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作者：科學普及出版社
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1.
資源寶藏（簡體書）
出版日：
2012/02/01
作者：
科學普及出版社
出版社：
科學普及出版社
裝訂：
平裝
科學走進20世紀之後得到了蓬勃發展，尤其是20世紀中葉以來，跨學科綜合研究廣泛興起，人們預料21世紀是一個交叉學科的時代。資源科學就是在這種綜合與交叉的科學潮流推動下發展起來的一個橫向科學領域，也是人類探索自然的重要方面。 《資源寶藏》以通俗的文字和豐富的數據資料及大量插圖闡述了“資源”這一主題的諸多方面。意在喚起人們珍惜資源，合理利用資源的意識。由于篇幅的原因，生物資源、氣象資源、森林資源、旅
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2.
神奇景觀（簡體書）
出版日：
2012/01/01
作者：
科學普及出版社
出版社：
科學普及出版社
裝訂：
平裝
《神奇景觀》采用圖文并茂的形式，詳細介紹了世界各大洲令人驚心動魄的自然奇觀和秀美的人文景觀264處。內容以地質奇觀和壯美景觀為主，同時結合了有關自然奇觀的獨特風貌所涉及的科學知識、人文景觀所涉及的歷史背景及文化底蘊深入淺出地予以敘述。閱讀本書，能令你足不出戶就可以觀賞大千世界的神奇景觀，領略大自然和人類智慧所創造的無窮魅力。
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3.
未解之謎（簡體書）
出版日：
2012/01/01
作者：
科學普及出版社
出版社：
科學普及出版社
裝訂：
平裝
; 《未解之謎》(作者探索自然叢書編委會)中收集來的關于“神秘現象 ”的證據及許多描述，是許多作者花了相當大的勞動，收集了不同時期發 生的不尋常現象的事例。作者并無故弄玄虛，嘩眾取寵，而是認真描寫對 這些現象的豐富想象力，還同時以敏銳的眼光觀察著我們這個世界上所發 生的各種事情。 《未解之謎》遵循著一個原則：要收集所有能夠讀到的或者聽到的神 奇事情，甚至那些與傳統思想相
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4.
生物萬象（簡體書）
出版日：
2012/01/01
作者：
科學普及出版社
出版社：
科學普及出版社
裝訂：
平裝
今天地球上發現的生物是40多億年演化的結果。雖然因證據不充分，未能精確探測出生命何時在地球上形成，但可以肯定的是在6億年前當時生命的形式主要以單細胞生物為主，細菌是個例。到了5．4億年前，地球已開始出現多細胞生物。到了4億年前，生物的地理分布漸具雛形，并形成趨勢。 生命是我們這個世界最神奇、最偉大、最美麗的自然現象。地球上的微生物有l000多萬種、植物有30多萬種、動物有100多萬種。它們都是從
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5.
地球揭秘（簡體書）
出版日：
2012/01/01
作者：
科學普及出版社
出版社：
科學普及出版社
裝訂：
平裝
《地球揭秘》從地球構造、海洋與航海、極地、冰川和冰原、沙漠、氣象、山脈、河流、湖
優惠價：
87
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6.
災害浩劫（簡體書）
出版日：
2012/01/01
作者：
科學普及出版社
出版社：
科學普及出版社
裝訂：
平裝
《災害浩劫》主要內容包括：人類對自然災害了解多少？每年我們都要經歷地震、泥石流、干旱、霜凍、冰雹、暴雨、沙塵暴、龍卷風、海嘯、風暴潮、海冰、病毒、生物入侵、大氣污染、赤潮、酸雨、土地沙漠化、星球碰撞等自然災害的侵襲。該書對自然災害進行了系統的分類，分為：1.地質災害，2.氣象災害，3.海洋災害，4.生物災害，5.環境災害，6.來自太空的災害。該書對人們了解自然災害，防災、減災有很大的幫助。
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7.
第二十七屆全國青少年科技創新大賽獲獎作品集(附光碟)（簡體書）
出版日：
2012/11/01
作者：
科學普及出版社
出版社：
科學普及出版社
裝訂：
平裝
《第二十七屆全國青少年科技創新大賽獲獎作品集》匯集了獲得第二十七屆全國青少年科技創新大賽創新成果競賽項目一等獎、優秀科技實踐活動一等獎（包括“十佳”科技實踐活動），以及優秀科技輔導員創新項目一等獎共138個項目的研究和活動情況介紹。創新成果競賽項目的介紹主要側重于研究目的、基本思路、制作過程、最終成果等；優秀科技實踐活動的介紹側重于活動背景、活動目的、活動內容、活動形式、活動收獲等；優秀科技輔導員
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8.
科技輔導員學習指南（簡體書）
出版日：
2013/09/01
作者：
科學普及出版社
出版社：
科學普及出版社
裝訂：
平裝
本書從理論樹立、概念界定、實踐總結和典型提煉等多元角度，對與科技輔導員學習體系相關的目標和意義、任務和原則、模式和方法、內容和途徑等進行了描述，並結合小學、中學和校外機構科技輔導員深入的學習實踐活動，重點推出了有益於科技輔導員群體提升綜合素質和業務水準的優秀科技輔導員學習與發展案例，為廣大科技輔導員通過理論學習、實踐學習和培訓學習做好面向青少年的科學教育、傳播與普及工作提供了詳盡的指導。本書適合廣
優惠價：
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9.
林業碳匯與氣候變化（簡體書）
出版日：
2013/03/01
作者：
科學普及出版社
出版社：
科學普及出版社
裝訂：
平裝
《生態文明教育中學校本課程：林業碳匯與氣候變化》普及和宣傳林業碳匯知識，動員全社會關注生態，保護地球家園，中國綠色碳匯基金會與北京第二外國語學院附屬中學合作編寫了《生態文明教育中學校本課程：林業碳匯與氣候變化》這本科普教材。作為校本課程進入中學生課堂，對學生學習瞭解生態、森林、氣候、碳匯、環保等科學知識，掌握生態文明的基本理念和方法，起到了很好的宣傳教育和科學普及的作用。
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