瑞德爾

我叔叔家有一頭驢子，他喜歡豎蜻蜓、躲貓貓，把屋裡搞得一團糟；他還喜歡看卓別林的電影，聽薩蒂的鋼琴曲，還有吃花——吃的是凡·高的向日葵。他真是太酷了！我也想要這樣的驢子！可我不確定我叔叔知不知道這一點，他甚至都不知道自己有一頭驢子吧。

內卷時代的一則現代寓言。故事的主人公狐貍和驢像人類一樣，工作和生活在一座城市裡。狐貍相當成功，他有一份安穩的工作，有房子住。驢則有點失敗，打零工維生，露宿街頭。兩者之間像是一種不言而喻的對比，但狐貍的“成功”也並非光鮮亮麗。他只是類似卓別林在《摩登時代》中所塑造的工廠流水在線的一名工人，每天機械地組裝著自己都不知道為何物的產品。並且，他也並沒有太多的娛樂生活，工作之余只是在街上閑逛。兩張意外撿來的劇院門票，給這兩個底層小人物的生活帶來了一絲波瀾。看完演出，走出劇院的時候，他們兩個不約而同地感嘆：這是我們的城市。為什麼觀看了一場舞臺劇，他們就會發出這樣的感慨呢？沒有說出來的潛臺詞或許是，純粹疲於應付的物質生活讓他們找不到在這座城市的歸屬感，更感受不到幸福。而□□物質滿足的精神享受，讓他們體會到了□□□□的愉悅。聯繫到歷年來的擇校熱、名校熱、學區房，還有陪寫作業雞飛狗跳的段子，這些現象的背後都是家長愛子心切，希望通過學業上的努力，換取未來待遇優厚的工作，保證孩子的幸福未來。但金字塔尖永遠都只容得下少數人。當清華教授、海歸博士都說自己的孩子正勢不可擋的成為普通人的時候，當海內外名校碩士紛紛被錄取到卷煙廠一線崗位卷煙的時候，我們確實有必要思考下，如果我們的孩子終將平凡，怎樣可以做個內心平和、富足、幸福的普通人？

歡迎來到這片奇特又奇妙的土地，這里所有的事物都與他們看上去的樣子有所不同。樹木其實是會飛的鳥兒；雨傘其實是樹木，而天空布滿了會手呼嚕的魚。 我們跟隨從床上掉下來的小男孩兒到他那有著衣櫥怪物和飛龍的奇特的夢幻世界歷險去吧。

溫戴爾是個非常聰明卻不太愛打掃衛生的小老鼠；他還是一個大發明家，整天忙著發明全自動茶壺和會行走的面包機。 每當他發明出來的東西不好好工作的時候，溫戴爾就把他們扔進垃圾堆然后重新開始發明。 直到有一天，溫戴爾發明了強大的溫戴爾機器人——一個從來不知疲倦、不會停止的打掃機器人。 可是，可憐的溫戴爾也被它當作垃圾扔進了垃圾堆。 溫戴爾還能奪回他的機器人工作室嗎？機器人大戰就要開始了！

在一個月圓之夜，四只動物勇敢地從動物園里逃了出來。 他們能在外面生存下來嗎？他們能成功地逃避如影隨形的追捕嗎？ 這個驚險刺激的冒險故事等待著老幼讀者的閱讀。

科林·詹金斯（Colin Jenkins）在一棵大樹下睡著了。可是，當他醒來時卻并未發覺頭上多了一個奇怪

發展心理學是一門獨具魅力的科學。生命全程發展心理學的觀點關注人類從受精卵形成到死亡整個生命過程中的變化和連續性，不再僅僅將個體發展視為是成長一成熟一衰退的單向變化過程，而是認為發展貫穿于生命的每一階段，每一階段都有其特定的發展任務，而且都表現出獲得與喪失的並存。最近的幾十年里，生命全程發展的觀點得到了大多數研究者的認同。 在內容編排上，本書采用了以主題方式組織結構，以年齡階段進行排序的寫作方式，與

《我愛讀中文分級讀物（第2級）：每天都是好天氣（套裝共4冊）》特點： 插圖高品質，國外童書畫家原創，充滿童真。 故事有趣味，貼近孩子真實生活，充滿幽默。 內容本土化，在熟悉的生活和文化中讀中文。 語言分等級，都是學生能讀懂的詞語和句式。

《我愛讀中文分級讀物（第3級）：小小探險家（套裝共4冊）》特點： 插圖高品質，國外童書畫家原創，充滿童真。 故事有趣味，貼近孩子真實生活，充滿幽默。 內容本土化，在熟悉的生活和文化中讀中文。 語言分等級，都是學生能讀懂的詞語和句式。

奇想國世界經典圖畫書中的一冊，引進自英國，是一本幫助孩子處理黑暗恐懼心理的圖畫書：吉姆正要睡覺時，發現床開始抖動起來，從床底下伸出了一個藍色的大腦袋。“你好，我是床底先生。”那個藍色大怪物說。床底先生想要到吉姆的床上去睡覺，因為床底下太硬了，吉姆很友好地把他請到了自己的床上，卻無法忍受怪物可怕的鼾聲。而且，衣櫃裡、窗簾後面、椅子下面的怪物都跑出來了，而且都要求睡在吉姆的床上……