越生文化

近代文獻是20世紀中國走向世界、融合中西方文化、推動中國文化開放發展的歷史見證，對於當代中國社會的發展具有重要作用。教育文獻是近代文獻的一個重要組成部分。近代以來，無數志士仁人為改造傳統教育、發展新式教育進行了不懈的努力、深入的思考和多方面的艱苦探索，留下了大量寶貴的文獻資料。出版這些飽含著先賢智慧和心血的文獻資料，不僅是一種重大的歷史責任， 有著強烈的現實意義。 《中國近代教育文獻叢刊 教育會議卷》收錄文獻51種，分為由各級政府教育行政部門召開者、由各級民間教育會社舉辦者、由各類教育學術團體機構組織者。本圖書已列入“十三五” 重點出版物增補項目。

近代文獻是20世紀中國走向世界、融合中西方文化、推動中國文化開放發展的歷史見證，對於當代中國社會的發展具有重要作用。教育文獻是近代文獻的一個重要組成部分。近代以來，無數志士仁人為改造傳統教育、發展新式教育進行了不懈的努力、深入的思考和多方面的艱苦探索，留下了大量寶貴的文獻資料。出版這些飽含著先賢智慧和心血的文獻資料，不僅是一種重大的歷史責任， 有著強烈的現實意義。 《中國近代教育文獻叢刊(學校文獻卷共38冊)(精)/中國近代文獻保護工程》所收文獻按初等教育（小學）、中等教育（包括中學、師範學校、職業學校）、高等教育（包括大學、獨立學院、專科學校）三類編選了國立、省立、縣立各類學校的文獻若干種。

教育時論與教育改革文獻，與當時教育實際和教育改革密切相關。民國時期的教育基本上是模仿歐美教育的產物，例如清末民國時期大學章程曾普遍存在，教授治學在二十世紀前半期也早已出現並實行。在一定意義上，民國時期的教育有不少內容可以為現在的教育改革提供參考借鑒。 本卷文獻包括教育時論、教育改革類圖書。此類文獻存世不少，經過比較鑒別，選編出八十種文獻。 此類文獻與當時的教育實際、時事政治關係較為密切，目前所收文獻較少直接涉及政治問題，不過少數文獻個別地方存在對中國共產黨及其領導的革命的污蔑之詞，為保留文獻的原貌，不做改動。 所收文獻中，不少作者在書中直抒胸臆，敢為非常可喜之論，體現出一種酣暢自由的氣象。有的著作直面問題，條分縷析；有的著作切中時弊，痛快淋漓；有的著作引經據典，縱橫捭闔；有的著作推陳出新，震古爍今。這些教育時論均對當時教育改革與發展有所裨益。

“中國近代教育文獻叢刊”對我國近代的教育文獻進行了系統梳理，是“十三五” 重點出版物出版規劃項目，這套《中國近代教育文獻叢刊（各類教育卷共42冊）》是其中一個組成部分，主要收錄論述中國近代大學教育、師範教育、職業教育、特殊教育、社會教育、鄉村教育、民眾教育、藝術教育（含美育）、體育等九類教育的文獻。

《中國近代教育文獻叢刊(教育心理學卷共24冊)(精)》的編輯與出版，順應了當代圖書館在變革過程中的館藏需求。在中華民族以全新的姿態走向世界的 ，保護和收藏這些珍貴的文獻，不僅是向逝去的那段歷史表達我們崇高的敬意， 是為了使我們走向世界的步伐邁得 加堅定、 加自信！

“中國近代教育文獻叢刊（教育行政卷共34冊）”主要收錄了論述中國近代教育行政管理的文獻，它們反映了中國近代教育行政管理的理論研究和實踐的基本狀況。 本套書共有34冊。