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出版日期
2023~2024
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2021~2022
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2017~2018
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裝訂方式
平裝
(63)
作者
浙江省教育廳教研室 編著
(25)
浙江省教育廳教研室、余琴
(19)
浙江省教育廳教研室
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浙江省教育廳教研室、黃華偉
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作者:浙江省教育廳教研室
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41.
小學語文新閱讀12(六年級下)(簡體書)
出版日:
2023/01/01
作者:
浙江省教育廳教研室
;
余琴
出版社:
浙江文藝出版社
裝訂:
平裝
《小學語文新閱讀》依據《義務教育語文課程標準》的要求,配合統編語文教材,結合省內教學實踐,編寫思路契合“精讀、略讀、課外閱讀三位一體”的閱讀模式,融合教學研究理念,選文經典、視野寬廣、力求出新,並添加導讀、批註、實踐互動等欄目,從學生的實際出發設計學習任務,激發學習興趣,啟發學生深入思考、自主學習、與文本對話。教師可以結合課本,作為教學資源使用;學生可以在課前、課中及課後,閱讀相關文章,拓展語文學習。本冊為小學一年級上冊配套使用。
優惠價:
87
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滿額折
42.
高中語文讀本:必修上冊(簡體書)
出版日:
2022/08/10
作者:
浙江省教育廳教研室
出版社:
浙江文藝出版社
裝訂:
平裝
本書由浙江省教育廳教研室組織一批富有經驗的優秀語文教師、教研員,根據最新的課改精神和課程標準編寫而成,每一單元由導語、選文、閱讀思考、資料卡片、活動助力等欄目組成,在形式、佈局、題材等方面緊扣統編高中語文教材,貼近當代高中生閱讀需求,凸顯時代特點,旨在為教師和學生提供高質量的閱讀材料和適當的閱讀指導。整套書提倡“研讀”,關注“思考”,力求讓學生超越文本內容,使閱讀拓寬、深入,尤其注重“思維的發展與提升”,從而真正幫助學生提升語文學科核心素養。
優惠價:
87
93
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滿額折
43.
高中語文讀本:必修下冊(簡體書)
出版日:
2023/01/10
作者:
浙江省教育廳教研室
;
黃華偉
出版社:
浙江文藝出版社
裝訂:
平裝
本書由浙江省教育廳教研室根據新形勢、新要求,圍繞教育部進一步深化課程改革過程中所提出的“學科核心素養”和“學生發展核心素養”理念,根據普通高中語文新版課程標準的精神編寫,與教材緊密呼應。叢書選文具有經典性、代表性,注重與時俱進。每一單元均由單元導語、選文、閱讀思考、資料卡片、活動助力等欄目組成。整套書提倡“研讀”,關注“思考”,尤其注重從“語言建構與運用”“思維發展與提升”“審美鑒賞與創造”“文化傳承與理解”四方面,真正幫助學生全方位提升語文核心素養。
優惠價:
87
93
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滿額折
44.
書香伴我行:2014年浙江省中小學讀書徵文選集(簡體書)
出版日:
2015/03/01
作者:
浙江省教育廳教研室
編著
出版社:
浙江教育出版社
裝訂:
平裝
優惠價:
87
198
無庫存
滿額折
45.
幼稚園經典體育遊戲(簡體書)
出版日:
2018/01/01
作者:
浙江省教育廳教研室
編著
出版社:
浙江人民出版社
裝訂:
平裝
優惠價:
87
151
無庫存
滿額折
46.
幼稚園經典音樂遊戲(簡體書)
出版日:
2018/01/01
作者:
浙江省教育廳教研室
編著
出版社:
浙江人民出版社
裝訂:
平裝
優惠價:
87
104
無庫存
87 折
47.
幼稚園經典語言遊戲(簡體書)
出版日:
2018/01/01
作者:
浙江省教育廳教研室
編著
出版社:
浙江人民出版社
裝訂:
平裝
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滿額折
48.
幼稚園經典表演遊戲(簡體書)
出版日:
2018/01/01
作者:
浙江省教育廳教研室
編著
出版社:
浙江人民出版社
裝訂:
平裝
優惠價:
87
94
無庫存
滿額折
49.
