敬告讀者：此書新版本不再提供實物光盤（新老版本隨機發貨）。錄音文本請登錄北京語言大學出版社官方網站，搜索此圖書頁面後，在資源下載中點擊下載。(1)本書共15課，建議每課用6課時完成。(2)教材的體例安排基本與課堂教學環節相吻合。教師可根據教學內容，適當安排學生走出課堂，利用所學的語言內容和交際知識完成具體的語言任務。(3)“交際活動與任務”中的部分練習可適當安排學生提前準備，以檢查預習的方式完成。

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任務與過程：漢語讀寫教學一體化研究（簡體書）

出版日：2018/01/01 作者：蔡永強 出版社：北京語言大學出版社 裝訂：平裝

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發展漢語：中級寫作Ⅰ(第二版)（簡體書）

出版日：2024/01/17 作者：蔡永強 出版社：北京語言大學出版社 裝訂：平裝

《發展漢語‧中級寫作（第2版）》為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材，在繼承原版《發展漢語‧中級寫作》良好架構的基礎上，與時俱進，共28冊34本。本套教材採取“綜合語言能力培養與專項語言技能訓練相結合”的外語教學及教材編寫模式，分為“三個層級、五個系列”，即縱向分為初、中、高三個層次，橫向分為綜合、聽、說、讀、寫五個系列。其中，綜合系列為主幹教材，口語、聽力、閱讀、寫作系列為配套教材。本套教材的

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發展漢語：中級寫作Ⅱ(第二版)（簡體書）

出版日：2023/09/08 作者：蔡永強 出版社：北京語言大學出版社 裝訂：平裝

《普通高等教育“十一五”*規劃教材·對外漢語長期進修教材·發展漢語：中級寫作2（第2版）》適合學過《發展漢語，中級寫作》（I）或與此等級相當的課本、掌握2500個以上漢語常用詞語、具有中級漢語水平的學習者使用。本教材以訓練和提高中級階段漢語學習者的寫作能力為核心目標。具體如下：（1）通過範文的學習和體認，能初步把握常見的漢語篇章的結構特點。（2）在教師引導下，能進行恰當的語句、語段

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