東京外國語大學留學生日本語教育中心

本書是針對大學及其他日本語教育機構初級程度學員所編纂的日本語教科書。 本書最大的特色是：以「JLPTUFS學術性日語Can-do列表（簡稱：AJ Can-do列表）」之初級後半段為基礎指標所編撰。JLPTUFS即為「Japanese Language Program of TUFS」，係針對本校外國留學生所設計的。AJ Can-do列表著重於「學術性日語能力」，目的在於檢視學生使用日語實際能力。所謂「學術性日語能力」是指大學生所應具備的能力，目的為使學生能夠使用日文來閱讀報章雜誌、概論和專業書籍；以及聽解課程內容；進行意見交流和口頭發表、撰寫報告和論文等。同時，也幫助學生養成大學教育所要求的發現問題、分析、解決問題的能力。初級日語課程內容是以日常生活中周遭事物的聽、說、讀、寫為主軸。 本書的目是透過AJ Can-do列表的課題練習，學生在練習基礎句型和詞彙之同時，習得「自我表達能力」及「相互溝通能力」。 本書預設學生在現實生活中遇到的場合與情境，設計登場人物及對話，進而編撰輕鬆的會話內容與課題。在學習項目當中，均分配為「流暢度」及「準確度」，使學生能夠循序漸進地習得內容。 本書出版之際，對照AJ Can-do列表，改編自東京外國語大學留學生日本語教育中心（JLC）編撰的『大学生の日本語Ⅰ・Ⅱ』試用版（2010）。本書的使用方法：1　對象與目標 本書主要是以日本國內外高等教育機構的日語學習者為對象。Vol.1（第1冊）為初級前半，Vol.2（第2冊）為初級後半。本書在「課題（タスク）」當中，編撰了現實或虛擬的情境，藉此展開會話及交流，而這些內容也能應用在現實生活中，裡面包含與大學生活密切相關的多樣化作業、差異文化理解的作業，學習者能藉由作業習得銜接中級與高級的初級句型。 本書目標是透過基本句型、詞彙的學習，以及藉由作業的實作，使學生習得「自我表達能力」及「與他人相互交流的能力」。２　本書的特色本書利用豐富的插圖，老師上課時無需提示，即能引導學生進行實作練習。在學習方面，注重「流暢度」與「準確度」的平衡，採取階段性的學習設計。每一課都附有中文的文法說明，內容請參考本校開發的e-Learning網站JPLANG（https://jplang.tufs.ac.jp/）英文版。除了英文之外，也提供了其它11國語言的文法說明，學習者可以善加利用這些功能來幫助學習。

本套教材「初級到高級一貫系列 來學日本語」，係由初級到高級共６冊所組成，乃專為國內外正規日語教育能實際使用所開發的教材。在編纂之際，將重點置於從初學者至高級者在學習上的連貫性，以期達到完整、不重複、有效率的學習目標。本書為此系列「初級１」的分冊「基礎１」之改訂版，係將舊版的「基礎１」內容做增減與小部分修改。 本套教材在每一冊都訂有學習達成目標，有鑒於現今擁有全世界30萬考生，且唯一被認可的「日本語能力測驗」為一項值得參考的資料，故將其考試及格的級別分配到各冊當中，因此學習完基礎１‧２後的同學應該有80％能通過Ｎ５的能力測驗。為達成此目標，本系列的文法項目涵蓋了日本語能力測驗大綱的所有領域。「『初級到高級一貫系列』來學日本語」對應「日本語能力測驗」級別分配： Vol.１　初級１（基礎１、２） －　日本語能力測驗　Ｎ５ Vol.２　初級２（基礎進階１、２）－　日本語能力測驗　Ｎ４ Vol.３　初中級 －　日本語能力測驗　Ｎ３ Vol.４　中級 －　日本語能力測驗　Ｎ２ Vol.５中上級‧Vol.６上級 －　日本語能力測驗　Ｎ１本書的構成： 本書內容共10課，每課由「課文」「單字‧句型」「練習問題」所構成。＊「課文」： 每課課文均由８頁構成，學習３～４個文型。　第１頁－導入頁　該課的學習文型提示、插圖。２‧３頁／４‧５頁／６‧７頁－基本上一個文型兩頁，剛好成左右兩頁。以「基本文」、「練習」、「対話」、「やってみよう」等單元構成。第８頁－「会話」各單元：「基本文」－該課文型「練習」－基本文型例句的代入練習「対話」－使用該課所學的文型學習基本對話「やってみよう」－透過小遊戲或作文等各種方式做練習「会話」－實用會話練習＊「單字‧句型」： 每課必學單字均附有「假名」「語調」「漢字」「中文翻譯」，並收錄於隨書附贈之語音檔（MP3 QR Code）中。＊「練習問題」： 本練習問題是將每課中的「練習」單元進一步地延伸，以期讓學習者能確實掌握每課的學習內容。每課由「練習１」、「練習２」兩部分組成。原則上使用學習過的單字，反覆各種句型的變化、填空等問題來進行會話及口頭練習。在「練習２」中也適量的加入讀解及作文等書寫的練習。 又每隔５課加入一個４頁的「復習測驗」，此測驗以復習前５課為目的。但是，只要是前面學過的項目皆包含在出題