剪紙(簡體書)
出版日:
2019/11/01
作者:
浙江省教育廳教研室
編著
出版社:
浙江教育出版社
裝訂:
平裝
為建立推進學校課程建設的機制與平臺,增強教育的選擇性,調動學校開發與實施學校課程的積極性,浙江省教育廳教研室於2012年就開始組織“浙江省義務教育精品課程”徵集和評選活動。每年主題不同,有傳統文化、科技教育、環境保護、實踐活動等。本套“浙江省中小學精品課程案例叢書”由浙江省教育廳教研室組織編寫,主要供有課程開發需求的學校、教師和教研人員學習、借鑒。本套叢書是對歷屆浙江省義務教育精品課程的系統梳理與
優惠價:
87
140
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50.
走讀家鄉(簡體書)
出版日:
2019/11/01
作者:
浙江省教育廳教研室
編著
出版社:
浙江教育出版社
裝訂:
平裝
為建立推進學校課程建設的機制與平臺,增強教育的選擇性,調動學校開發與實施學校課程的積極性,浙江省教育廳教研室於2012年就開始組織“浙江省義務教育精品課程”徵集和評選活動。每年主題不同,有傳統文化、科技教育、環境保護、實踐活動等。本套“浙江省中小學精品課程案例叢書”由浙江省教育廳教研室組織編寫,主要供有課程開發需求的學校、教師和教研人員學習、借鑒。本套叢書是對歷屆浙江省義務教育精品課程的系統梳理與
優惠價:
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146
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51.
遊戲與活動中的幼兒(簡體書)
出版日:
2017/04/01
作者:
浙江省教育廳教研室
編著
出版社:
浙江人民出版社
裝訂:
平裝
絕版無法訂購
滿額折
52.
幼兒園經典數學遊戲(簡體書)
出版日:
2018/01/01
作者:
浙江省教育廳教研室
編著
出版社:
浙江人民出版社
裝訂:
平裝
優惠價:
87
99
無庫存
滿額折
53.
幼兒園自製玩教具和遊戲(簡體書)
出版日:
2017/12/01
作者:
浙江省教育廳教研室
編著
出版社:
浙江人民出版社
裝訂:
平裝
優惠價:
87
219
無庫存
滿額折
54.
經典誦讀推薦篇目讀本:初中卷(簡體書)
出版日:
2020/01/01
作者:
浙江省教育廳教研室
編著
出版社:
浙江教育出版社
裝訂:
平裝
根據《浙江省中小學(幼稚園)經典誦讀活動指導綱要》提供的初中7~9年級推薦篇目編寫。收錄膾炙人口、廣為傳誦的古詩文及現當代名篇佳作200篇,讓學生在誦讀名篇佳作中汲取中華傳統文化的精華,感受經典的魅力。
優惠價:
87
73
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87 折
55.
高中語文學習任務群教學設計‧任務五:文學閱讀與寫作(簡體書)
出版日:
2020/04/01
作者:
浙江省教育廳教研室
編著
出版社:
浙江教育出版社
裝訂:
平裝
本叢書圍繞《普通高中語文課程標準(2017版)》提出的七大必修任務群設計,每個任務群為一個分冊,共7冊。叢書全面解讀了新課程的“新理念”與內涵,提供了大量的、富有創新性的教學設計,並配有豐富的數字資源,旨在為新課標指導下的高中語文教學提供理論解讀與實踐範式。本冊書的教學設計主要圍繞“文學閱讀與寫作”的主題設計,主要幫助教師引導學生閱讀古今中外詩歌、小說、散文、劇本等優秀作品,使學生在感受形象、品味
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滿額折
56.
數學命題技術研究(簡體書)
出版日:
2022/12/01
作者:
許芬英
;
浙江省教育廳教研室
出版社:
浙江教育出版社
裝訂:
平裝
本叢書由浙江省教育廳教研室組織相關教研員和骨幹教師研究編寫,是浙江省十多年來中考命題研究的重要成果之一。叢書從學科核心素養、原創試題命制角度切入,結合學科特性和綜合性特徵,深入淺出、理論聯繫實際地闡述測驗與評價原理,對全國各地不同認知水平和不同類型的中考試題進行深入的剖析,幫助廣大學科教師掌握命題基本技能,促使區域性的大規模考試和學校教學測驗都能更加科學有效,進而以教育評價方式的改革促進教師的教和學生的學。
優惠價:
87
365
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滿額折
57.
