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平裝
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作者
經濟合作與發展組織 編著
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經濟合作與發展組織
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教育科學出版社
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經濟合作與發展組織
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作者：經濟合作與發展組織
出版社/品牌:教育科學出版社
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1.
理解腦：新的學習科學的誕生（簡體書）
出版日：
2010/10/01
作者：
經濟合作與發展組織
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
《理解腦:新的學習科學的誕生》內容簡介：隨著人們邁入知識經濟時代，社會對教育提出了更高的要求。與此同時，生物科學、認知科學、發展科學的飛速發展，各種研究技術與方法的不斷完善，使得人類對腦的運行規律與學生學習機制的研究有了突飛猛進的發展。在這種情況下，整合心理、腦與教育的一門新興學科——教育神經科學應運而生。《理解腦:新的學習科學的誕生》的出版，標志著教育神經科學的誕生。教育神經科學將神經科學、認知
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2.
面向未來的學校（簡體書）
出版日：
2009/07/01
作者：
經濟合作與發展組織
編著
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
未來的學校將是什么樣子？何種趨勢將對教育的影響最大，以及如何在未來幾年內逐漸揭示這些趨勢？為了打開通向未來的可取的路徑，當前我們需要克服什么政策問題？本書對這些雄心勃勃的問題進行了闡述。 本書在大量的國際數據與研究證據的基礎上，對21世紀的社會趨勢、經濟趨勢和教育趨勢作了深入分析。主要內容涉及以下方面：學校教育的深層趨勢與驅動力、學校教育的發展及相關問題、未來學校教育的六種方案、政策目標與問題的回
優惠價：
87
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3.
0ECD面向未來的學校教育譯叢：學會跨越數字鴻溝（簡體書）
出版日：
2010/01/18
作者：
經濟合作與發展組織
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
當前國際上越來越關注“數字鴻溝”，即獲取信息與通信技術的障礙。由于信息與通信技術越來越融入社會結構之中，并成為“新經濟”的催化劑，因此，“數字鴻溝”是一個利害攸關的問題。在政治上，對這一問題的認識日益深入，G8論壇上也開始關注此問題。 教育與學習是解決這些問題的核心所在，也是21世紀我們的知識社會煥發生機的源泉，而信息與通信技術對于教育和學習來說至關重要。“學習性數字鴻溝”比單純技術獲取方面的鴻溝
優惠價：
87
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滿額折
4.
創新網絡-走向學校管理和教育管理的新模式（簡體書）
出版日：
2008/11/01
作者：
經濟合作與發展組織
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
OECD成員國正在邁向“網絡社會”。這帶來了教育網絡的核心問題：教育網絡能夠在多大程度上取代臃腫的官僚體系而成為一種管理形式以及創新和專業主義的來源？有些研究者預測，大型的、變革緩慢的公共服務將會消亡。如果真的如此，那么將由什么來代替其位置呢，我們是否能確保新的體系將會超越原有體系？隨著學校自主性的增強以及世界復雜性的加深，何種形式的組織和治理能夠保證教育不會裂變為混沌狀態呢？證是這些問題促使OE
優惠價：
87
141
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滿額折
5.
OECD面向未來的學校教育系列.學會變革:學校中的信息與通訊技術（簡體書）
出版日：
2008/10/01
作者：
經濟合作與發展組織
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
世界各國都為在學校中配備計算機和網絡而大力投資，其目的是提供優質的教學，并為年輕人應對知識社會麗提供技能準備。但是，如何實現教育投資的收益呢?本書提出，我們不應當僅僅限于安裝硬件，也不是用信息與通訊技術以不同的方式來做傳統的事情，學校必須學會變革，必須轉向新的學習方式。 當前，學校中急需高質量的軟件和數字化資源。教師以及學生必須成為有辨別力的、知識豐富的信息與通訊技術使用者。學校環境必須完全吏持
優惠價：
87
99
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滿額折
6.
高等教育和區域：立足本地 制勝全球（簡體書）
出版日：
2013/03/15
作者：
經濟合作與發展組織
編著
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
本報告的注意力集中在區域層面，同時關注的還有高等教育能夠為全球化知識經
優惠價：
87
183
無庫存
滿額折
7.
