章承林

章承林主編的《園藝植物遺傳育種（高職高專園藝專業系列規劃教材）》是高職高專園藝類專業系列規劃教材，是根據高等職業院校園藝類專業人才培養目標的要求，在植物遺傳理論的基礎上，從生產實際的角度來構建內容體系，注重園藝植物育種的實踐性和對生產的指導性，為培養既具有一定理論基礎，又具有較強動手能力和創新精神的實用型、技術型和技能型人才編寫而成的。本書系統闡述了蔬菜、花卉和果樹遺傳育種3個方面的基礎知識、基本原理和相關應用，全書分為3個板塊（緒論、3篇17章、實驗實訓指導）。第一篇介紹園藝植物遺傳學基礎（園藝植物細胞學基礎、遺傳物質的分子結構、遺傳的基本規律、數量性狀遺傳、遺傳物質的變異、群體的遺傳）；第二篇講述園藝植物育種技術（種質資源、育種對象和育種目標、引種、選擇育種、雜交育種、誘變及倍性育種、生物技術在園藝植物育種中的應用、品種審定和良種繁育）；第三篇主要園藝植物育種技術（主要蔬菜植物育種、主要花卉育種、主要果樹育種）。除此之外，教材還配有電子教案。 《園藝植物遺傳育種（高職高專園藝專業系列規劃教材）》定位準確、注意面向、富有彈性，突出了科學性、實用性、先進性和針對性，語言簡潔、明晰、規范、內容全面、實用、可操作性強，適用於園藝類高等職業技術學院、成教學院等，也可作為園林、種植類等相關專業及園藝行業人員自學參考用書。

本教材根據國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》（國發19號）的有關要求，本著借鑒與創新的原則，基于藥用植物栽培生產、管理和加丁崗位能力要求與工作任務，廣泛吸納行業新科研成果，企業先進、成熟的技術和生產實踐經驗。在編寫思路上以項目為載體，以工作任務為驅動，以學生為主體，突出做理實一體的項目化教學。全書分為課程導入、5個項目（藥用植物栽培的基礎理論、藥用植物繁殖、藥用植物田間管理、藥用植物采收加工

本教材為高職高專教育“十一五”規劃教材。該教材根據我國大力發展高等職業技術教育，緊緊圍繞新時期我國高職高專教學需要，為培養既具有一定理論基礎又具有較強動手能力和創新精神的高素質技能型人才而編寫。針對我國高職高專教育要求，本教材共分總論、各論兩部分。總論為藥用植物栽培的基本理論，各論編入46個大宗藥材品種，總論中每章都有技能訓練，各論中每節都有能力實訓目標和實訓考核內容。在附錄中編入兩部國家重要法規