陳怡樺

── ★ 台灣在地經驗＋香港、廣東案例借鏡 ★ ──── ★ 社區、消費、儲蓄、勞動、生產，認識多元的合作社性質 ★ ── ◤ 本法所稱合作社，指依平等原則，在互助組織之基礎上，以共同經營方法，謀社員經濟之利益與生活之改善，而其社員人數及股金總額均可變動之團體。◢──《合作社法》第1條 ── ▋▋▋▊▋▎▏▎▋▋▍▍▍▎▊▉▋▊▎▉ ▎社員的共同需求，造就合作社的誕生合作社（Co-operative）是由社員依共同需求、共同意願，實踐互助合作與民主治理成立的法人組織。與一般企業最大的不同之處，在於合作社不以營利為目的。鑑於合作社的性質，因此，相較於其他方式，合作社對於地方發展與社區改造常能發揮更大的力量。▎經驗借鏡與更多想像作者走訪台灣各地，採訪18家不同性質的合作社，包括創立的初衷、經營方式、創新作法等，也赴香港、廣東採訪當地合作社，廣納不同地方的經驗。希望藉由匯集這些故事，為合作社的可能性帶來更多想像，讓合作社成為年輕世代與地方創生的新出路。 ▋▍▋▊▍▎▊▉▋▋▋▎▏▎▋▋▍▎▊▉ 從社區共好、災後復興，到循環經濟與女性賦權，歷史悠久的合作社，為地方創生帶來全新的機會來自台灣各角落、最在地的合作社實作經驗，讓我們看見眾人凝聚而生的力量，也為社區改造帶來不同的視野與啟發 ▋▍▋▊▍▎▊▋▋▍▎▉▋▋▋▎▏▎▊▉ ▎專文推薦孫炳焱｜台北大學金融與合作經營學系名譽教授曾旭正｜前國發會副主委、台灣心靈生態村協進會理事長▎ 齊聲好評陳佳容｜內政部合作及人民團體司副司長范　雲｜立委彭桂枝｜台灣主婦聯盟生活消費合作社理事主席林詩涵｜台灣友善書業供給合作社理事張瓊文｜東華大學台灣文化學系副教授周睦怡｜台灣海洋大學海洋觀光管理學士學位學程助理教授許甘霖｜東海大學社會學系副教授陳宇輝｜香港社區伙伴項目統籌常天樂｜食通社創始編輯▎合作事業是社會基層的組織，道德經說「千里之行、始於足下」，從健全基層組織著手，一步一腳印，為社會普羅大眾改善生活，提高生產力，緩和資本主義的貧富不均與階級對立，才是實現祥和社會的基礎工作，從這個觀點說，本書的出版是別具意義的。——孫炳焱｜台北大學金融與合作經營學系名譽教授▎不論社區營造或地方創生要引入合作社的機制，都必須經歷一段社會學習的歷程。雖然「合作社」對台灣社會似乎並不陌生，但在真

本書掌握學測靈活化、生活化、文學化、實用化、多樣化的命題精神，以40篇古文為經，五家零流通版本為緯，結合歷屆學測試題的命題趨勢。

本書依考選部命題大綱編著，榮獲選入國家考試參考用書，作者陣容包括成大、北醫、北護、陽明、中國醫大、馬偕、康寧等校教師，作者群除了教職以外，亦多有在各大醫院、醫護相關基金會及社會、衛生之公職部門任職的經歷，學識素養、教學經驗與實務經驗均十分豐富。成功大學護理學系陳靜敏教授擔任本書總校閱。 本書主要在介紹社區衛生護理的重要理論、概念及實務內涵，在作者們嚴謹的規劃及協調下，本書編撰時力求理論與實務的融合，全書包含緒論、健康照護體系與健康政策、流行病學與生命統計、健康促進、衛生教育、社區健康營造、社區健康評估、長期照護、居家照護、家庭護理、群體健康與照護、中老年保健與慢性病防治、傳染病防治、社區心理衛生護理、學校衛生護理、職業衛生護理、環境衛生和客觀結構式臨床技能測驗(OSCE)於社區衛生護理學之應用，共18 章，內容豐富，架構嚴整。 作者們貼心地在章節中加入「小幫手」、「小常識」等單元，讓學生很快掌握學習重點，也方便任課老師備課教學；「情況題」則使學理與應用相輔相成，增進讀者學習效能和樂趣。此外，書中將國考重點以粗體字標示，幫助學生自修，提升學習效益。自2005年第一版出版以來，即廣受各校教師推崇並採用為授課教材。 第十三版除依據現行法令之修正及最新統計數據之公布加以修訂外，衛生相關政策、傳染病、學校衛生護理、職業健康護理、環境衛生、成年癌症篩檢、COVID-19 疫苗、最新統計數據、國考重點及學習評量題目等等亦同步修訂；更隨著社區衛生護理的發展改變，按現況趨勢增修重要議題，如周全性老年評估、健康促進相關計畫、各年齡層的群體健康照護措施、老年衰弱評估等等，並新增一章「客觀結構式臨床技能測驗(OSCE) 於社區衛生護理學之應用」，以力求各項資訊與國際接軌，期望幫助讀者獲得最新資訊。 書中習題均附解答，方便自學讀者研讀。另外提供相關課外資源QR Code連結，幫助學生在最短時間內獲得最大的學習效益。

