楊小勇

本書包含以下內容：(1)文獻研究；(2)貨幣需求決定的理論研究；(3)貨幣政策理論分析；(3)貨幣需求決定的實證研究；(5)中國轉型經濟中貨幣需求的構成研究；(6)中國轉型經濟中貨幣政策效果的東西部差異分析；(7)中國轉型經濟中貨幣政策的建議。本書的主要特色：本書首次構建了對現實解釋力更強的新的貨幣需求模型；首次研究了貨幣需求結構的演變規律；首次構建了貨幣需求――貨幣政策效果的理論分析框架；首次分

在綠色發展理念指導下，需要加強對各區域綠色競爭力的動態監測，提出有針對性的政策機制，以解決經濟增長與資源、環境和生態之間的矛盾。本書通過界定競爭力、區域競爭力、區域綠色競爭力、區域經濟增長內涵和外延的基礎上，旨在構建區域綠色競爭力動態監測模型，並對相關政策進行模擬仿真。具體包括：首先，通過構建包含了區域綠色競爭力指數的全要素生產率計量回歸模型，對區域綠色競爭力的作用進行數理解析，以進一步論證其對經濟增長的長期正效應假設；其次，通過把區域綠色競爭力指數輸入基於計量模型的計算機動態監測模型，從而測算出動態監測數據，對區域綠色競爭力時間和空間演化規律進行綜合評價；最後，根據區域綠色競爭力演化規律，構建基於系統動力學的政策模擬系統，並對相關擾動政策因子進行動態調整，通過仿真分析以探索最優化的政策組合。通過本書的研究，可以實現對區域綠色競爭力的長期監測，對各地方政府構建長效政策和機制具有重要的意義，同時能夠豐富和完善綠色經濟和區域綠色競爭力理論。

中小高新技術企業已經成為技術創新擴散和轉化高新技術成果的重要力量之一，同時也是實現技術和產品發明創造的主體。我國中小高新技術企業，一方面面臨著技術學習來源全球化的機會；另一方面企業並不能完全按照傳統的技術創新路徑實現技術學習的突破，需要更加注重知識產權的保護。在這種情況下，中小高新技術企業應該選擇什麼樣的技術學習戰略？在不同的成長階段應該做出何種相機抉擇？ 《中小高新技術企業成長階段技術學習戰略研究》圍繞這些話題，構建企業成長階段-技術學習模式-技術學習戰略的分析框架，並通過統計和案例分析，試圖對以上問題進行研究，從而為企業的技術學習戰略選擇提供可行性建議。

共生發展是區域發展由單一追求數量，逐漸向追求綠色、生態、協調的共生發展目標轉變。共生發展是科學發展、持續發展、包容增長理論的拓展和延伸，也是區域發展向追求高質量發展的智慧路徑。民族地區大部分地處西部大開發區域，在推進區域發展過程中更需要這種智慧。當然，西部民族地區從提出西部大開發的那一刻起，就在積極的推進經濟振興，促進區域經濟協調發展。然而，區域協調發展的效果畢竟是有限的，西部民族地區與中東部區域

現代企業的本質決定了企業是由各產權主體構成 的，產權主體都有自己的效用目標，獲得不同的剩余 控制權和剩余