李添富

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1.

添富論學集

出版日：2016/11/01 作者：李添富 出版社：洪葉文化 裝訂：精裝

本編為輔仁大學中文系李添富博士近年來之學術論著。全書共分兩個部分：一為語文基礎知識的儲備，其中聲韻學類十一篇，內容涵蓋上古音、中古音、近代音與國音；文字學類六篇，大抵為說文解字以及六書理論議題的探討；訓詁學類三篇，主要討論訓詁學之基本原理以及訓詁學其他學科之整合、運用問題。二為語文知識的實踐與運用，其中典籍文獻釋讀十六篇，以實際用例說明語言文字知識在訓讀典籍文獻時的意義與效用；辭書纂

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2.

說文解字540部首習作：形音義歸類習作表（應稅）

出版日：2022/05/11 作者：李添富-校訂; 李鵑娟-編 出版社：洪葉文化 裝訂：平裝

許慎《說文解字》，是一本含蓋文字形、音、義的綜合性字書，不論文字形體的構造與原理、音讀的記錄與保存、字義的孳乳與演化，都有相當具體而明晰的載記，是研究語言文字甚為重要的典籍。五百四十部首為《說文解字》首創，系統歸納整理文字的重要發明，是研究《說文解字》的綱領。透過五百四十部首形、音、義的歸類習作，可以迅疾掌握《說文解字》一書的基本理論與效用。本習作以表格形式呈現，便利學者進行《說文解字》五百四十部首形、音、義的歸類，重文或體、六書分類、古文字形、古今音義、例字試擬等欄位的設計，則可令學者藉此對古今文字的發展源流與變化，有更深一層的認識。

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3.

新添古音說文解字注【標點本】

出版日：2022/06/17 作者：(漢)許慎-撰; (清)段玉裁-注; 李添富-總校訂; 李鵑娟-主編 出版社：洪葉文化 裝訂：精裝

本書具有以下特色︰1.為便於閱讀並確切掌握說解之意旨，本書全文標注句讀。2.為求讀者閱讀檢索方便，將《說文解字》所列正文九千三百五十三字，重文一千一百六十三字之古文篆體，逐一依照部頒標準字體重新隸定，置於每頁篆字上方，右側標注現代國音符號，右下側標註古音聲類，左下側標註古音韻部。3.標註上古語音系統部分，韻部採陳新雄先生古韻三十二部說，聲類亦採陳新雄先生校定之古音正聲十九紐說。為確切掌握諧聲系統與古韻之關係，本書附錄陳新雄先生〈古韻三十二部諧聲表〉於後，以供讀者參考。4.本書編有字形暨字音索引於書末，並附索引說明，以便讀者檢索。

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4.

新添古音說文解字注【雙色版】

出版日：2016/10/13 作者：(漢)許慎-撰; (清)段玉裁-注; 李添富-總校訂 出版社：洪葉文化 裝訂：精裝

本書具有以下特色︰1.特將《說文解字》本文中的正文及重文之古文篆體共一萬零五百一十六字，改為紅色字體，讓讀者更易於閱讀。2.為求讀者閱讀檢索方便，將《說文解字》所列正文九千三百五十三字，重文一千一百六十三字之古文篆體，逐一依照部頒標準字體重新隸定，置於每頁篆字上方，右側標注現代國音符號，右下側標註古音聲類，左下側標註古音韻部。3.標註上古語音系統部分，韻部採陳新雄先生古韻三十二部說，聲類亦採陳新雄

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5.

新添古音說文解字注

出版日：2025/01/01 作者：(漢)許慎-撰; (清)段玉裁-注; 李添富-總校定 出版社：洪葉文化 裝訂：精裝

本書具有以下特色︰1.為求讀者閱讀檢索方便，將《說文解字》所列正文九千三百五十三字，重文一千一百六十三字之古文篆體，逐一依照部頒標準字體重新隸定，置於每頁篆字上方，右側標注現代國音符號，右下側標註古音聲類，左下側標註古音韻部。2.標註上古語音系統部分，韻部採陳新雄先生古韻三十二部說，聲類亦採陳新雄先生校定之古音正聲十九紐說。為確切掌握諧聲系統與古韻之關係，本書附錄陳新雄先生〈古韻三十二部諧聲表〉於後，以供讀者參考。3.本書編有字形暨字音索引於書末，並附索引說明，以便讀者檢索。

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6.

晚唐律體詩用韻通轉之研究

出版日：1996/10/01 作者：李添富 出版社：文史哲 裝訂：平裝

第一章緒論第二章晚唐律體詩韻合韻譜第三章晚唐律體詩韻合韻論結論

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7.

洪葉活用成語典（二冊）

出版日：2002/02/01 作者：李添富 出版社：新視野 裝訂：精裝

本書共有1004句成語，讓讀者在查閱一則成語時，可以同時看到其他相關的、或同一出處的成語，不但增加使用上的便利，達到事半功倍的效果，也符合現代人對於語言知識的需求。一般人遣詞用字知其然不知其所以然，這部成語典告訴您重要用詞的由來，寫起文章有引經據典的感覺，與其他辭源、辭典不同的地方是，透過出處、釋義、用法、例句、說明，能讓您充分掌握詞意，作最恰當的使用。

93 折

8.

洪葉活用成語典

出版日：2005/02/01 作者：李添富主編 出版社：洪葉文化 裝訂：平裝

本書共有1004句成語，讓讀者在查閱一則成語時，可以同時看到其他相關的、或同一出處的成語，不但增加使用上的便利，達到事半功倍的效果，也符合現代人對於語言知識的需求。一般人遣詞用字知其然不知其所以然，這部成語典告訴您重要用詞的由來，寫起文章有引經據典的感覺，與其他辭源、辭典不同的地方是，透過出處、釋義、用法、例句、說明，能讓您充分掌握詞意，作最恰當的使用。

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9.

輔仁大學國文選

出版日：2007/09/01 作者：輔仁大學; 李添富主編 出版社：洪葉文化 裝訂：平裝

本書編撰之宗旨：在語文層次方面為「增進學生語文、寫作、思辨之能力」 ;在文學層次方面為「提昇學生對文學作品之鑑賞能力與興趣」；在文化層次方面為「教導學生體悟中國文化之内涵及其現代意義，啓迪學生探討生命與人生的意義，充實人文素養，建構生命倫理價値」。

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10.

陳新雄教授哀思錄

出版日：2013/01/01 作者：姚榮松; 李添富合輯; 陳新雄教授哀思錄編輯委員會編印 出版社：文史哲 裝訂：平裝

本編初分九輯，依照伯元師仙逝後各階段的反應，大抵按文類到達之先後，進行編輯。並且以輓詩中的警句，作為標幟。

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11.

大學國文選

出版日：2012/10/10 作者：王欣慧; 王秀珊; 李添富; 林郁迢; 陳恬儀; 曾守仁; 曾聖益; 趙中偉; 劉雅芬 出版社：五南圖書出版 裝訂：平裝

本書旨在強化「生命教育」為核心的特色，並加強學生閱讀、寫作之能力。我們以為生命教育之內涵在大學階段應有八項照應：生命的意義、生命的興致、生命的活力、生命的實現、生命的成長、生命的倫理、生命的歷史、生命的關懷。又可將之歸納為自我、人我、物我三項範疇，再細分為十二個單元探討，包括自我追尋、生命情懷、生與死、情感安頓、少年／老成、真實／假象、正常／瘋狂、性別平等、家園自然、兩岸原鄉、國族意識、地景地域。

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