韋克難

社會學的春天到了，2006年中國共產黨的十六屆六中全會通過的《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，做出了“建設宏大的社會工作人才隊伍”的重大決策，這充分表明了黨中央對社會工作人才隊伍建設的高度重視，也顯示了這項工作在構建社會主義和諧社會中的重要地位和作用。 四川省的社會工作專業人才隊伍建設起步較晚、基礎較弱。但作為全國社會工作人才隊伍建設的八個試點省之一，省內的社會工作教育者們和

該書通過定量研究與定性研究相結合的方法，研究了影響兒童傷害的內外因素，尤其強調了監護人對於兒童權利的認知對於兒童保護的重要意義。研究發現，多數人的兒童保護理念是嚴重滯後的；發現兒童自我保護的認知與兒童傷害有顯著性的相關性；社區兒童受傷害環境變量對受訪者家庭子女受傷害的影響最大，其次是家長對兒童保護組織認知的影響，說明了家長的兒童保護認知水平高低和社區環境最有可能影響兒童傷害程度。研究還發現，兒童福利與兒童保護覆蓋面還存在相當的問題。對此，研究提出了必須建立兒童保護制度與服務體系。這個體系是在兒童優先原則指導下，以預防為主、預防為先的制度與服務體系，它以兒童為中心，強調人人有責，以家庭為依託，以社區為基礎的保護網絡體系。這個體系必須是政府應該承擔主導責任，需要對兒童保護工作進行頂層設計，制定兒童保護的法規政策，培養兒童保護的專業隊伍，發展兒童保護的職業服務體系，有明確的兒童保護(未成年人保護)服務的流程和內容：發現監測、接報評估、回應干預、回歸安置。

本書旨在幫助人們正確地認識社會，為各種社會工作提供理論支援，為社會決策提供科學依據，指導人們解決各種社會問題。本書的主要內容包括人的社會需要、社會交往、人的社會化、初級社會群體與家庭、社會組織與科層制、階級與階層、社區、社會制度、社會控制、社會問題、社會保障與社會工作、社會變遷、社會現代化、社會調查研究方法等。

自盤古開天闢地有人類以來，物質與精神這對矛盾就一直困擾著人們。尤其在當今工業化或工業化后時期，物質商品已相當豐富的今天，無數的物質感官刺激誘惑著人們，人們一不小心，就會在物欲的追求中迷失自己的方向，在人生旅途中感受著心靈的迷茫、困惑、痛苦、焦慮。 正由于心理問題越來越多、越來越嚴重，我們才認為有必要編寫此書，希望此書的讀者越多越好。因為每個人都應該懂點心理學，以便保護好自己脆弱的心靈，更能