本套教材「初級到高級一貫系列 來學日本語」，係由初級到高級共６冊所組成，乃專為國內外正規日語教育能實際使用所開發的教材。在編纂之際，將重點置於從初學者至高級者在學習上的連貫性，以期達到完整、不重複、有效率的學習目標。本書為此系列「初級１」的改訂版，係將舊版的「初級１」內容做增減與小部分修改。 本套教材在每一冊都訂有學習達成目標，有鑒於現今擁有全世界30萬考生，且唯一被認可的「日本語能力測驗」為一項值得參考的資料，故將其考試及格的級別分配到各冊當中，因此學習完初級１後的同學應該有80％能通過Ｎ５的能力測驗。為達成此目標，本系列的文法項目涵蓋了日本語能力測驗大綱的所有領域。「『初級到高級一貫系列』來學日本語」對應「日本語能力測驗」級別分配： Vol.１　初級１　－　日本語能力測驗　Ｎ５ Vol.２　初級２　－　日本語能力測驗　Ｎ４ Vol.３　初中級　－　日本語能力測驗　Ｎ３ Vol.４　中級 －　日本語能力測驗　Ｎ２ Vol.５中上級‧Vol.６上級　－　日本語能力測驗　Ｎ１本書的構成：本書內容共20課，每課均由８頁構成，學習３～４個文型。第１頁－導入頁　該課的學習文型提示、插圖。２‧３頁／４‧５頁／６‧７頁－基本上一個文型兩頁，剛好成左右兩頁。以「基本文」、「練習」、「対話」、「やってみよう」等單元構成。第８頁－「会話」

本套教材「初級到高級一貫系列 來學日本語」，係由初級到高級共６冊所組成，乃專為國內外正規日語教育能實際使用所開發的教材。在編纂之際，將重點置於從初學者至高級者在學習上的連貫性，以期達到完整、不重複、有效率的學習目標。本書為此系列之第２冊「初級２」。　本教材在每一冊都訂有學習達成目標，有鑒於現今擁有全世界30萬考生，且唯一被認可的「日本語能力測驗」為一項值得參考的資料，故將其考試及格的級別分配到各冊當中，因此學習完初級２的同學應該有80％能通過Ｎ４的能力測驗。為達成此目標，本系列的文法項目涵蓋了日本語能力測驗大綱的所有領域。構成及預期達到的目標如下：初級１ 日本語能力測驗Ｎ５及格初級２ 日本語能力測驗Ｎ４及格初中級 日本語能力測驗Ｎ３及格中　級 日本語能力測驗Ｎ２及格中上級＋上級　日本語能力測驗Ｎ１及格本書的構成：本書內容共20課，每課均由８頁構成，學習３～４個文型。第１頁－導入頁　該課的學習文型提示、插圖。２‧３頁／４‧５頁／６‧７頁－基本上一個文型兩頁，剛好成左右兩頁。以「基本文」、「練習」、「対話」、「やってみよう」等單元構成。第８頁－「会話」各單元簡介：「基本文」－該課文型「練習」－基本文型例句的代入練習「対話」－使用該課所學的文型學習基本對話「やってみよう」－透過小遊戲或作文等各種方式做練習「会話」－實用會話練習隨書附MP3音檔－收錄各課的「基本文」、「対話」、「会話」單元。（掃描QR Code即可聆聽MP3）週邊教材：豐富的週邊輔助教材亦是本系列教材的特色。本書另有「教師手冊」、「學生手冊（文法與單字）」、「練習問題集」、「聽解練習問題集（隨書附MP3音檔）」（以上另售）。

本套教材如副標題「初級到高級一貫系列　來學日本語」所示，係由初級到高級共五級６冊所組成，乃專為國內外正規日語教育能實際使用所開發的教材。在編纂之際，將重點置於從初學者至高級者在學習上的連貫性，以期達到完整、不重複、有效率的學習目標。本書為此系列之第３冊－初中級。 本套教材的特點是每一冊都訂有學習達成目標，達成學習目標的訂定方法有很多。本套教材鑒於現今擁有全世界30萬考生，且唯一被認可的〔日本語能力測驗〕為一項值得參考的資料，故將其考試及格的級別分配到各冊當中，因此學習完「初中級」與「中級」的同學應該有80%能通過Ｎ２的能力測驗。為達成此目標，本系列的文法項目涵蓋了日本語能力測驗大綱的所有領域。 至於語彙及漢字的選定基準，則分別使用專門教育出版的「１万語語彙分類集」和「語彙別漢字基準」。這兩本書是該出版社引以為「日本語学力テスト」的出題基準，其級數基準深受從事日語教育相關人士的肯定。相信本套教材在使用這些大綱及基準下編寫，一定能符合各級數的文法、語彙、漢字的要求，有效率地、快速地達成學習的目標。其構成及預期達到的目標如下：初級１ 日本語能力測驗Ｎ５及格初級２ 日本語能力測驗Ｎ４及格初中級 日本語能力測驗Ｎ３及格中　級 日本語能力測驗Ｎ２及格中上級＋上級　日本語能力測驗Ｎ１及格１）各課的構成： 本書共20課，每課之課文均由８頁構成，每課學習３～４個文型。●第１‧２頁：　本文與該課目標提示、新出語彙、與本文內容相關之提問。●第３‧４頁：　新出文型的提示、加深文型與表現應用之練習題。●第５‧６頁：　已學過之文型與關連表現之提示、該表現之用法、複習練習題。●第７頁：　應用該課所學的文型之會話課題。●第８頁：　應用該課所學的文型之作文課題。２）課文的基本學習順序 與初級１、２相同，依照每課的順序進行。首先，用已學過的語彙或文型閱讀本文並回答問題，學習新的文型（逐一練習新出文型後再檢視本文，以加深理解）並複習已學之文型表現。然後，理解每個文型表現之使用場合、用法。最後，練習會話與作文。３）各單元簡介：◎ 課文標題―從課文中抽出的一段文字。為讀解的關鍵句。◎「目標」―各課的學習目標，本書每課設定一個達成目標。◎「質問」―與課文內容相關的提問。◎「新出語彙」―課文（讀解）中出現的新的語彙或表現。◎「重要な文型と表現」―每課新出的文型與表現。◎「例」―新

