讀能力的培養，將應用語言基本功的能力與實際涉外交際相結合。 《新編實用英語——學學‧練練‧考考3》（北京版）是《新編實用英語——綜合教程3》（北京版）的同步自學練習

《新編實用英語擴展教程(4遼寧版)》系列教材是由教育部“高職高專教育英語課程教學指導委員會”根據《高職高專教育英語課程教學基本要求（試行）》組織編寫的。《新編實用英語》（遼寧版）系列教材是在“普通高等教育‘十一五’國家級規劃教材”《新編實用英語擴展教程(4遼寧版)》（第二版）的基礎上修訂而成。本套教材貫徹了“學一點、會一點、用一點”、“聽、說、讀、寫、譯并重”和“邊學邊用、學用結合”的原則；注重聽

《新編實用英語學習指導（3）（遼寧版）》是與《新編實用英語綜合教程》（遼寧版）相配套的學習指導書，主要目的是幫助學生更好地學習和理解課程內容，提高其自主學習的能力。此外，通過對《新編實用英語學習指導（3）（遼寧版）》的學習，學生可以開闊視野，加深思考，全面掌握和運用英語的基本知識、基本結構和基本技能，同時還可以提高駕馭語言進行涉外交際的能力。