蘇盈儀

自我覺察督導模式（SASM）為臺灣在地發展之諮商督導模式，本書係為新手督導者、初任督導者、欲使用此督導模式之實務工作者所撰寫之訓練與使用手冊。本書提供新手督導者之督導工作定向，掌握督導基本架構與流程。經由自我覺察督導模式介紹、督導策略說明與舉例，有助於新手督導者了解督導結構與督導對話流程。二版新增SASM個別督導紀錄表格、SASM團體督導訓練、SASM應用於團體督導之說明，以及團督紀錄表格；最後

本書乃輔助諮商與心理治療理論、諮商理論技術與策略等課程，以作為參考書籍。試圖以「諮商初學者」關注焦點切入書寫，行文力求口語，多以圖示、表格說明理論與技術之概念。建議讀者若能搭配諮商理論與技術課程教科書閱讀，學習效果更佳。 特色：以諮商初學者之立場撰寫： 「問題與討論」的方式呈現學生常提出之諮商問題。著重從理論發展的歷史脈絡： 闡述諮商理論概念，及與其他理論之區辨及澄清。從第0章開始進入諮商理論的世

本書沿襲 2019 年出版《諮商理論與技術導讀：諮商學習者的入門地圖》之架構，援引參考各個諮商學派與取向之原典著作，以「諮商初學者」關注焦點與行文口語切入書寫，並使用圖示說明理論與技術概念。建議讀者搭配諮商理論與技術課程教科書閱讀，學習效果更佳。著重理論發展之歷史脈絡：本書章節依序以創始者提出理論的時間先後排列，精簡扼要呈現學派／取向發展脈絡，提供學習者學習理論之整體背景脈絡與具體圖像。以諮商初學者之立場撰寫：以「人是什麼、受困的原因、脫困之道」之結構說明主要概念，並以「問題與討論」的方式呈現學習者常有之諮商理論與應用的提問，提供說明並與其他學派／取向之區辨。新增焦點，以符諮商輔導工作實務需求：於各章「問題與解析」單元，新增如何運用該章理論學派／取向觀點與特殊教育學生工作的簡要說明。提供案例解析及推薦閱讀書籍：各章皆附有「案例解析」呈現諮商理論學派／取向之實際運用，並提供中英文之延伸閱讀書籍，以深化學習。介紹臺灣第一個在地諮商模式：本書附錄提供陳金燕所建置之「自知之明諮商模式」全文。適用課程︰大學與研究所層級之諮商理論、諮商技術、諮商實習、諮商督導等相關課程。適用對象︰諮商心理與輔導等相關科系學生、大學部與碩士班之諮商入門學習者、學校輔導老師與諮商心理師等諮商輔導實務工作者。