本套教材「初級到高級一貫系列 來學日本語」，係由初級到高級共６冊所組成，乃專為國內外正規日語教育能實際使用所開發的教材。在編纂之際，將重點置於從初學者至高級者在學習上的連貫性，以期達到完整、不重複、有效率的學習目標。本書為此系列「初級１」的分冊「基礎２」改訂版。本套教材在每一冊都訂有學習達成目標，有鑒於現今擁有全世界30萬考生，且唯一被認可的「日本語能力測驗」為一項值得參考的資料，故將其考試及格的級別分配到各冊當中，因此學習完基礎２後的同學應該有80％能通過Ｎ５的能力測驗。為達成此目標，本系列的文法項目涵蓋了日本語能力測驗大綱的所有領域。其構成及預期達到的目標如下：初級１ 日本語能力測驗Ｎ５及格初級２ 日本語能力測驗Ｎ４及格初中級 日本語能力測驗Ｎ３及格中　級 日本語能力測驗Ｎ２及格中上級＋上級　日本語能力測驗Ｎ１及格本書的構成：本書內容延續基礎１，共10課，每課由「課文」「單字‧句型」「練習問題」所構成。●「課文」：每課課文均由８頁構成，學習３～４個文型。第１頁－導入頁　該課的學習文型提示、插圖。２‧３頁／４‧５頁／６‧７頁－基本上一個文型兩頁，剛好成左右兩頁。以「基本文」、「練習」、「対話」、「やってみよう」等單元構成。第８頁－「会話」各單元：「基本文」－該課文型「練習」－基本文型例句的代入練習「対話」－使用該課所學的文型學習基本對話「やってみよう」－透過小遊戲或作文等方式做練習「会話」－實用會話練習●「單字・句型」： 每課必學單字均附有「假名」「語調」「漢字」「中文翻譯」，並收錄於隨書所附之MP3音檔中。●「練習問題」： 本練習問題是將每課中的「練習」單元進一步地延伸，以期讓學習者能確實掌握每課的學習內容。每課由「練習１」、「練習２」兩部分組成。原則上使用學習過的單字，反覆各種句型的變化、填空等問題來進行會話及口頭練習。在「練習２」中也適度的加入讀解及作文等書寫的練習。 又每隔５課加入一個４頁的「復習測驗」，此測驗以復習前５課為目的。但是，只要是前面學過的項目皆包含在出題的範圍內。每課都有配分，以100分為滿分，很適合拿來當小測驗使用。●「練習問題解答」： 卷末附有每課「練習問題」及「復習測驗」的解答以供參考。● 隨書附MP3音檔： 收錄各課的「基本文」、「對話」、「會話」、「單字」單元。（掃描QR Code即可聆聽MP3）◎

本書為《つなぐにほんご》初級１與初級２之教師用指導手冊，附詳細說明與指導用素材。關於《つなぐにほんご》 《つなぐにほんご》旨在幫助初學日語者能夠自然地進行交流。為此，本書選取了日常生活中的各種情境，通過「體驗」的方式來學習如何用日語表達及使用各種說法。過去的教材多半是在學習文型和詞彙後，才學習會話範例，然後再進行遊戲或任務等溝通練習。這種方法的學習目標重點在於詞彙的掌握和文法的理解。而《つなぐにほんご》則是在理解了日常生活中的互動情境後，先聆聽日語會話範例，模仿並嘗試說出來。當能夠說出來後，再確認其中使用的文型和詞彙。理解了文型和詞彙後，再進行應用練習，模擬與最初情境對話相似的情境。每課設有如「自我介紹」、「購物」等主題，並涵蓋公司、學校、社區等２至４個日常情境。學習順序為情境會話、句型練習、應用會話練習「はなしましょう」。每課的最後設有一個活動，學習者需要為完成設定的任務進行討論和調查，並發表結果。這不僅僅是學習日常交流，並且讓學習者體驗如何應對日常生活中的各種挑戰，同時培養學生與其他學習者共同完成任務的能力，以及「說明能力」、「意見表達能力」和「條理清晰的表達能力」，這些都是高級日語學習者需要具備的能力。此外，每課的結尾還設有「よみましょう」和「かきましょう」兩個單元。「よみましょう」部分的文章難度稍高於學習者的預期程度。學習者需先自行閱讀，然後與其他學習者分享自己所理解的內容，這種稱為「ピアリーディング（peer reading）」的學習方式，旨在幫助學習者在日常生活中遇到需要閱讀的情況時，掌握應對較難文章的閱讀策略。同時，通過與其他學習者的討論，學習者能自然而然地進行精讀，並訓練自己的表達能力。同樣地，「かきましょう」單元要求學習者在開始書寫前先討論要寫的內容，完成後相互閱讀，交換意見並進行修正，這種學習活動稱為「ピアレスポンス（peer response）」。學習者發現彼此的錯誤，有助於自己理解得更精確。最終目標是讓學習者在進入社會後，具備獨立撰寫文章的能力。

本書是為了讓學習者在社會上能使用日語與他人溝通所開發之教材。書中之學習情境選自公司、學校、日常生活，每個會話內容均為學習者實際需要使用日語與人互動的場景。本書的目標設定於培養學習者之社會參與能力，因此，在導入順序之安排上，日語溝通能力優先於語彙及文法理解。本書之學習步驟為：先練習書中設定之實際情境對話之後，再確認會話中的句型並進行句型練習；最後檢查自己是否能進行應用練習。情境會話→ 句型確認→ 句型練習→ 應用會話 學習者先學會情境會話之後再確認句型，所以可以快速理解句型之意義。而教師可因此省去冗長之句型引導及說明，讓大部分的時間運用於學習者之間的會話練習上。從情境會話開始學習的優點之一就是能快速地學會自然的對話方式。『つなぐにほんご 初級』（¬¬翻轉日本語-溝通式會話 初級）的結構 本系列共有30課，所收錄之內容均是公司、學校、日常生活中最基本的人際交往情境。「初級」共分２冊，第１課～第15課為「初級１」，第16課～第30課為「初級２」。 「初級１」的內容是日常生活中生存必備之情境；「初級２」的內容是社會參與時，向他人說明要件、交換意見、討論事情等之互動情境。每個章節中標示「能夠完成的事（Can-do）」。本書之目標「能夠完成的事（Can-do）」相當於CEFR（歐洲語言共同參考架構）的Ａ１∕Ａ２及ＪＦ日語教育標準之Ａ１∕Ａ２等級。 每課分成２～４個單元，每１單元有１篇情境會話及會話句型之練習。情境會話中出現之人物設定為公司、學校、日常生活中會遇見之對象，例如：在公司上班的人與他的同事、上司；日語學校的學生與老師；住宅管理人、居民、鄰居等。達成等級　：CEFR A1／A2、JF 日語教育標準 A1∕A2、 JLPT N5∕N4學習語彙數：約2,000字漢字數 ：約400字上課時數　：約360小時※漢字之使用 『つなぐにほんご 初級』（¬¬翻轉日本語-溝通式會話 初級）自第６課開始慢慢導入漢字。「初級１」出現約100個漢字；而「初級２」約有300個漢字。 漢字下方會標註假名，但「初級２」的「閱讀練習」當中之漢字，若在「初級１」曾出現過則不標註假名。每課的結構◆課首頁 單元：每課有２～４個情境會話◆情境會話 ◆句型練習 ◆會話練習／Can-do確認 ◆語彙‧表達／句型 ◆活動 ◆閱讀練習／書寫練習‧附音檔 會話的情境與順序以４～５格插畫呈現。登場人物

