本教材為“全國高職高專院校臨床醫學專業第二輪規劃教材”之一，系根據本套教材的總體要求、本課程的教學標準與特點編寫而成。本教材以醫學心理學基礎、醫學心理診斷與測量、常見心身問題與干預技術三大部分為主線。以高職高專醫學生的認知實際為研究設計的基點，通過情境導入和思政導學，以“必須和夠用”為原則，組織架構本教材基本要素，融相關心理學理論于心理干預之中，旨在突出心理干預的實踐特色和相關技能的培養。全書共分十章，包括緒論、醫學心理學的心理學基礎、心理發展與心理健康、心理應激、異常心理、心身疾病、心理評估、病人心理、醫患關係、心理干預。為提高學生學習的自主性，達成本課程的培養目標，教材每章前均設有學習目標，章節中同步配置數字化學習資源，每章後設計有小結和目標檢測。書後附錄配有心理量表等常用測評工具。

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流域面源污染模擬與分析：以水庫水源地鄉村小流域為例（簡體書）

出版日：2024/12/01 作者：賀斌 出版社：科學出版社 裝訂：精裝

本書通過選取典型鄉村小流域為研究案例，介紹小流域面源污染分析和水環境模擬的過程和方法：包括流域水體污染監測點的選擇和建立，水質數據的採集與分析，流域水體水質綜合評價；結合野外試驗觀測和模型模擬技術分析面源污染時空分佈特徵及主要污染物負荷，運用GIS技術和不同水文水質模型模擬小流域水文過程與估算面源污染負荷，分析流域水文情勢和水污染過程，識別面源污染控制關鍵源區。

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農田面源污染防治（簡體書）

出版日：2024/02/01 作者：賀斌 出版社：科學出版社 裝訂：精裝

本書第一部分按照“源頭減量－過程阻控－末端淨化－養分再利用－生物多樣性保護和提升”原則，構建廣東省首個面向農田面源污染防治的生態農業示範區，總結形成生態農業的“稻漁綜合種養系統源頭減量模式”、“生態溝渠+小型生態淨化塘過程阻控模式”、“生態淨化塘+生態人工濕地末端淨化與養分再利用模式”和“生物多樣性保護和提升技術模式”四種技術模式，並結合實際工程案例進行闡述；第二部分針對上述四種技術模式，總結九種主要生態農業技術，對每一種技術的具體設計、構建參數等進行說明。

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醫學心理學（簡體書）

出版日：2019/06/01 作者：賀斌 出版社：鄭州大學出版社 裝訂：平裝

本書共分十一章，內容包括緒論、醫學心理學的心理學基礎、心理發展與心理健康、心理診斷與心理測評、心理應激、異常心理、身心疾病、患者心理、醫患關係、醫學心理諮詢、心理治療。本教材內容體現高職高專醫學職業教育的特色，注重與醫學實踐相結合，重點突出心身相互作用的相關知識及對患者實施心理干預的技能，有利於學生把心理學的理論和方法運用到臨床實踐中，解決服務對象的心理問題。教材的構思獨特，整體內容的編排上做到先

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實用醫學影像診斷與介入治療學（簡體書）

出版日：2013/04/01 作者：賀斌 出版社：世界圖書(北京)出版公司 裝訂：平裝

在本書的編寫過程中，將目前國內外最新的概念、學說、理論、觀點、成果和技術融入其中，力求做到先進性、科學性、實用性於一體。全書共分15章，內容分上下兩篇，上篇影像診斷與介入治療學基礎主要介紹了影像診斷與介入治療的相關概念、基本知識、基本理論、基本操作技術等本學科的一般情況和最新進展；下篇臨床常見病影像診斷與介入治療，以人體各系統常見病的影像診斷與介入治療為線索，詳細講述了臨床上常見病的影像診斷及介入

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現代教育技術（簡體書）

出版日：2020/08/23 作者：賀斌; 嵇欞 出版社：同濟大學出版社 裝訂：平裝

全書共十章，主要介紹了信息技術引發的教育教學變革、信息化教學環境認知、學科資源檢索與獲取、多媒體素材的處理與加工、多媒體課件設計與製作、多媒體課件製作案例、學科軟件的使用及新技術的應用、技術支持下教學方式的創新發展、技術支持下的教學設計和技術支持下的教學評價等內容。本書的特色體現在以下幾個方面：(1)結構合理，易教易學；(2)內容翔實；(3)實踐性強。我們在總結多年教育技術公共課教學和在職教師教育技術能力培訓經驗的基礎上，組織編寫了這本書，編寫過程中力求體現教育技術發展的最新內容，突出實用性。

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微積分練習冊（簡體書）

作者：楊新; 錢賀斌 出版社：電子工業出版社 裝訂：平裝

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關愛志願服務（簡體書）

出版日：2022/01/01 作者：葉菁; 陳愛華; 賀斌 出版社：南京出版社 裝訂：平裝

本書較為全面、系統地介紹了關愛外來務工人員志願服務活動，主要從四個方面介紹相關志願服務活動的內容，第一章主要介紹相關的基本概念，第二章主要介紹關愛外來務工人員子女總體服務概況，第三章主要介紹相關志願服務的活動內容，第四章主要介紹相關志願服務項目的寫作要求及技巧。

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岩土室內測試（簡體書）

出版日：2023/12/01 作者：侯希楠; 張小琴; 賀斌 出版社：東北大學出版社 裝訂：平裝

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10.

弟子規導讀（簡體書）

出版日：2015/12/01 作者：鄭賀斌; 朱曉莉; 徐煒 出版社：西泠印社出版社 裝訂：平裝

浙江省未成年犯管教所教育特色系列讀本編撰委員會的工作宗旨是把浙江省未成年犯管教所建成“智能集約人文法治對外開放未管所”。特色系列讀本將依託中華優秀傳統文化，全面深化依法治所，著力提高未成年犯的教育品質，堅持走精緻化、特色化發展之路。作者在教育感化挽救未成年犯的實踐中，切身地感到，未成年人走上犯罪道路的根本原因在於道德信仰的整體缺失。本導讀從另一角度，引用部分教育實踐中的案例，對孝敬長輩、友愛兄弟、

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