數學(簡體書)
作者:
浙江省教育廳教研室
編著
出版社:
浙江教育出版社
裝訂:
平裝
本書共分六章,內容包括:指向數學抽象的教學設計、指向邏輯推理的教學設計、指向數學建模的教學設計、指向直觀想像的教學設計、指向數學運算的教學設計、指向數據分析的教學設計。
優惠價:
87
110
無庫存
滿額折
58.
語文(簡體書)
作者:
浙江省教育廳教研室
編著
出版社:
浙江教育出版社
裝訂:
平裝
本書共收12個案例,每個案例包括課標研讀、學情分析、教學與評價目標、設計構想及特點、活動準備、教學活動及評價設計、成果與感評、資料鏈接等8個板塊。
優惠價:
87
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滿額折
59.
初中學科考試命題研究叢書:英語命題技術研究(簡體書)
出版日:
2019/03/01
作者:
浙江省教育廳教研室
編著
出版社:
浙江教育出版社
裝訂:
平裝
本叢書由浙江省教育廳教研室、浙江省基礎教育課程教材開發研究中心組織全省部分優秀教師和教研員,結合本省教學實際編寫,供一線教師學習與研究考試命題方法。本書共六章,包括考試命題概述、聽力試題命制、口語試題命制、詞匯試題命制、閱讀試題命制、寫作試題命制。全書聚焦英語核心素養,從試題命制的基本理論入手,結合學科特性和綜合性特徵,對不同認知水平和不同類型的試題進行了深入了剖析,對優秀試題和存在缺陷的試題進行
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87
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60.
小學語文新閱讀3(二年級上)(簡體書)
出版日:
2024/08/20
作者:
浙江省教育廳教研室
;
余琴
出版社:
浙江文藝出版社
裝訂:
平裝
《小學語文新閱讀》系列三到六年級已於2023年5月通過浙江省2023學年中小學教輔材料評議。該系列依據《義務教育語文課程標準(2022年版)》的要求,配合統編語文教材,結合省內教學實踐,編寫思路契合“精讀、略讀、課外閱讀三位一體”的閱讀模式,融合教學研究理念,選文經典、視野寬廣、力求出新,並添加導讀、批註、實踐互動等欄目,從學生的實際出發設計學習任務,激發學習興趣,啟發學生深入思考、自主學習、與文本對話。教師可以結合課本,作為教學資源使用;學生可以在課前、課中及課後,閱讀相關文章,拓展語文學習。
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87 折
61.
高中語文學習任務群教學設計‧任務六:思辨性閱讀與表達(簡體書)
出版日:
2020/04/01
作者:
浙江省教育廳教研室
編著
出版社:
浙江教育出版社
裝訂:
平裝
本叢書圍繞《普通高中語文課程標準(2017版)》提出的七大必修任務群設計,每個任務群為一個分冊,共7冊。叢書全面解讀了新課程的“新理念”與內涵,提供了大量的、富有創新性的教學設計,並配有豐富的數字資源,旨在為新課標指導下的高中語文教學提供理論解讀與實踐範式。本冊書的教學案例主要圍繞“思辨性閱讀與表達”的主題設計,主要幫助教師培養學生發展實證、推理、批判與發現的能力,增強思維的邏輯性和深刻性,高思辨
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87 折
62.
高中語文學習任務群教學設計‧任務七:實用性閱讀與交流(簡體書)
出版日:
2020/04/01
作者:
浙江省教育廳教研室
編著
出版社:
浙江教育出版社
裝訂:
平裝
本叢書圍繞《普通高中語文課程標準(2017版)》提出的七大必修任務群設計,每個任務群為一個分冊,共7冊。叢書全面解讀了新課程的“新理念”與內涵,提供了大量的、富有創新性的教學設計,並配有豐富的數字資源,旨在為新課標指導下的高中語文教學提供理論解讀與實踐範式。本冊書的教學案例主要圍繞“實用性閱讀與交流”的主題設計,主要幫助教師豐富學生的生活經歷和情感體驗,提高閱讀與表達交流的水平,增強適應社會、服務
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87 折
63.