『つなぐにほんご 初級１ ワークブック（翻轉日本語-溝通式會話-初級1-練習冊）』是專為『つなぐにほんご 初級１（翻轉日本語-溝通式會話-初級1』教科書所編纂之練習冊。根據教科書中各課的學習項目，編入對應的文法及聽解題目。 題目設計上，盡可能在文法題及聽解題中代入各課的新出語句。文法題對應教科書中一單元結束後；聽解題對應一課結束後。可作為課堂或回家作業使用，且每頁皆可單獨撕下。 與教科書配合使用，能使學習者對學習項目的理解更加正確、清晰，培養紮實的基礎。此外，透過本書充分的視與聽的練習，能提升學習者對語句及文法的運用能力。 本系列備有與教科書及練習冊一同使用的「Webドリル（線上練習）」。學習者可在智慧型手機或平板電腦上學習文字（平假名、片假名）、語彙（數字、日期、時間、星期、顏色、量詞等）、活用（動詞、い形容詞）之初級不可或缺，且必須反覆練習的學習項目。學習者可以靈活運用空閒時間。『つなぐにほんご 初級１』（翻轉日本語-溝通式會話-初級1）整體的結構●教科書 →　下載音檔●練習冊→　下載音檔●Web ドリル　（線上練習）　◆文字—平假名・片假名　◆語彙—數字・日期・時間・星期・顏色・量詞 等　◆活用—動詞・い形容詞練習冊的結構與使用方法 文法為每單元一頁兩面，聽解為每課一頁兩面的練習卷所構成。可沿撕線撕開使用。文法題Step１　基本練習題，對應教科書內的學習項目。Step２　應用練習題，類似日本語能力試驗（JLPT）的出題形式。Step３　短文書寫題，根據題目，寫下學習者自己的想法或與自身相關的內容。 可當課堂上用於學習評量的小練習，也可當作業使用。在課堂上使用時，為免對每日的授課及學習者造成負擔，可在10～15分鐘內完成。聽解題 題目以每個單元分開，並對應教科書內的學習項目。題目有連連看、是非題、選擇題、填充題等各類型。也有「課題理解」、「ポイント理解」、「発話表現」、「即時応答」等，與日本語能力試驗（JLPT）相似的題型。 可以每單元分開使用，也可以當作１課的總結使用。１個單元約５分鐘，即使需要進行意見反饋或重聽，亦可以在15分鐘左右完成。若當作１課的總結使用，大約需要30～45分鐘。如果學習者在聽力上有困難，無法充分掌握聽力技巧，可以擇日再進行，或簡單複習教科書中的情境會話後，再重新進行一遍。關於音檔 本書隨附之音檔可供下載。▶若

《１日10分初級からはじめる読解120》乃專為日語初學者所編之日語讀本，適合日語初學者進行閱讀訓練。 本書編撰之目的是讓初學者熟習「閱讀」，並培養「在短時間內正確閱讀的能力」。全冊共120篇文章，透過持續進行「１日１篇、每日10分鐘」的學習活動，培養實用的讀解能力，使讀者能在日本語閱讀上取得穩健進展。◇本書的特點１）１日１篇文章，每日約閱讀10分鐘，強化讀解基本功。２）可與任何日語初級教科書一起使用，本書附有讀解題目所使用的「句型」、「詞彙」、「用法」之清單於120篇文章之後，提供參考。３）學完五十音之平假名與片假名後，即可開始進行閱讀練習。４）全冊共120篇文章，包含日常生活中的各種話題，如郵件、筆記、SNS、報導、散文、指南、公告等，培養日常生活中實用的讀解能力。５）除了單純測試文章理解力的題目，亦包含在閱讀時找出必要資訊（抓關鍵字），以及同時聽與讀並篩選出必要資訊（聽讀解）的題目。６）本書的聽讀解題目和一部分讀解題目均附有音檔，以便學習，敬請下載使用。◇本書漢字的使用原則１）本書所使用的漢字，從初級常用漢字開始。２）Day31之後，生活中常用的漢字直接以漢字標記。３）Day1～Day60，漢字下方全部標記假名。４）Day61～Day96，N5程度的漢字下方均無標記假名。５）Day97～Day120，N4、N5程度的漢字下方均無標記假名。◇學習方法1日1篇、每日約10分鐘。 本書內容豐富多彩，無論是自學或是課堂中，均適用。推薦以兩人為一組，各自閱讀文章，相互確認對內容的理解及疑問，透過彼此討論，以掌握主動的閱讀技巧。 完成當日之讀解練習後，可以在「もくじ（p.003－007）」中寫上「閱讀日期」及「花費時間」，以此來判斷您對於閱讀是否越來越得心應手。 若以兩人為一組，按照下列步驟進行學習的話，能取得更好的成效。 １）先各自閱讀文章，並回答問題。（約１～２分鐘） ２）相互確認彼此對於內容的理解。（約５分鐘） ３）將雙方討論的內容，針對問題的回答及原因，報告給老師聽。（約１～２分鐘） ［聽讀解］的部分，同時練習聽解及讀解。 １）先播放音檔並各自進行聆聽及閱讀。 ２）相互確認彼此對於內容的理解。 ３）再次播放音檔並各自進行聆聽及閱讀。 ４）再次相互確認彼此對於內容的理解。 ５）將雙方討論的內容，針對問題的回答及原因，報告給老師聽。（約1～2分

