本書基於城區中學開展創造性勞動教育的需要，採用了三種教育理念（勞動教育、科技教育、創新教育）融合、六類勞動教育主題集成和四大勞動教學環節（勞動聚焦、勞動視野、勞動實踐、勞動創智）協同的課程結構體系。全書共有六大主題，即校園文明創建、非遺文化傳承、田園種植收穫、簡單工藝製作、科技創新活動和社會公益活動。書中的“勞動聚焦”環節，要求學生自主閱讀與勞動任務相關的材料，明確相應的勞動實踐問題。 “勞動視野”環節，要求學生自主學習與勞動任務相關的知識和信息，開拓勞動、科技與創新的視野，為創造性勞動實踐提供知識支持。 “勞動實踐”環節，是勞動教育的核心，是對勞動項目的目的、內容和進程的具體要求。“勞動創智”環節，是對勞動任務的創新思考，期望學生能夠在勞動實踐過程中發揮主觀能動性和創造性，提出相應的科技創意或完成某種微創新任務。本書為城區中學創造性勞動的開展和獲得創造性勞動成果提供了很好的指導。

優惠價： 87 308

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醜的象徵：從古典到現代（簡體書）

出版日：2012/03/01 作者：潘道正 出版社：廣西師範大學出版社 裝訂：平裝

西方審丑傳統源遠流長，然而這一傳統至今仍淹沒于龐雜的文化現象之中。《丑的象征：從古典到現代》緊扣“人神關系”這一獨特視角，分古典時期、基督教時期、文藝復興和啟蒙時期、現代時期個特征性的文化語境，通過對具體文本和經典象征形象的研究，揭示了西方審丑傳統不同階段的特征、前後承接的關系及其“流向”。與此同時，邏輯與歷史結合，文本與概念互證，在歷時的敘述中，深入地闡釋了審丑的相關范疇和基本理論。

優惠價： 87 198

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解讀巴別塔：一個概念的文化史（簡體書）

出版日：2008/05/01 作者：潘道正 出版社：安徽教育出版社 裝訂：平裝

巴別塔在現代知識體系的文化內涵，無論如何都是意味深長的。不妨說，它就是西方社會的一個文化徵象，凡語言、哲學、政治學、倫理學，乃至建築技術、帝國主義、都市化、後現代、生活形象、種族分化，以及說到底對人類傲慢的譴責，都在這裏追根溯源尋到了家園。本書就是通過梳理多不勝數的大量西方文獻，圍繞巴別塔的原型，顯示了一脈每每被人忽略過去的文化史。

優惠價： 87 177

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共 3筆

第 1 頁

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