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出版日期
2018~2019
(1)
2017年以前
(7)
裝訂方式
平裝
(2)
出版社/品牌
山西教育出版社
(3)
高等教育出版社
(3)
中央編譯出版社
(1)
人民出版社
(1)
北京交通大學出版社
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作者
楊淑萍
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烏雲高娃、沈翠新、楊淑萍
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林靈、楊淑萍
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1.
培養小學生數學素養的實踐研究（簡體書）
出版日：
2017/12/01
作者：
楊淑萍
出版社：
山西教育出版社
裝訂：
平裝
優惠價：
87
219
無庫存
滿額折
2.
消費文化背景下青少年價值觀研究（簡體書）
出版日：
2015/09/23
作者：
楊淑萍
出版社：
中央編譯出版社
裝訂：
平裝
本書從關注青少年學生的生活狀況入手，以客觀的態度分析消費文化背景下，青少年學生的價值系統生成和發展狀況，揭示消費文化對青少年學生價值系統所產生的影響，包括顯在影響和潛在影響，正向影響和負向影響，以從生態理論的維度，分析學校德育與消費文化的關係，尋求學校德育的改革路徑，提升德育理論對德育實踐的回應力與解釋力，為相關的教育決策提供理論依據和實踐策略。
優惠價：
87
251
無庫存
滿額折
3.
數據結構(Java版)（簡體書）
出版日：
2013/07/17
作者：
楊淑萍
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
本書是全國高職高專教育規劃教材。
優惠價：
1
161
無庫存
滿額折
4.
名師同步教學設計：小學數學二年級(上冊)（簡體書）
出版日：
2011/06/01
作者：
楊淑萍
出版社：
山西教育出版社
裝訂：
平裝
濃縮設計精華，詮釋教學真諦！楊淑萍老師主編的《新課程小學數學名師同步教學設計》叢書是全國眾多特級教師、高級教師和青年名師參與撰寫的研究成果，是新課程理念下課堂教學改革實踐的結晶。《名師同步教學設計(小學數學2上適用于義教課程標準人教版實驗教科書)》風格多樣，異彩紛呈，集近年來小學數學課堂教學設計研究之大成，其內容之全和質量之高在同類書中並不多見，可以說是目前小學數學教學設計創新之力作。 本叢書在一
優惠價：
87
84
無庫存
滿額折
5.
行政分權視野下地方責任政府的構建（簡體書）
出版日：
2008/12/01
作者：
楊淑萍
出版社：
人民出版社
裝訂：
平裝
本書通過對行政分權背景下政府權責關系的理論追溯，分析了政府權力與公眾權利的淵源關系，闡明了公眾權利對政府權力和責任所具有的約束、規范和導向功能。在政府權力運行過程中，應以公眾權利和公共利益主導和規范政府權力和責任。保證政府權力和責任的公共性是構建地方責任政府的核心價值。在此框架下，剖析了我國地方政府責任運行狀況及地方政府責任缺失的根源，厘定了政府、市場和社會的權力、責任邊界，提出了構建地方責任政府
優惠價：
87
198
無庫存
87 折
6.
名師同步教學設計：小學數學一年級上冊（簡體書）
出版日：
2008/08/01
作者：
楊淑萍
出版社：
山西教育出版社
裝訂：
平裝
我國著名小學數學教育專家孔企平教授說：“《新課程小學數學名師同步教學設計叢書》是全國眾多著名特級教師參與撰寫的研究成果，是新課程理念下進行課堂教學改革實踐的結晶。本書風格多樣，異彩紛呈，集近年來小學數學課堂教學設計研究之大成，其內容之全和質量之高在同類書中並不多見，可以說是目前小學數學教學設計創新之力作。” 本書主編、特級教師楊淑萍老師說：“這套叢書充分體現了素質教育的基本要求和小學數學課程的
絕版無法訂購
滿額折
7.
應用寫作技能訓練教程（簡體書）
作者：
林靈
;
楊淑萍
出版社：
北京交通大學出版社
裝訂：
平裝
本書共分為六大模塊，主要內容包括：日常文書寫作技能訓練、事務文書寫作技能訓練、黨政公書寫作技能訓練、求職文書寫作技能訓練、商務文書寫作技能訓練、科技文書寫作技能訓練。
優惠價：
87
219
無庫存
滿額折
8.
C語言程序設計(第4版)（簡體書）
出版日：
2019/11/01
作者：
烏雲高娃
;
沈翠新
;
楊淑萍
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
本書是“十二五”職業教育國家規劃教材修訂版，同時也是國家級精品資源共享課立項項目配套教材，第1版被列為“普通高等教育'十一五'國家級規劃教材”並被評為“國家精品教材”。 本書以培養學生的C語言應用能力為主線，強調理論教學與實訓密切結合。通過大量實際任務的分析和程序實現，學習使用C語言進行程序設計的步驟與語法。本書面向高等職業教育，教材編寫充分考慮高等職業院校學生的學習基礎、學習習慣與培養目標
優惠價：
1
330
無庫存
滿額折
9.
C 語言程序設計(第2版)（簡體書）
出版日：
2012/04/10
作者：
烏雲高娃
;
沈翠新
;
楊淑萍
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
《全國高職高專教育規劃教材·國家精品課程配套教材：C語言程序設計（第2版）》是全國高職高專教育規劃教材、國家精品課程配套教材，第1版榮獲“普通高等教育‘十一五’國家級規劃教材”、“國家精品教材”稱號。 《全國高職高專教育規劃教材·國家精品課程配套教材：C語言程序設計（第2版）》以培養學生的C語言應用能力為主線，強調理論教學與實訓密切結合，通過大量實際任務的分析和程序實現，學習C語言程序設計的知識
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