「全攻略新日本語能力試驗」系列乃專為準備參加「日本語能力試驗」之讀者所編纂，本書為Ｎ１文字語彙。 全書共分「文字語彙練習」與「品詞別語彙」兩大部分。第一部分「文字語彙練習」共有16回的練習題，每回均有８大問題：問題１：漢字「音讀」與「訓讀」的讀音練習。問題２：選出適當的語彙，必要時請改變形態並完成短句。問題３：選出空格中最適當的語彙。問題４：從選項１～４中選擇意思最相近的語彙。問題５：選出與例句中所標註的語彙意思最接近的短句。問題６：多義詞練習。選出意思最接近的說明文。問題７：語彙的使用方法。從選項１～４中選出正確的句子。問題８：慣用句練習。選出正確意思的慣用句。 第二部分「品詞別語彙」。此部分是將Ｎ１的語彙依品詞類別整理出，並以50音序排列，每個語彙都有漢字、假名與中文解釋。第二部分「品詞別語彙」共分８大類：Ⅰ　名詞Ⅱ　動作名詞（－する）Ⅲ　動詞Ⅳ　形容詞 １　形容詞（い形容詞） ２　形容動詞（な形容詞）Ⅴ　副詞Ⅵ　接續詞Ⅶ　外來語Ⅷ　接頭語・接尾語 一般而言，處於漢字圈的台灣學生在日語的語彙學習上有以下的弱點：１． 關於文字，比較拿手，但比較弱。台灣學生過度依賴「漢字」的優勢，往往一看到漢字就知道意思，但忽略了假名讀音。２． 關於語彙，「漢語」比較拿手，但「和語」相關（動詞、形容詞、副詞、慣用句）和外來語則比較弱。 本問題集為了使漢字圈學生能夠克服學習弱點，故較少編入「漢語」的選擇題。因此，本書比實際的日本語能力試驗的難度更高一點。建議讀者可以先從第二部分開始，先把Ｎ１的語彙記熟，再回到第一部分做練習。第一部分「文字語彙練習」的解答附於本書最後。

本套教材「初級到高級一貫系列 來學日本語」，係由初級到高級共６冊所組成，乃專為國內外正規日語教育能實際使用所開發的教材。在編纂之際，將重點置於從初學者至高級者在學習上的連貫性，以期達到完整、不重複、有效率的學習目標。本書為此系列之第５冊「中上級」。 「初級到高級一貫系列 來學日本語」在每一冊都訂有學習達成目標，有鑒於現今擁有全世界30萬考生，且唯一被認可的「日本語能力測驗」為一項值得參考的資料，故將其考試及格的級別分配到各冊當中，因此學習完中上級與上級後的同學應該有80％能通過Ｎ１的能力測驗。為達成此目標，本系列的文法項目涵蓋了日本語能力測驗大綱的所有領域。「『初級到高級一貫系列』來學日本語」對應「日本語能力測驗」級別分配： Vol.１　初級１　－　日本語能力測驗　Ｎ５ Vol.２　初級２　－　日本語能力測驗　Ｎ４ Vol.３　初中級　－　日本語能力測驗　Ｎ３ Vol.４　中級 －　日本語能力測驗　Ｎ２ Vol.５中上級‧Vol.６上級　－　日本語能力測驗　Ｎ１本書的構成： 「來學日本語系列」從初級１到中級，各冊內容均分為20課，１課10小時的學習時數。但由於中上級與上級是以N１合格為目標，故各課文章內容較長，難度更高。因此，本書內容以15課構成，１課的學習時數約在12小時左右。各課的構成： 每課均由８～10頁構成，每課有一個大主題，由閱讀、聽解、口說展開，進而以口說、聽解、寫作交替練習。另外，包含讀解練習中所提示的４～５個文型練習。每課的新出語彙在該課的第２頁（奇數頁）。各單元：１）「この課を学ぶ前に」 暖身練習。進入課程學習前，針對該課的主題簡單的回答問題。２）「読んでみよう」 與該課主題相關之讀解文章，約1000～1700字程度。３）「質問」 與「読んでみよう」之主題文章相關的問答題，用來檢視是否理解文章的內容。４）「長文の新出単語」 「読んでみよう」之主題文章的新出語彙，其他單元之新出語彙均揭示於該課之奇數頁下方。５）「重要な文型と表現の学習」 「読んでみよう」之主題文章中出現的文型，每個文型有４～５個例句練習。６）「まとめよう」 「読んでみよう」之主題文章的重點整理，填空練習。７）「みんなで話そう」 與「読んでみよう」之文章內容相關的題目與圖表，回答提問或藉由與同

本套教材如副標題「初級到高級一貫系列　來學日本語」所示，係由初級到高級共六級６冊所組成，本書為此系列初級２的分冊「基礎進階２」。 本公司以提供國內外正規日語教育能實際使用的教材為目的，而開發本系列的日語教材。因此在編纂之際，將重點置於初學者至高級者之間的學習上的聯繫，以期達到完整、不重複、有效率的學習目標。 本套教材的特點是每一冊都訂有學習達成目標，達成學習目標的訂定方法有很多。本套教材鑒於現