教育概覽2014：OECD指標（簡體書）
出版日：
2016/02/01
作者：
經濟合作與發展組織
編著
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
《教育概覽2014》是經合組織組織教育體系指標專案的研究成果，收錄了全球70餘個國家（包括經合組織成員國與夥伴國）教育發展狀況的統計資料與分析結果，以及相關人口、經濟、勞動力市場與管理的影響因素。全書通過140多張圖、230多張表以及10萬多項資料，提供了有關教育機構的產出，學習給各國帶來的影響，教育中的財政與人力資源投入，教育機會、參與與過渡，以及學習環境與學校的組織等方面的關鍵資訊。本書對於瞭
優惠價：
87
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8.
教育概覽2016：OECD指標（簡體書）
出版日：
2019/05/01
作者：
經濟合作與發展組織
編著
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
《教育概覽2016：OECD指標》是獲取世界教育現狀精確信息的來源。該書提供了35個OECD成員國和其他夥伴國家的教育結構、教育財政以及教育體系的績效等方面的數據。 《教育概覽2016：OECD指標》通過125張圖、145張表以及多張在線表，提供了有關教育機構的產出，學習給各國帶來的影響，教育中的財政與人力資源投入，教育機會、參與與過渡，以及學習環境與學校組織等方面的關鍵信息。 在2016版本
優惠價：
87
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9.
教育概覽2012：OEC指標 （簡體書）
出版日：
2012/11/15
作者：
經濟合作與發展組織
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
經濟合作與發展組織編寫，中國教育科學研究院組織編譯的《教育概覽（2012 OECD指標）》是獲取世界教育現狀精確信息的權威來源。本書提供了OECD34個成員國及其他G20國家教育體制、教育財政以及教育體系的績效等方面的數據。 《教育概覽（2012 OECD指標）》通過140多張圖，230多張表以及10萬多項數據，提供了有關教育機構的產出，學習給各國帶來的影響，教育中的財政與人力資源投入，教育機
優惠價：
87
616
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滿額折
10.
教育概覽2013：OECD指標（簡體書）
出版日：
2014/03/01
作者：
經濟合作與發展組織
編著
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
《教育概覽2013》是經合組織組織教育體系指標專案的研究成果，收錄了全球70餘個國家（包括經合組織成員國與夥伴國）教育發展狀況的統計資料與分析結果，以及相關人口、經濟、勞動力市場與管理的影響因素。全書通過140多張圖、230多張表以及10萬多項資料，提供了有關教育機構的產出，學習給各國帶來的影響，教育中的財政與人力資源投入，教育機會、參與與過渡，以及學習環境與學校的組織等方面的關鍵資訊。本書對於瞭
優惠價：
87
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87 折
11.
理解腦：新的學習科學的誕生（簡體書）
出版日：
2015/01/01
作者：
經濟合作與發展組織
編著
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
《理解腦:新的學習科學的誕生》內容簡介：隨著人們邁入知識經濟時代，社會對教育提出了更高的要求。與此同時，生物科學、認知科學、發展科學的飛速發展，各種研究技術與方法的不斷完善，對人類大腦的運行規律與學生學習機制的研究有了突飛猛進的發展。在這種情況下，整合心理、腦與教育的一門新興學科——學習科學應運而生。《理解腦:新的學習科學的誕生》稿主要討論新的學習科學的主要內涵。學習科學將神經科學、認知心理學的研
絕版無法訂購
滿額折
12.
青少年理財教育：學校的角色（簡體書）
出版日：
2018/09/01
作者：
經濟合作與發展組織
編著
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
本書由OECD組織編寫，不僅為PISA的理財素養測試提供了重要參考，而且受到了G20峰會領導人的認可與歡迎。本書分析了學校在對青少年進行理財教育時所面臨的挑戰，難能可貴的是，本書還為政策制定者和利益相關者提供了一個切實可行的框架，用以幫助他們瞭解青少年理財教育的需求、不同國家在不同情形和教育體制下採取的有效做法、現存理財教育的各種學習框架以及在中小學有效開展理財教育的指南等，是相關人員開展青少年理
優惠價：
87
219
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13.
教育概覽2015：OECD指標（簡體書）
出版日：
2017/09/01
作者：
經濟合作與發展組織
編著
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
《教育概覽2015》是經合組織組織教育體系指標項目的研究成果，收錄了全球70餘個國家（包括經合組織成員國與夥伴國）教育發展狀況的統計數據與分析結果，以及相關人口、經濟、勞動力市場與管理的影響因素。全書通過140多張圖、230多張表以及10萬多項數據，提供了有關教育機構的產出，學習給各國帶來的影響，教育中的財政與人力資源投入，教育機會、參與與過渡，以及學習環境與學校的組織等方面的關鍵信息。本書對於瞭
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