文字工作者陳怡樺，於2016年春天，透過群眾募資，帶著來自80位朋友的贊助與祝福，前往合作運動起源地──大不列顛，在當地採訪29個合作社及機構，希望能透過這些合作社的故事，讓臺灣的合作事業有更多的可能和想像。 在東奔西跑的三個月裡，看見各種不同樣貌的合作社。聽到看到愈多合作社的故事，愈感到更多的可能性。在英國，曾被認為Old fashion的合作經濟，如今成了開創挑戰資本主義的新機轉，集結了「Community／社區」的力量，成功挑戰連鎖企業的事業體，甚至出現「私有」走向「共有」的不同可能。 這趟採訪中，在沒有任何預設的情況下，勞動合作社意外地成為此行最大重點。作為合作社的其中一種類型，如何落實「一人一票」、「共同決策」，從受訪者的回答可以發現，在勞動合作社的運作中，打破了許多過往認知和束縛。他們的故事，也讓我們得以從傳統的雇傭關係中鬆綁，或許，勞動合作社將成為年輕世代的另一條出路。

台灣地區原住民在傳統文化背景、特殊風俗文化、生活習性與環境上與台灣地區一般民眾有極大的差異，其健康狀況及健康相關行為亦與台灣地區民眾迥異。世界衛生組織呼籲一個國家的健康政策不應只注重全體國民的平均健康指標，制定政策時應該同時考量族群中的健康分佈情形。為瞭解原住民的健康狀況與一般國民之差異，本研究以既有檔案進行分析，以民國九十三年全國之原住民為研究對象，在取得「原住民戶籍資料檔」後，串連「死因資料檔

── ★ 台灣在地經驗＋香港、廣東案例借鏡 ★ ── ── ★ 社區、消費、儲蓄、勞動、生產，認識多元的合作社性質 ★ ── ◤ 本法所稱合作社，指依平等原則，在互助組織之基礎上，以共同經營方法，謀社員經濟之利益與生活之改善，而其社員人數及股金總額均可變動之團體。◢ ──《合作社法》第1條 ── ▎社員的需求，造就了合作社的誕生 合作社（Co-operative）是由社員依共同需求、共同意願，實踐互助合作與民主治理理想，所集結成立的法人組織。合作社屬於全體社員共同享有、共同承擔，是大家互助合作、實行民主管理的企業體。與一般企業最大的不同之處，在於合作社不以營利為目的，而是透過成員的集體出資、民主參與和密切利用，滿足了社員的共同生活需求。鑑於合作社的性質，因此，相較於其他方式，合作社對於地方發展與社區改造常能發揮更大的力量。 ▎經驗借鏡與更多想像 作者走訪各地，採訪了18家不同性質的合作社，將合作社的創立初衷、經營方式、創新作法等娓娓道來，也遠赴香港、廣東採訪當地合作社，廣納不同地方的經驗。希望藉由匯集這些故事，為合作社的可能性帶來更多想像，讓合作社成為年輕世代與地方創生的新出路。 ×××××××××××××××××××××× 從社區共好、災後復興，到循環經濟與女性賦權， 歷史悠久的合作社，為地方創生帶來全新的機會 ────────────────── 來自台灣各角落、最在地的合作社實作經驗， 讓我們看見眾人凝聚而生的力量， 也為社區改造帶來不同的視野與啟發 ×××××××××××××××××××××× ── 專文推薦 ── 孫炳焱｜台北大學金融與合作經營學系名譽教授 曾旭正｜前國發會副主委、台灣心靈生態村協進會理事長 ── 齊聲好評 ── 陳佳容｜內政部合作及人民團體司副司長 彭桂枝｜台灣主婦聯盟生活消費合作社理事主席 林詩涵｜台灣友善書業供給合作社理事 張瓊文｜東華大學台灣文化學系副教授 周睦怡｜台灣海洋大學海洋觀光管理學士學位學程助理教授 許甘霖｜東海大學社會學系副教授 陳宇輝｜香港社區伙伴項目統籌 范　雲｜立委 常天樂｜食通社創始編輯 ▎合作事業是社會基層的組織，道德經說「千里之行、始於足下」，從健全基層組織著手，一步一腳印，為社會普羅大眾改善生活，提高生產力，緩和資本主義的貧富不均與階級對立，才是實現祥和社會的基礎工作，從這個觀點說，本

