人工智能的進步正在引領一場迅猛的技術變革。理解人工智能的能力與人類技能的關聯，認識它們隨時間推移而發展的狀況，對於理解這一變革過程至關重要。 2016年和2021年，OECD兩次運用“國際成人能力測評項目”，測評了人工智能的讀寫和計算能力。研究表明，人工智能在“國際成人能力測評項目”測試中的表現可能優於大部分成人，其讀寫能力可以超過90%的成人，計算能力可以超過57%～88%的成人。據專家預測，到2026年，人工智能將可能完成“國際成人能力測評項目”中所有的讀寫和計算測試。這些研究是如何進行的？人工智能的能力如何測評？人工智能的發展對人類就業和教育有什麼影響？教育該如何應對？答案盡在本書中。

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2012年全球發展展望：變遷世界中的社會和諧（簡體書）

出版日：2012/03/01 作者：經濟合作與發展組織 出版社：國家行政學院出版社 裝訂：平裝

《2012年全球發展展望：變遷世界中的社會和諧》探討了為什麼社會和諧對高速發展的國家來說是至關重要的，還對如何加強社會和諧提出了建議。這份報告認為財富的轉移為加強社會和諧提供了機遇。如何促進社會和諧是一項富有挑戰性的工作。它必須要有長期的政治承諾，政策制定的協調，以及充足的財政支付。．

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經合組織自由化通則（簡體書）

出版日：2023/04/01 作者：經濟合作與發展組織 出版社：中國財富出版社 裝訂：平裝

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可持續海洋經濟的創新再思考（簡體書）

出版日：2021/03/01 作者：經濟合作與發展組織OECD 編著 出版社：海洋出版社 裝訂：平裝

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OECD科學、技術和工業記分牌(2013)：創新驅動發展（簡體書）

出版日：2015/05/01 作者：經濟合作與發展組織編著 出版社：科學技術文獻出版社 裝訂：平裝

《OECD科學技術和工業記分牌》利用最新的國際資料來揭示OECD及其他發達經濟體的優勢所在，探索消除金融和經濟危機影響所面臨的持續挑戰。它既使用了科學、技術、創新和工業發展的傳統監測指標，又補充了涉及政策領域的新指標和實驗型指標。這些指標旨在為政策制定者及政策分析師們提供一個比較途徑和監測進展的手段，能夠比較其他的經濟體，能夠監測實現政策目標的國家或超政策目標的國家。

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數據驅動創新：經濟增長和社會福利中的大數據（簡體書）

出版日：2017/11/01 作者：經濟合作與發展組織編著 出版社：電子工業出版社 裝訂：平裝

近年來的經濟危機已經使各國清醒地認識到：務必明確新的導致可持續性經濟增長的來源。數據分析和數據驅動創新在這方面具有非常重要的作用。這份報告旨在指導決策者抓住數據驅動創新帶來的好處，以促進生產力提高和經濟增長。同時報告也認為數據和數字技術，如寬帶網絡和云計算，是21世紀的重要基礎設施。各國應就此激勵對此類基礎設施的投資，大力發展中小企業和高附加值服務業，尤其是公共部門、衛生保健、科教方面的服務業。在

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海洋經濟2030（簡體書）

出版日：2020/01/01 作者：經濟合作與發展組織編著 出版社：海洋出版社 裝訂：平裝

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對標中國教育體系的表現：OECD中國教育質量報告（簡體書）

出版日：2021/07/01 作者：經濟合作與發展組織編著 出版社：上海教育出版社 裝訂：平裝

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跨國企業與稅務機關轉讓定價指南(2017)（簡體書）

出版日：2019/09/01 作者：經濟合作與發展組織編著 出版社：中國稅務出版社 裝訂：平裝

跨國企業的迅猛發展，給稅務機關及跨國企業自身帶來日益複雜的稅收問題。對於跨國企業來說，面對各國不同的法律和征管要求，其合規成本遠高於僅在單一稅收管轄區內運營的企業；對於稅務機關來說，其在政策和實務執行方面都存在棘手問題：政策層面，各國需協調各自對利潤徵稅的合法性與避免重複徵稅的問題。實務層面，因獲得管轄地之外的數據存在困難，一國對相關收入和費用的確定存在困難。因此，如何解決上述問題已經成為如今世界

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10.

智慧財產權產品資本測度手冊（簡體書）

出版日：2016/12/01 作者：經濟合作與發展組織(OECD) 編著 出版社：科學技術文獻出版社 裝訂：平裝

新的國民經濟核算體系（即2008版SNA）中一次明確提出研發（R&D）支出應記錄為固定資本形成。這是對1993版SNA的自然延伸，2008版SNA建議把軟體和資料庫、礦藏勘探與評估、娛樂、藝術和文學原件也記錄為資本形成。因為，這些產品有一個共同的特徵，即它們的價值反映了嵌入其中的智慧財產權的價值，這也是將其統一視為智慧財產權產品（IPPs）的原因。不過它們還有另外一個重要的特徵，即它們的價值不能被

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11.

趨勢塑造教育（簡體書）

出版日：2024/05/01 作者：經濟合作與發展組織 出版社：上海教育出版社 裝訂：平裝

你是否想過未來十年，氣候變化會對教育機構產生什麼影響？社會正變得更加個人化，更加多樣化，這對學校意味著什麼？全球趨勢對教育的影響如何？ OECD對此進行了思考，本書正是其思考的總結。本書從經濟增長、生活與工作、知識與權力、身份與歸屬、不斷變化的自然五個方面探討了影響教育未來的多個趨勢。每章首先概括新冠疫情對全球趨勢的影響，啟發讀者思考未來教育與當前預期可能存在的差別，然後討論趨勢及其對教育的影響以及教育面臨的挑戰，最後在教育展望部分使用OECD關於未來學校教育的四種圖景，讓讀者在思考未來教育時有一個可行框架。

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12.

拉丁美洲經濟展望：青年、技能和創業2017（簡體書）

出版日：2017/06/01 作者：經濟合作與發展組織發展中心編著 出版社：社會科學文獻出版社 裝訂：平裝

本書探討青年、技能和創業。拉丁美洲青年代表著該地區的希望與危險。他們站在拉美地區的十字路口，曾經經歷經濟繁榮和社會進步，如今只能忍受著增長放緩。本書確立的潛在戰略和政策回應，有助於拉丁美洲和加勒比地區重現經濟增長。儘管發展的源泉各有不同，但是技能和創業能夠促進青年人從事知識密集型經濟活動，激發其生產力，改變該地區的政治，如同他們從學校到生產性工作的成功轉型，創造他們所追求的未來。

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