趙文忠

《優生優育與母嬰保健》是高等衛生健康職業教育助產專業一門重要的專業課程，內容包括優生學基礎知識、影響優生的遺傳因素、影響優生的非遺傳因素，出生缺陷預防的技術和方法，妊娠期保健、分娩期保健、產褥期保健、哺乳期保健和優育、新生兒期保健和優育及嬰兒期保健和優育。本課程的任務是使學生掌握優生學的基本理論、基本知識和基本技能，現代母嬰保健的基本理論、基本知識和基本技能，具備有針對性的開展遺傳諮詢與優生諮詢、對母嬰各個階段開展保健服務、對兒童不同階段開展優育指導。課程目標是使學生畢業後能夠在各級醫療機構和社區衛生服務中心從事優生優育指導、母嬰保健和臨床助產工作，能全方位維護和促進母嬰健康。不僅適用高職助產、護理專業學生學習，也適用于育齡人員閱讀，還可為臨床專業人員和母嬰護理員作為工具書參考。

中職教材，根據新國標要求修改字號、行空。本套教材是國家衛生健康委員會“十四五”規劃教材、全國中等衛生職業教育營養與保健專業教材，主要面向全國中等衛生職業教育營養與保健專業師生，以培養面向醫院、社區衛生、養老等機構從事營養、配餐、健康管理工作，具有崇高道德水準和高素質勞動者與技能型人才為中心任務，應充分體現社會主義核心價值觀，突出愛國主義、集體主義、社會主義教育，突出課程思政，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚。教材編寫堅持質量第一，體現衛生職業教育特點，精心組織內容，優化知識結構，體現職業教育改革發展要求。

本課程的理論知識內容主要包括優生學基礎知識、影響優生的遺傳因素（遺傳學基礎、遺傳病的概念和分類，常見遺傳病的臨床表現、遺傳方式）、圍孕期風險因素暴露、出生缺陷的概念、三級預防的主要措施，婚前保健和孕前保健、產前診斷、新生兒篩查及常見出生缺陷兒的治療，嬰兒期優育等；實踐技能主要包括人類染色體核型分析和系譜分析方法，能應用優生優育與母嬰保健的基本知識指導母嬰各期保健，在實踐中教會學生學會與患者交流，培養學生高尚的職業道德和良好的職業素養。