顏蕉生

本教材為雲南特殊教育職業學院校級高水平專業群核心專業特殊教育專業核心課，設置了基礎篇、實踐篇、拓展篇三大篇目，具體包含感覺統合概述、感覺統合的測量與評估、感覺統合訓練概述、感覺統合訓練活動設計、感覺統合課例分析五大模塊。具體任務內容為：感覺統合理論的起源與感覺統合教育的發展、感覺統合的概念、感覺統合失調概述、感覺統合能力發展與日常測評、感覺統合訓練常用器材及訓練方法、特殊兒童感覺統合訓練注意事項、感覺統合治療師的職業要求、主要感覺系統訓練活動設計與課例。本教材是新形態活頁式教材，每年遴選一線教師優秀感統訓練活動方案及學生感統遊戲設計方案作為線上資源豐富教材實踐篇。本教材旨在為高職院校特殊教育、融合教育以及康復治療等相關專業專科生，以及在職特殊教師、康復工作者及特殊兒童家長提供基本的教學教材及參考資料。