王宇翔

高等數學是理工科院校的一門重要的基礎課。我們依據理工科各專業的培養目標和特點，按照教育部最新制定的高等數學課程教學大綱的要求，為幫助讀者在數學概念、計算技能和數學思維方面得到充分的訓練，編寫了這本參考書。 本書是按照同濟大學應用數學系所編的《高等數學》（第五版）的章節順序編寫，共12章，每章分2個部分： （1）重點、難點全析：對本章的重點與難點進行歸納總結；同時歸納重要的概念、內容與公式。

本書為中等職業學校計算機系列規劃教材。主要內容包括辦公自動化與微型計算機、中文Windows XP、文字處理軟件Word 2003、電子表格處理軟件Excel 2003、演示文稿製作軟件PowerPoint 2003、網上沖浪與電子商務、常用工具軟件、計算機病毒防治、常用辦公設備的使用及上機指導。書中配有豐富典型的實例，章末附有應用實例以及練習題，使讀者在學習理論知識的同時通過實例的製作鞏固所學的

《動畫技法》基於作者多年的教學實踐，系統介紹了動畫的定義和分類、製作團隊與流程、原畫設計與原畫造型的方法、中間畫技法以及動畫運動規律等動畫創作的基礎理論知識和專業技能，目的是在課程中逐步培養學生動畫設計與製作方面的實踐能力。本教材將專業知識與實踐經驗相結合，內容詳實、深入淺出，內含豐富圖例，生動有趣，具有一定的創新性。

本書結合我國城鄉關係變遷史及中國特色城鄉融合發展的偉大實踐，對不同階段的城鄉關係成因進行了分析，考察了中國古代社會城鄉分離萌芽、發展和定型的過程，近代中國自然經濟的解體和城市的崛起，現代中國社會城鄉二元結構的形成與深化，改革開放以後城鄉二元結構從“開始破冰”到“統籌城鄉發展”，再到“城鄉融合發展”的歷史進程，並以馬克思恩格斯城鄉關係理論為指導提出了新時代城鄉融合發展的有效路徑。黨的十八大以來，在中國共產黨的正確領導下，我國對中國特色城鄉融合發展道路進行了的偉大探索，取得了一些經驗，如不同地區要差異化發展，注重區域總體規劃的前瞻性，重視農村的基礎性發展，堅持政府引導與市場決定相結合的方式推進城鄉融合發展等。在馬克思恩格斯城鄉關係理論指導下，我國應繼續聚焦“三農問題”，加強“頂層設計”，統一規劃城市和鄉村，在科技興農中實現農業的結構轉變，在身份轉變中實現農民的全面發展，在城鎮化進程中實現農村的全面振興。