學習概念圖表，課程精髓整合，悟透重點學習。精選典型範例、命題重點交融、建立核心能力。本書內容包含：小王子、勸學、蘭亭集序、一株湖北的竹子…等。

●台北市立建國中學名師林明進主編，敦聘建中一流團隊：蕭新玉、陳怡樺兩位資優班國文老師精心編撰。《EZ100指考國文精要》是《EZ100學測國文精要》的深化，本書在《學測國文精要》一書的基礎之上，我們又增添了指考熱門的內涵，包括詩經、楚辭、賦、曲等，還有配分很重，又讓學生聞之色變的作文精要指導。本書整理歷屆指考試題的精華，綜合歸納成十三大類，精簡扼要，條理分明，面面俱到，是一本提供考生最有效最精準的

文字工作者陳怡樺，於2016年春天，透過群眾募資，帶著來自80位朋友的贊助與祝福，前往合作運動起源地──大不列顛，在當地採訪29個合作社及機構，希望能透過這些合作社的故事，讓臺灣的合作事業有更多的可能和想像。 在東奔西跑的三個月裡，看見各種不同樣貌的合作社。聽到看到愈多合作社的故事，愈感到更多的可能性。在英國，曾被認為Old fashion的合作經濟，如今成了開創挑戰資本主義的新機轉，集結了「Co

依據部定30篇古文編寫，抓緊大考命題趨勢

精準命題，全數解密 全書根據官方指南精心彙編，不必到補習班即可同步享有專業名師設計命題的寶貴資源。各類題型完整呈現，命題主軸掌握大考趨勢，專業詳解毫無保留揭密。 應考秘笈，必備寶典 各回試題統合各版本教科書妥善設計進度，按部就班地全面兼顧。實地自我演練，可幫助考生有系統、有計畫的作地毯式複習，奠定紮實基礎，累積深厚實力，是提升實戰經驗必備學習輔助工具。

含問題與討論參考答案重點家教式呈現即時通國寫課課有步步贏

‧編撰陣容堅強本書敦聘十三位均俱豐富社區衛生護理研究、教學及臨床實務的專家共同撰寫而成，並由陳靜敏教授校閱審定，實為國內編撰「社區衛生護理學」之最佳陣容。 ‧概念清晰易懂，教學導向設計全書共有十七章，內容含括社區衛生護理的重要理論、概念及實務內涵，可引導讀者建立完整的社區衛生護理概念，並於內文中加入小幫手、小常識等單元以減輕任課老師教學上的負荷，並幫助學生自修，提升學習效益。 ‧精緻印刷，圖表

本書旨在匯聚有關軍事新聞、軍事傳播、軍隊公共事務暨軍隊危機傳播等研究，一方面作為相關學術研究交流園地，另期以持續成果，提供國軍政戰工作精進參考。

農業生態系之長期生態研究(Long Term Ecological Research, LTER)計畫於2006年開始進行，農業試驗所與臺南區、苗栗區農業改良場及茶業改良場等陸續在臺灣中部成立6處研究站，展開長期跨領域之多時間與空間資料收集，瞭解生態系之結構、組成、交互作用等研究之後，於2020年再擴及於農村/社區進行農作物產量、生態與環境變遷及其韌性相關研究。