段張取藝

《三國演義》以魏蜀吳三國的興亡為線索，描繪了漢末至晉統一60餘年間的歷史，講述了統治集團內部和魏蜀吳三國之間的政治鬥爭、軍事鬥爭，塑造了諸葛亮、曹操、周瑜、關羽、張飛等眾多人物形象。為了幫中低年級孩子更好的閱讀《三國》的內容和精髓，本書用四十個耳熟能詳的故事、典故，將原著120回濃縮至四十章。全書超過600張精心繪製的插圖，全方位立體塑造了人物性格與不同的豐富場景，圖文比例高達一比一，是孩子從讀圖到讀文的過度之選。本書是該系列第二冊，東漢末年群雄割據，曹操雄心勃勃， 擊敗呂布，將徐州收入囊中。無處可去的 劉備受曹操邀請寄居許昌，後又輾轉依附 袁紹、劉表，四處漂泊。終於，他在屯兵新野時三顧茅廬，得諸葛亮出山相助……曹操睥睨天下的霸主氣概，劉備心懷天下的仁德之光，關羽的忠義、諸葛亮的智略、趙雲的勇武，各路英雄盡顯本色。

《三國演義》以魏蜀吳三國的興亡為線索，描繪了漢末至晉統一60餘年間的歷史，講書述了統治集團內部和魏蜀吳三國之間的政治鬥爭、軍事鬥爭，塑造了諸葛亮、曹操、周瑜、關羽、張飛等眾多人物形象。為了幫助中低年級孩子更好的閱讀《三國》的內容和精髓，本書用四十個耳熟能詳的故事、典故，將原著120回濃縮至四十章。全書超過600張精心繪製的插圖，全方位立體塑造了人物性格與不同的豐富場景，圖文比例高達一比一，是孩子從讀圖到讀文的過度之選。本書是該系列第四冊，赤壁硝煙未散，孫劉盟約已生裂隙。 周瑜欲奪回荊州，諸葛亮設下奇謀，周瑜 急怒攻心，箭瘡崩裂而亡。劉備趁機西取益州，至此天下三分。此後，關羽奪襄陽，伐樊城，水淹七軍，威震華夏。然而，當曹操聯絡孫權，呂蒙白衣渡江，糜芳、傅士仁獻城歸降，徐晃援軍長驅直入……一代名將終敗走麥城，忠魂歸天。

《三國演義》以魏蜀吳三國的興亡為線索，描繪了漢末至晉統一60餘年間的歷史，講述了統治集團內部和魏蜀吳三國之間的政治鬥爭、軍事鬥爭，塑造了諸葛亮、曹操、周瑜、關羽、張飛等眾多人物形象。為了幫中低年級孩子更好的閱讀《三國》的內容和精髓，本書用四十個耳熟能詳的故事、典故，將原著120回濃縮至四十章。全書超過600張精心繪製的插圖，全方位立體塑造了人物性格與不同的豐富場景，圖文比例高達一比一，是孩子從讀圖到讀文的過度之選。本書是該系列的第三冊，東漢末年，局勢動盪不安。曹操在統一北方後，企圖南下攻伐劉備和孫權，以實現其統一全國的宏圖偉業。諸葛亮孤舟渡江，舌戰東吳群儒，終使孫權決意聯劉抗曹。赤壁戰場，諸葛亮神機妙算，草船借箭；周瑜運籌帷幄，苦肉計、連環計，火攻破敵。檣櫓灰飛煙滅間，百萬曹軍潰如潮退，最終曹操敗走華容……風雲變幻中，諸葛亮智略如神，周瑜雄姿英發，關羽忠義千秋，曹操、劉備、孫權三家鼎足而峙，天下三分格局幾成定勢。

《三國演義》以魏蜀吳三國的興亡為線索，描繪了漢末至晉統一60餘年間的歷史，講述了統治集團內部和魏蜀吳三國之間的政治鬥爭、軍事鬥爭，塑造了諸葛亮、曹操、周瑜、關羽、張飛等眾多人物形象。為了幫助中低年級孩子更好的閱讀《三國》的內容和精髓，本書用四十個耳熟能詳的故事、典故，將原著120回濃縮至四十章。全書超過600張精心繪製的插圖，全方位立體塑造了人物性格與不同的豐富場景，圖文比例高達一比一，是孩子從讀圖到讀文的過度之選。本書是該系列最後一冊，隨著一代英雄關羽戰死，孫劉聯盟徹 底破裂，劉備為報關羽之仇，率傾國之兵 征討東吳，卻在夷陵遭陸遜火攻潰敗，病 逝白帝城；諸葛亮扶幼主、安社稷，七擒 孟獲定南中，六次北伐撼中原，卻最終積 勞成疾，隕落五丈原；陸遜雖天資聰穎卻難挽東吳頹勢；曹魏朝堂亦是暗流湧動，而隱忍深沉的司馬懿歷經三朝，終以雷霆 手段奪權，至司馬炎時三家歸晉，山河重歸一統。紛擾六十餘載的亂世，就此落幕。