本套教材如副標題「初級到高級一貫系列　來學日本語」所示，係由初級到高級共五級６冊所組成，本書為此系列初級２的分冊「基礎進階１」。 本公司以提供國內外正規日語教育能實際使用的教材為目的，而開發本系列的日語教材。因此在編纂之際，將重點置於初學者至高級者之間的學習上之聯繫，以期達到完整、不重複、有效率的學習目標。 本套教材的特點是每一冊都訂有學習達成目標，達成學習目標的訂定方法有很多。本套教材鑒於現今擁有全世界30萬考生，且唯一被認可的〔日本語能力測驗〕為一項值得參考的資料，故將其考試及格的級別分配到各冊當中，因此學習完基礎進階１、２後的同學應該有80%能通過Ｎ４的能力測驗。為達成此目標，本系列的文法項目涵蓋了日本語能力測驗大綱的所有領域。 至於語彙及漢字的選定基準，則分別使用專門教育出版的「１万語語彙分類集」和「語彙別漢字基準」。這兩本書是該出版社引以為「日本語学力テスト」的出題基準，其級數基準深受從事日語教育相關人士的肯定。相信本套教材在使用這些大綱及基準下編寫，一定能符合各級數的文法、語彙、漢字的要求，有效率地、快速地達到學習的目標。 其構成及預期達到的目標如下： 初級１（基礎１、２） 日本語能力測驗Ｎ５及格 初級２（基礎進階１、２）日本語能力測驗Ｎ４及格 初中級 日本語能力測驗Ｎ３及格 中　級 日本語能力測驗Ｎ２及格 中上級／上　級 日本語能力測驗Ｎ１及格 本書的構成： 本書內容共10課，每課之課文均由８頁構成，再加上「單字‧句型」與「練習問題１」、「練習問題２」。 ●第１頁： 導入頁　該課的學習文型提示、插圖。每課學習３～４個文型。 ●２‧３頁／４‧５頁／６‧７頁： 基本上一個文型兩頁，剛好成左右兩頁。以「基本文」、「練習」、「対話」、「やってみよう」等單元構成。 ●第８頁： 「会話」 ●「單字‧句型」 ●「練習問題１」、「練習問題２」 各單元簡介： ◎「基本文」－該課文型。 ◎「練習」－基本文型例句的代入練習。 ◎「対話」－使用該課所學的文型學習基本對話。 ◎「やってみよう」－透過小遊戲或作文等各種方式做練習。 ◎「会話」－實用會話練習。 ◎「單字・句型」－每課單字與句型附中文翻譯。 ◎「練習問題」－本練習問題是將每課中的「練習」進一步地延伸，以期讓學習者能確實掌握

「初級到高級一貫系列　來學日本語」是一套由初級到高級的日語教科書。從初級到高級「循序漸進，毫無落差」。全套內容完整，由初級１‧初級２‧初中級‧中級‧中上級‧上級，共６冊所組成。本書為『來學日本語　初中級』之補助教材——『作文練習帳』。　本系列教材的每一冊都附有豐富的補助教材。例如：專門加強文法學習的『練習問題集』、練習聽解能力的『聽解練習問題集』等。本書為培養寫作能力所編纂之『作文練習帳』，適用於

本書為「來學日本語中上級」的練習問題集，內容共分為15課，每課練習題均依據本文教科書所編寫。其構成要點如下：１　本練習問題集依據教科書的「語彙」、「重要的文型與表現的學習」等單元編寫，其中亦涵蓋已學過的文型、語彙。學習者可藉由此練習加強學習效果。２　每課最後一頁設置「讀解」單元，亦適用於日本留學試驗。３　每隔５課設置１回複習測驗，書籍最後設置２回的總複習測驗。４　本書特別增加「日本語能力試驗１、２

本書為「初級到高級一貫系列　來學日本語」的最後一冊，為此系列之「上級」，內容延續「來學日本語中上級」共分為15課。每課均以「讀解」「聽解」「發問」「會話」與「書寫」等單元所構成。本書附有聽力練習單元的ＣＤ光碟。其構成要點如下：１　本書內容相當於日本語能力試驗Ｎ１（１級）程度。２　針對學習日本語的理解與運用上所必備的條件所編寫；選擇各個領域為主題，包含「社會的現象」或「抽象的現象」等。３　本書編入「

以「來學日本語－中級」為基礎所編纂的練習問題集。中級練習問題集延續本系列，全書以20課構成，內容也與初中級相同，以各課所設定的學習目標為前提來發展。本書「練習」的部分已不再只是單純的填空或是形態變化的練習，其內容大幅增加思考與應用練習的比例。本系列教材亦依據「日本語能力試驗」出題基準所構成。另外，在本書的最後，針對「日本語能力試驗」與「日本留學試驗」，特別加入「讀解問題」與「日本語能力試驗」對應之

本書是依據「來學日本語 初級２」所編寫的聽解練習問題集。教科書共20課，每課依句型、例句等順序，完整地將各種學習項目全部網羅，予以提示。並為了使學習者能確認自己是否已完成各個學習項目，以及複習為目的，每課皆附帶有「練習」單元。進而將「練習」這個單元予以擴展，編成「練習問題集」，以供再次確認各課學習內容的扎根工作。這些「練習」或「練習問題集」可以透過教室活動以及每天的個人學習加以充分應用

作者簡介日本語教育教材開發委員會 本系列教材乃「專門教育出版」之「日本語教育教材開發委員會」所編著。專門針對日本語教育及日本語學校之教科書、問題集等編輯與出版。「專門教育出版」一向致力於日本語言教育教材之開發與研究。亦是日本語能力試?、日本留?試??策之「日本語?力」的主辦單位。

本書是以「來學日本語」為基準的學生用手冊，有初級1、2兩冊所組成。本書為初級2的學生用手冊。 本書的目的，在於提供學習者使用本教科書學習參考之用。

初級到高級一貫學習，「來學日本語」是由6冊組成，第1冊到第6冊都是有連接性的學習內容，讓大家能一步一步將日文從初級進升到高級。

本書是以「來學日本語」為基準的學生用手冊，有初級1、2兩冊所組成。本書為初級1的學生用手冊。本書編集的目的，在於提供學習者使用本教科書學習參考之用每一課都提出要學習的句型，並說明句型的意思，讓學習者知道每一課在學習什麼。又考慮到如果不懂得單字意思的話，就無法學習句型，所以每一課所出現的單字都加上中文意思。而且基於各種言語的特徵，在學習日語時容易混淆不清的地方，都加上注解說明。本書只是使用本教科書上

