胡月娟

內文中之重點，以黑體字呈現，使讀者能隨時掌握重點。每一章章末以(摘要)方式重整體概念及重點，使讀者對每一個生命週期能有更完整的概念，且能掌握重點。每一章附有(教養補給站)或(延伸議題)，專門介紹各年齡層生活層面之相關議題探討或因應之道，內容有趣又實用。

護理辭典是一本專門為涵蓋護理專業漸增字彙而設計的辭典；其內容包含的術語自內科學與外科學、解剖學與生理學、藥物學與物理治療學，乃至於許多相關性的其他領域。強調的層面是集注在護理實務與護理專業上。

本書共分２７章，自以家庭為中心的概念來探討產科護理學。由婚姻與家庭開始，乃至於孕產婦的身心社會變化、分娩、新生兒的處理；及孕產婦、胎兒、新生兒異常之情況與處理，皆有詳盡的介紹。每章都列有綱要，以讓讀者能一目了然其內容。

本書是作者就讀於台大醫學院護理系時，所上的精神科護理學內容為主，擷取其他中英文有關書籍為綴飾，加上作者從事多年臨床與教學經驗的補證。

一套集結海峽兩岸著名學者精心翻譯美國暢銷護理教科書，共同為您打造專業的護理領域。本書採用了團隊合作的案主照護模式，相信在醫療保健的實際領域中，醫護人員、案主、醫師和其他醫療保健人員共同分擔處理案主問題的責任。藉由整體性處置架構討論案主照護，在此架構中，並不刻意區分醫藥治療和護理，而是將醫療保健人員和他們用來處理健康問題的整體醫療照護範圍放在一起，做一全面性的討論。針對這個多元的年代，本書特別強調了

本書採用了團隊合作的案主照護模式，相信在醫療保健的實際領域中，醫護人員、案主、醫師和其他醫療保健人員共同分擔處理案主問題的責任。藉由整體性處置架構討論案主照護，在此架構中，並不刻意區分醫藥治療和護理，而是將醫療保健人員和他們用來處理健康問題的整體醫療照護範圍放在一起，做一全面性的討論。針對這個多元的年代，本書特別強調了文化背景考量，增修倫理、老年護理、營養等主題。

一套集結海峽兩岸著名學者精心翻譯美國暢銷護理教科書，共同為您打造專業的護理領域。本書採用了團隊合作的案主照護模式，相信在醫療保健的實際領域中，醫護人員、案主、醫師和其他醫療保健人員共同分擔處理案主問題的責任。藉由整體性處置架構討論案主照護，在此架構中，並不刻意區分醫藥治療和護理，而是將醫療保健人員和他們用來處理健康問題的整體醫療照護範圍放在一起，做一全面性的討論。針對這個多元的年代，本書特別強調了

以教育部頒定之二專課程大綱為根基，為國內第一本內容最完整之二專護理學教科書，全書涵蓋各系統的護理，更加強病人心理層面照護的概念 。

護理學導論 07021

本書採用了團隊合作的案主照護模式，相信在醫療保健的實際領域中，醫護人員、案主、醫師和其他醫療保健人員共同分擔處理案主問題的責任。藉由整體性處置架構討論案主照護，在此架構中，並不刻意區分醫藥治療和護理，而是將醫療保健人員和他們用來處理健康問題的整體醫療照護範圍放在一起，做一全面性的討論。

總校閱序健康照護系統不斷地在改變，產科護理學的內涵也日新月異，周產期照護所面臨的挑戰是前所未有的。本書通俗地將書名譯為「產科護理學」，其較符合原意的譯名應為「婦嬰護理－以家庭為中心的照護」，理論架構強調以家庭為中心的理念，注重消費者權益，關心母子關係、家庭人際關係和整個家庭的健康與幸福。這本產科護理學的優點在於涵蓋的內容完整且具有前瞻性，理論和技術的描述相當系統化，不但有重點提示，且列舉相關研究佐

為國內第一本針對大學、四技、二專學生所編撰之教科書，提供讀者完整、豐富的護理相關概念，內容從護理的基本概念、發展史、相關理論與模式談起，再來介紹護理教育的發展過程、護理人員應瞭解的範疇（包括健康照護體系、護理照 護模式與健康照護機構），以及強調護理專業和專業團體的重要性，最後帶入倫理與法律相關議題啟發思考，以護理生涯規劃作一完美的句點。 本書收集相關最新資訊，例如：93年行政院衛生署公布「專科

依教育部課程標準編寫，各章內容以護理過程方式編排，生理、心理、社會各層面的照護並重。本書作者皆具多年臨床及教學經驗，能提供最正確、適用之知識。本次修訂特收集各校婦產科護理教師之意見，並加入現今產科護理之最新發展與全民健保對周產期照護給付之相關規定，以使本書更適於教學且更符合學生之需求。為使學生更容易學習，本書特加入眾多的圖表，如第五章分娩婦女的護理，內文49頁，就有38張圖表，幾乎頁頁都有圖表。本

