曹則賢

繼《一念非凡》和《驚艷一擊》之後“曹則賢科學教育一字系列”第三本，書名語出莊子《逍遙遊》“旁礴萬物以為一”，副標題“通才型學者的風範”則明確了本書的主角為科學史上一些被稱為polymath的人。本書正文十二篇，每篇介紹一位通才學者，內容包括小傳、主要學術成就及其在科學史上的影響等，涉及人物有伽利略、帕斯卡、歐拉、楊、格拉斯曼、哈密頓、克里福德、勒龐、龐加萊、薛定諤、外爾、彭羅斯等。認真探討通才型學者的教育過程、成長過程及其創造生涯，對於未來學者的培養或有些許啟發意義。

一部科學史，就是不多的幾位巨擘揮灑天才的歷史。《一念非凡——科學巨擘是怎樣煉成的》包含三十篇短文，其中前二十五篇大體上每篇介紹一位哲學、數學或者物理學領域中的巨擘取得偉大成就時的某個非凡一念；第二十六篇談論作為學者品格的高傲的孤獨；接下來的三篇分別講述一位中學老師、一位工廠學徒和一位農民是如何憑借非凡一念影響了科學進展的；蕞後一篇特別談談平凡人如何也能享受學習和參與科學創造的樂趣。本書在介紹一些偉大科學成就的同時，力求展示一些偉大科學創造過程中的腳手架遺跡，努力讓讀者們也能一窺科學創造的門徑。

本書向讀者介紹那些科學巨擘們成就其科學地位的非凡一念，包含30篇短文，其中前25篇大體上每篇介紹一位科學巨擘取得偉大成就時的某個非凡一念；第26篇談論作為學者品格的高傲的孤獨——寂寞中沉思的人才能瞥到黑暗中最微弱的亮光；接下來的三篇分別講述一位中學老師、一位工廠學徒和一位農民是如何憑藉一個非凡念頭影響了科學的；最後一篇特別談談平凡人如何也能享受學習和參與科學創造的樂趣。

數學、物理史上有許多具有劃時代意義的絕妙證明，證明過程中的奇思妙想令人拍案叫絕。本書收錄絕妙證明30例，包括人們熟知的素數無窮多、17邊形尺規作圖、萬有引力平方反比律、黎曼猜想、費馬大定理，和鮮為人知的平面六角密堆積、泡泡構型、自旋作為相對論性質、反粒子與電磁波的存在等等。清晰闡述這些證明之歷史背景、關鍵步驟與思想以及由此產生的影響，有助於廣大數學、物理愛好者深化對相關問題的理解。――央視“加油向未來”節目科學顧問曹則賢老師傾情巨獻――收錄數理史上數十例絕妙證明，涉及一百八十多位名家――適合中學及以上希望提高自身理性思辨能力的讀者欣賞

《得一見機：抱一的原則性意義》是“曹則賢科學教育‘一’字系列”的第四部，也是最後一部。“抱一”來自老子《道德經》“是以聖人抱一為天下式”，意為“所以聖人掌握萬事歸一的法則，可以治理天下”。“抱一的原則性意義”即以抱定萬事歸一的信念為原則的意義。“一”指的是“道生一，一生二，二生三，三生萬物”中的“一”，人類認識世界其實就是從萬物中挖掘出“一”，找到了“一”就找到了建構新理論的鑰匙——理論“得一”而知如何表述。同此前的《一念非凡》《驚豔一擊》《磅礴為一》等重點關注具體的科學家或科學發現的著作稍有不同，本書更多著墨於科學理念層面的東西，力求補足我國科學教育中最為缺失的部分。在科學實踐中，追求完備、全體、歸一和普適性既是理論自身正確性的要求，也是構造理論的根據，關切完備性、普適性等問題是科學體系構造時的自覺。借助對理論完備性等問題的講解和案例分析，本書嘗試將諸多創造層面上的數學和物理知識帶給大眾。