本書是以「來學日本語」為基準所延伸而成的問題集。教科書共有20課，可以經由文型、文例來順利的練習。每5課都會有1個復習練習試題，可以讓讀者反覆加強來記憶所有的習題，是本十分活用的教材。

本書是針對大學及其他日本語教育機構初級程度學員所編纂的日本語教科書。 本書最大的特色是：以「JLPTUFS學術性日語Can-do列表（簡稱：AJ Can-do列表）」之初級前半段為基礎指標所編撰。JLPTUFS即為「Japanese Language Program of TUFS」，係針對本校外國留學生所設計的。AJ Can-do列表著重於「學術性日語能力」，目的在於檢視學生使用日語實際能力。所謂「學術性日語能力」是指大學生所應具備的能力，目的為使學生能夠使用日文來閱讀報章雜誌、概論和專業書籍；以及聽解課程內容；進行意見交流和口頭發表、撰寫報告和論文等。同時，也幫助學生養成大學教育所要求的發現問題、分析、解決問題的能力。初級日語課程內容是以日常生活中周遭事物的聽、說、讀、寫為主軸。 本書的目是透過AJ Can-do列表的課題練習，學生在練習基礎句型和詞彙之同時，習得「自我表達能力」及「相互溝通能力」。 本書預設學生在現實生活中遇到的場合與情境，設計登場人物及對話，進而編撰輕鬆的會話內容與課題。在學習項目當中，均分配為「流暢度」及「準確度」，使學生能夠循序漸進地習得內容。　本書出版之際，對照AJ Can-do列表，改編自東京外國語大學留學生日本語教育中心（JLC）編撰的『大学生の日本語Ⅰ・Ⅱ』試用版（2010）。本書的使用方法：1　對象與目標 本書主要是以日本國內外高等教育機構的日語學習者為對象。Vol.1（第1冊）為初級前半，Vol.2（第2冊）為初級後半。本書在「課題（タスク）」當中，編撰了現實或虛擬的情境，藉此展開會話及交流，而這些內容也能應用在現實生活中，裡面包含與大學生活密切相關的多樣化作業、差異文化理解的作業，學習者能藉由作業習得銜接中級與高級的初級句型。 本書目標是透過基本句型、詞彙的學習，以及藉由作業的實作，使學生習得「自我表達能力」及「與他人相互交流的能力」。２　本書的特色本書利用豐富的插圖，老師上課時無需提示，即能引導學生進行實作練習。在學習方面，注重「流暢度」與「準確度」的平衡，採取階段性的學習設計。每一課都附有中文的文法說明，內容請參考本校開發的e-Learning網站JPLANG（https://jplang.tufs.ac.jp/）英文版。除了英文之外，也提供了其它11國語言的文法說明，學習者可以善加利用這些功能來幫助學習。

內容簡介　本書是依據「來學日本語　中級」本文教材所編纂之作文練習本。「來學日本語」是一套由初級到高級的日語教科書。從初級到高級「循序漸進，毫無落差」。全套內容完整，由初級１・初級２・初中級・中級・中上級・上級，共６冊組成。　本系列教材的每一冊都附有豐富的補助教材。例如：專門加強語彙、文法學習的『練習問題集』、練習聽解能力的『聽解練習問題集』等。本書為培養寫作能力所編纂之『作文練習帳』，適用於已學完

本書為「來學日本語　上級」教科書的附屬練習教材，全書以教科書為基礎所編纂。透過本書的練習題，您可以更加鞏固在上級教科書中所學的新出語彙、重要文型表現等的基礎；已學習過的語彙、文型表現也在其中，兼具複習與補強功能。 構成：配合本文教科書，全書為15課，每５課一次複習測驗，學完15課再安排２回的綜合測驗。解答附於本書最後。 配合各項考試：本系列書籍是以「日本語能力試驗」為基準所編。本練習問題集不只是配

商業文書，一本搞定！「社外文書」「社内文書」「社交文書」「儀礼文書」「手紙」「メール」「プレゼン資料」等、所有文件寫作只要這一本就OK了。今すぐ使える！一生使える！こんな人に読んでもらいたい！一書在手，終身受用！ 本書適用於下列需求者不擅長撰寫商業文書者想重頭開始學習撰寫商業文書者曾經受他人關照想寫信問候者想用Ｍail從事商業活動者想撰寫具有說服力的簡報資料者　...等※ 本書為日語原文 當您手上

「全攻略新日本語能力試驗」系列乃專為準備參加「日本語能力試驗」之讀者所編纂，本書為Ｎ２文法。 內容共分４大部分，第１部分為「形から見た文型の整理」；第２部分為「助詞文型の整理」；第３部分為「助動詞文型の整理」；第４部分為「文法総合問題」。第１～第３部分為文型整理並搭配基本練習題，第４部分為Ｎ２文法綜合測驗。密集練習的話，約可在一個月內學習完

「全攻略新日本語能力試驗」系列乃專為準備參加「日本語能力試驗」之讀者所編纂，本書為Ｎ１文字語彙。 全書共分「文字語彙練習」與「品詞別語彙」兩大部分。第一部分「文字語彙練習」共有16回的練習題，每回均有8大問題： 問題１：漢字「音讀」與「訓讀」的讀音練習。 問題２：選出適當的語彙，必要時請改變形態並完成短句。 問題３：選出空格中最適當的語彙。 問題４：從選項１～４