本書集合多位在護理、醫學及醫護相關法學方面具備深厚學養及豐富實務與教學經驗的專家學者編寫而成，內容豐富充實，兼顧理論與實務，深獲醫學倫理權威蔡甫昌教授的肯定並撰文推薦，是學習護理專業倫理的絕佳教材。 全書共13章，分為三大部份：前3章是第一部份，闡述護理倫理及其概念、原則、規範和倫理決策；第4章到第10章為第二部份，分別探討生殖科技、兒科、精神科、長期照護、瀕死與死亡、人體試驗及器官移植與捐贈、愛滋個案等護理倫理議題，啟發讀者從這些倫理議題的探討中，提升倫理素養、道德敏感度、批判性思考及倫理思辨力，並應用於護理照護實務中，落實促進全人健康的理念；第11章到第13章為第三部份，探討護理執業相關的法律議題，包括醫療糾紛的預防及處理與病歷相關的法律問題。 護理人員在執業過程中，常因角色關係、價值觀差異等因素，面臨難以抉擇的情境，而形成倫理困境，如何在合乎倫理原則並維護整體人員身、心需求的情況下做出適當的抉擇，是醫護人員必定要修習的課題。因此，護理倫理教育不能停留在背誦教條與規範，應著重在內化成為護理人員面對相關情況下的直覺反應，做出最適合的倫理決策。 本書一大特色即是減少理論的闡述與論說，而使用許多影片及案例，來引導讀者討論與思考護理倫理相關議題。 如此設計，不僅適合做為課程教材，也十分適合醫療、養護院所做為同仁讀書會的指定讀物以及電影欣賞會的指引，可依據不同科別，一起觀賞書中提示的影片，觀影後相互討論，深入探討各科常面臨到的倫理議題，凝聚共識，做為院所內護理及醫事人員評估、決策、執行以及檢討倫理相關問題的依據。此外，每章皆附有問題討論區，以方便讀者在咀嚼消化每章內容後，藉由問題討論來做反思，引導讀者思索倫理與法律相關問題。書中的討論題均為開放討論的問題，並無標準答案，不提供解答。 第三版主要更新倫理相關法規並加以探討，以及剖析基因編輯技術所帶來的倫理議題，另延伸討論墮胎議題。盼讀者能與時俱進，將獲得的見解實踐至臨床與生活。

感謝各方專家、學者撰文推薦：台灣考科藍台灣研究中心 郭耿南 講座教授衛生福利部 護理及健康照護司 蔡淑鳳 司長國立台灣大學 護理系系主任 胡文郁 教授國防醫學院 護理系 廖珍娟 教授長庚科技大學護理系 暨 桃園長庚紀念醫院護理顧問 謝素英 副教授 本書由陽明大學護理學院穆佩芬教授總校閱，集結台灣21位實證專家共同編著，分享實證照護最新與完整的專業知識，引領讀者循序漸進認識實證護理，學習以實證的方

「病歷閱讀」是結合國內各大醫學中心的醫師與護理科系的教師，將其教學與實務經驗依病歷概論、內科、外科、婦產科、兒科、精神科、急症、腫瘤科、牙科、中醫、各科門診、護理記錄、電子病歷等主題，以常見的個案依序介紹病歷的書寫方式與閱讀技巧，讓學生能臨床應用的需求與培養英文能力，最後一章收錄各科病歷範例，並在書末附錄列出醫護人員常用縮寫，為目前國內最好的醫院護理臨床教學書籍之一。 本書在各科病歷的章首安排「

．內容的撰寫強調文獻查證，輔以作者的專業經驗描述，為目前國內輔助療法方面少見的入門教科書，適合照顧相關專業如護理、老人、幼保、長期照護等科系使用。 ．全書架構：在緒論之後，分為兩篇：－「身、心、社會靈性之照顧概念」篇：含身體、心理、社會、靈性層面之照顧，另外強調人生意義的探討以及身心障礙者的生涯轉銜。 －「輔助療法」篇：含音樂治療、遊戲治療、園藝治療、藝術治療、芳香療法、身心靈調整（含按摩、刮

本書是由國內外各大專院校醫學與護理科系的知名教師們，依其多年的教學經驗，共同編寫而成，並經多位專家學者、任課教師審訂、修訂，是一本匯集所有編著者、修訂者、審訂者的智慧與教學經驗而成的心血結晶，是劉明德老師繼【醫護英文－醫療照護會話篇】、【醫護英文用語】、【病歷閱讀】之後，又一本臨床實務實用好書，為目前國內最好的醫院護理臨床教學書籍之一。 醫護術語繁多紛雜，且有許多拼字甚長的字詞，常令醫、護相關科