高中語文學習任務群教學設計‧任務三:跨媒介閱讀與交流(簡體書)
出版日:
2020/04/01
作者:
浙江省教育廳教研室
編著
出版社:
浙江教育出版社
裝訂:
平裝
本叢書圍繞《普通高中語文課程標準(2017版)》提出的七大必修任務群設計,每個任務群為一個分冊,共7冊。叢書全面解讀了新課程的“新理念”與內涵,提供了大量的、富有創新性的教學設計,並配有豐富的數字資源,旨在為新課標指導下的高中語文教學提供理論解讀與實踐範式。本冊書的教學案例圍繞“跨媒介閱讀與交流”設計,旨在幫助教師引導學生學習跨媒介的信息獲取、呈現與表達,觀察、思考不同媒介語言文字運用的現象,梳理
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87 折
64.
高中語文學習任務群教學設計‧任務二:當代文化參與(簡體書)
出版日:
2020/04/01
作者:
浙江省教育廳教研室
編著
出版社:
浙江教育出版社
裝訂:
平裝
本叢書圍繞《普通高中語文課程標準(2017版)》提出的七大必修任務群設計,每個任務群為一個分冊,共7冊。叢書全面解讀了新課程的“新理念”與內涵,提供了大量的、富有創新性的教學設計,並配有豐富的數字資源,旨在為新課標指導下的高中語文教學提供理論解讀與實踐範式。本冊書的教學案例圍繞“當代文化參與”主題設計,旨在幫助教師引導學生關注和參與當代文化生活,學習剖析、評價文化現象,積極參與中國特色社會主義先進
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87 折
65.
高中語文學習任務群教學設計‧任務一:整本書閱讀與研討(簡體書)
出版日:
2020/04/01
作者:
浙江省教育廳教研室
編著
出版社:
浙江教育出版社
裝訂:
平裝
本叢書圍繞《普通高中語文課程標準(2017版)》提出的七大必修任務群設計,每個任務群為一個分冊,共7冊。叢書全面解讀了新課程的“新理念”與內涵,提供了大量的、富有創新性的教學設計,並配有豐富的數字資源,旨在為新課標指導下的高中語文教學提供理論解讀與實踐範式。本冊書主要通過一些“整本書閱讀”的教學設計,引導教師拓展學生閱讀視野,幫助學生建構閱讀整本書的經驗,形成適合自己的讀書方法。
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87 折
66.
高中語文學習任務群教學設計‧任務四:語言積累、梳理與探究(簡體書)
出版日:
2020/04/01
作者:
浙江省教育廳教研室
編著
出版社:
浙江教育出版社
裝訂:
平裝
本叢書圍繞《普通高中語文課程標準(2017版)》提出的七大必修任務群設計,每個任務群為一個分冊,共7冊。叢書全面解讀了新課程的“新理念”與內涵,提供了大量的、富有創新性的教學設計,並配有豐富的數字資源,旨在為新課標指導下的高中語文教學提供理論解讀與實踐範式。本冊書的教學案例主要圍繞“語言積累、梳理與探究”設計,旨在幫助教師使學生養成鞏固和豐富語言積累、梳理語言現象的習慣,在觀察、探索語言文字現象,
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滿額折
67.
社會科命題技術研究(簡體書)
出版日:
2019/11/01
作者:
浙江省教育廳教研室
編著
出版社:
浙江教育出版社
裝訂:
平裝
本叢書由浙江省教育廳教研室、浙江省基礎教育課程教材開發研究中心組織全省部分優秀教師和教研員,結合本省教學實際編寫,供一線教師學習與研究考試命題方法。全書共六章,包括考試命題概述、不同知識類型試題的命制、不同認知水平試題的命制、不同題型試題的命制、試題缺陷的歸類分析、優秀試題賞析等。全書聚焦兩門學科的核心素養,從試題命制的基本理論入手,結合學科特性和綜合性特徵,對不同認知水平和不同類型的試題進行了深
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