程宏

本書為學生工程實踐課程的教材。近年來，隨著我國製造業的變革與發展，作為培養人才從不可少的製造技術基礎實習，實訓實踐課程也不斷變化，為了應對社會對人才的培養需求，既要繼承傳統，做好傳統技能培養又要與時俱進，在課程中適當提高現代化製造新技術的內容比例，為讓學生達到實訓實踐的要求，我們根據多年的教學經驗對課程和教材進行了重新梳理與整合。本次編寫教材，突出了大類招生後傳統基礎製造的安全規範與實踐考核要求，又引入了3D打印、激光加工、現代測量以及機電液控制等相關新技術的實訓要求，同時拓展了學生創新製作的考核要求，力求使學生通過該手冊，樹立良好勞動意識和安全意識，鞏固各工種的基本概念、編程、工藝設備操作和維護等知識，同時通過創新製作說明的訓練，加強學生的創新意識的培養，增強跨工種加工技術的綜合應用能力。最終形成分類培養、分層考核的實踐教學的培養考核體系。