高傳昀

近年來，心理學界逐漸採用「客觀結構式臨床測驗」（OSCE）來評估臨床專業能力。對比醫學 OSCE 的蓬勃發展，OSCE 在心理學的應用仍面臨題庫建置不易，尤其是標準化病人（SP）測驗站的開發，以及施測人力與經費不足等挑戰。為促進 OSCE 在心理學的應用，本書以「心理衡鑑—初次晤談 OSCE」為主軸，分成「理論篇」與「應用篇」。「理論篇」從「能力本位」觀點，重新建構心理師核心能力評量的理論架構，並闡述 OSCE 用於心理衡鑑能力評量的現況和挑戰，以及科技應用的未來展望。應用篇則提供五個 SP 測驗站個案腳本、測驗實務規劃與示範影片。作者們期盼透過本書來拋磚引玉，為 OSCE 在心理衡鑑能力評量與教育訓練，貢獻心力。適用課程︰心理衡鑑、臨床晤談、臨床診斷。適用對象︰OSCE 測驗開發者：本書對如何發展心理學 OSCE 測驗，有詳細的說明。標準化病人（SP）個案設計者：本書對如何設計心理學 SP 個案，有詳細的說明與參考範例。標準化病人（SP）訓練者：本書對心理學 SP 的招募與訓練，有詳細的說明、參考範例與示範影片。臨床教師與機構督導：本書包含 OSCE 和 SP 在心理衡鑑能力評量與教育應用的文獻資料與範例影片，適合教授心理衡鑑相關課程的臨床教師和機構督導，作為教學輔助工具書。心理系所學生：本書對 OSCE 與 SP 在心理衡鑑能力評量與教育訓練的應用，提供豐富的文獻資料與參考範例，適合作為學生修習心理衡鑑、臨床晤談、臨床診斷課程的參考書籍。