滕躍民

本書分為五大部分：第一篇導言，由上級部門關於市級領航學院的有關文件、市級領航學院申報書、上海版專領導在全國職業教育課程思政經驗交流會議上的發言等組成，體現了在全書中的引領作用；第二篇立言之精華，由若干篇新發表的課程思政論文組成，集中展現了市級領航學院和校級領航學院教師們深入研究“三寓三式”范式的體會和收穫，同時彰顯了市級領航學院建設的輻射效應；第三篇立功之腳印，內容為市級領航學院的教育部課程思政示範課程、教學名師和團隊的申報材料、上海市課程思政示範課程、教學名師和團隊的申報材料、上海市黨史教育融入課程思政教學體系優秀案例等，其中的申報書、教學設計、教案和案例展示了專業“金課”建設的成果和水平；第四篇立德之風帆，內容為市級領航學院的師生開展課程思政改革所取得的不凡業績和顯著成效的報道；第五篇立杆之效應，展示了主流媒體、兄弟院校媒體、教育媒體對市級領航學院課程思政改革在全國所產生的廣泛影響力的相關報道，其中包括各高校對“三寓三式”範式開展深人研究的情況，體現了該範式在全國課程思政改革中所發揮的“標杆之效應”。本書充分展示了上海版專領航學院教師們課程思政改革的探索與實踐，體現了幹部教師勇於開拓的積極進取精神，進一步彰顯了“課中課”的成果特色，具有可推廣可借鑒的豐富價值和重要意義。