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雷敦龢

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台灣人權教育二十年
滿額折
1994年,聯合國發表「聯合國人權教育十年」,敦促各國政府推動人權教育。我國由於被阻於聯合國門外,未能參加十年計畫,但在學術界的努力下,終究還是經由該計畫的啟發,邁開人權教育的腳步;一路走來,至今已逾20個年頭。本書的目的,即在於檢視這20年來人權教育政策的發展與落實,以作為展望下一個20年的基礎。本書的作者群包括在20多年前即積極推動人權教育的資深學者,以及近年來陸續投入的青壯世代,更邀請非政府
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