「全攻略新日本語能力試驗」系列乃專為準備參加「日本語能力試驗」之讀者所編纂，本書為Ｎ１文法。 內容共分３大部分，第１部分為「助詞文型」；第２部分為「助動詞文型」；第３部分為「綜合問題」。在N１的文法當中，約略包含40%的２級文法，本書特將２級文法納入第３部份「綜合問題」當中，讀者可先將２級文法試題複習過後，再進入１級。 本書最後附「舊２級文法出題基準」、「動詞的敬語形與謙

「全攻略新日本語能力試驗」系列乃專為準備參加「日本語能力試驗」之讀者所編纂，本書為Ｎ１讀解。 內容共分14回，每回均有５大單元，各領域之短、中、長篇文章共９篇，對應約20題選擇題；全書共126篇文章，約280題試題。每回的最後附有解答與解說，重要單字均有中文翻譯。 提升日本語能力試驗讀解單元的解答能力有三大要點： １． 即使遇到不懂的詞語也不要停下來，請

本書是依據「來學日本語 初級1」所編寫的聽解練習問題集。 教科書共20課，每課依句型、例句等順序，完整地將各種學習項目全部網羅，予以提示。並為了使學習者能確認自己是否已完成各個學習項目，以及複習為目的，每課皆附帶有「練習」單元。 進而將「練習」這個單元予以擴展，編成「練習問題集」，以供再次確認各課學習內容的扎根工作。這些「練習」或「練習問題集」可以透過教室活動以及每天的個人學習

作者簡介專門教育出版 本系列教材乃「專門教育出版」之「日本語教育教材開發委員會」所編著。專門針對日本語教育及日本語學校之教科書、問題集等編輯與出版。一向致力於日本語言教育教材之開發與研究。

本套教材如副標題「初級到高級一貫系列 來學日本語」所示，係由初級到高級共六級7冊所組成，本書為此系列初級2的分冊「基礎進階2」。本公司以提供國內外正規日語教育能實際使用的教材為目的，而開發本系列的日語教材。因此在編纂之際，將重點置於初學者至高級者之間的學習上的聯繫，以期達到完整、不重複、有效率的學習目標。本套教材的特點是每一冊都訂有學習達成目標，達成學習目標的訂定方法有很多。本套教材鑒於現今擁有全

本套教材以提供國內外正規日語教育能實際使用的教材為目的，而開發本系列的日語教材。重點置於初學者至高級者之間的學習上的聯繫，以期達到完整、不重複、有效率的學習目標。

本套教材「初級到高級一貫系列 來學日本語」，係由初級到高級共６冊所組成，乃專為國內外正規日語教育能實際使用所開發的教材。在編纂之際，將重點置於從初學者至高級者在學習上的連貫性，以期達到完整、不重複、有效率的學習目標。本書為此系列「初級１」的改訂版，係將舊版的「初級１」內容做增減與小部分修改。 本套教材在每一冊都訂有學習達成目標，有鑒於現今擁有全世界30萬考生，且唯一被認可的「日本語能力測驗」為一項值得參考的資料，故將其考試及格的級別分配到各冊當中，因此學習完初級１後的同學應該有80％能通過Ｎ５的能力測驗。為達成此目標，本系列的文法項目涵蓋了日本語能力測驗大綱的所有領域。 「『初級到高級一貫系列』來學日本語」對應「日本語能力測驗」級別分配： Vol.１　初級１　－　日本語能力測驗　Ｎ５ Vol.２　初級２　－　日本語能力測驗　Ｎ４ Vol.３　初中級　－　日本語能力測驗　Ｎ３ Vol.４　中級 －　日本語能力測驗　Ｎ２ Vol.５中上級‧Vol.６上級　－　日本語能力測驗　Ｎ１ 本書的構成： 本書內容共20課，每課均由８頁構成，學習３～４個文型。 第１頁－導入頁　該課的學習文型提示、插圖。 ２‧３頁／４‧５頁／６‧７頁－基本上一個文型兩頁，剛好成左右兩頁。以「基本文」、「練習」、「対話」、「やってみよう」等單元構成。 第８頁－「会話」 各單元： 「基本文」－該課文型 「練習」－基本文型例句的代入練習 「対話」－使用該課所學的文型學習基本對話 「やってみよう」－透過小遊戲或作文等各種方式做練習 「会話」－實用會話練習 「QRCODE音檔」－收錄各課的「基本文」、「対話」、「会話」單元。 週邊教材： 豐富的週邊輔助教材亦是本系列教材的特色。本書另有「教師手冊」、「學生手冊（文法與單字手冊）」、「練習問題集」、「聽解練習問題集」（以上另售）、「隨書附QRCODE音檔」。

本套教材「初級到高級一貫系列 來學日本語」，係由初級到高級共６冊所組成，乃專為國內外正規日語教育能實際使用所開發的教材。在編纂之際，將重點置於從初學者至高級者在學習上的連貫性，以期達到完整、不重複、有效率的學習目標。本書為此系列「初級１」的分冊「基礎１」之改訂版，係將舊版的「基礎１」內容做增減與小部分修改。本套教材在每一冊都訂有學習達成目標，有鑒於現今擁有全世界30萬考生，且唯一被認可的「日本語能

內容簡介本套教材「初級到高級一貫系列 來學日本語」，係由初級到高級共６冊所組成，乃專為國內外正規日語教育能實際使用所開發的教材。在編纂之際，將重點置於從初學者至高級者在學習上的連貫性，以期達到完整、不重複、有效率的學習目標。本書為此系列之「初級２」。本教材在每一冊都訂有學習達成目標，有鑒於現今擁有全世界30萬考生，且唯一被認可的「日本語能力測驗」為一項值得參考的資料，故將其考試及格的級

本套教材「初級到高級一貫系列 來學日本語」，係由初級到高級共６冊所組成，乃專為國內外正規日語教育能實際使用所開發的教材。在編纂之際，將重點置於從初學者至高級者在學習上的連貫性，以期達到完整、不重複、有效率的學習目標。本書為此系列「初級１」的分冊「基礎１」之改訂版，係將舊版的「基礎１」內容做增減與小部分修改。