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誰說原始人不懂教育?從古至今的世界教育發展史:前氏族集體勞動×斯巴達軍事培育×古埃及菁英養成,從為求生存到宗教改革,一本書看盡教育變革!
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出版日:2023/03/24 作者:蔣耀江; 林之滿; 蕭楓  出版社:崧燁文化  裝訂:平裝
古代、中世紀、文藝復興、宗教改革…… 意想不到的新知識×學過再看更有趣的舊常識 從遠古社會到近代世界,一本書為你快速導覽各時期教育! ▎軍事民主制教育──簡單、粗暴、原始! 私有財產、剝削現象的出現,讓社會階段劃分越來越明顯。 為適應「軍事民主制」的特點,當時把軍事教育提到首位。 古代日爾曼人就曾教育青年練習「強盜式」的軍事攻擊, 例如:要求青年在劍和長矛之間進行裸體跳躍操練…… ▎古埃及教育──這時候就分公私立? [宮廷學校]多設在法老的王宮中, 供皇族子孫、貴族和大臣們的子弟學習。 [文士學校]屬於私立性質的學校, 就是文士在家中招收學生,進行講學。 [寺廟學校]設在寺廟內,專門培養僧侶。 ▎斯巴達教育──求學就業一條龍? 首先,無缺陷、疾病的嬰兒才被允許存活。 年滿7歲,就要直接送入國家教育機關, 進入機關後,便常年接受軍事體育訓練。 年滿18歲,進入國家設立的「埃弗比」機構, 在指揮官的指導下參加軍事演習和偷襲奴隸活動, 年過20歲,直接成為國家軍隊正式的英勇戰士! ◎中世紀大學居然享有特權! ──就問,還有誰不想上大學? 【內部自治權】 中世紀的大學反對外界干涉學校生活, 學校的事務由教師或學生組成的行會管理。 【遷移權】 當大學與教會或城市當局發生矛盾時, 學校可行使遷移權,直接搬出所在地。 【裁判權】 在校內設立特別法庭,當校內人士與外人發生訴訟時, 均由特別法庭審理,大學師生均可免除賦稅和免服兵役。 ◎宗教改革影響歐洲教育! ──宗教改革衝擊,教會展開反擊? •掀開宗教改革序幕的德國神父馬丁‧路德 路德提出國家應掌握教育權,實施義務(強迫)的教育, 小學教育的規定是讀、寫、算與宗教四個基本學科(4R)。 •領導瑞士宗教改革的慈運理、喀爾文 兩人都很重視教育,主張普及並實施免費的初等教育, 同樣以「4R」為教育內容,強調用國語教學, 喀爾文創辦的「專門學校」成為後來法國中等學校的雛形, 並影響了荷蘭、英國、美國中等學校的發展。 •與羅馬教廷決裂,宣布成立「英國國教會」的亨利八世 與路德派和喀爾文派不同,英國國教並不重視教育事業, 這使英國的初等教育遠遠落後於其他新教國家。 因私人團體和慈善機構的資助,此時期英國的中等教育有所發展, 享有高社會地位的「公學」就是宗教改革時期由文法學校改造而成。 •為抵制宗教改革,創立「耶穌會」的天主教徒羅耀拉 耶穌會為了
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