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黃顯華

作者：黃顯華
共 14 筆
第1 / 1 頁
尋找課程與教學的知識基礎
滿額折
1.

尋找課程與教學的知識基礎
出版日：2000/08/01 作者：黃顯華 等著  出版社：香港中文大學出版社  裝訂：平裝
香港的中小學中文科教育經常為社會人士所詬病：一方面是由於課程設計只是著重教導和背誦課文及有關資料，而忽視培育學生聽說讀寫的能力；另一方面，教師在教學過程中未能充分掌握學生學習中文和教授中文科課程的要訣。本書編者認為要改善現時香港中小學中文科的課程與教學的流弊，必須要找出問題的根源，才可對症下藥。因此，本書將過往與中文科有關的研究文獻作系統的整理，分門別類，讓讀者了解中小學中文科課程的發展。此外，本
優惠:香港中文大學書展 優惠價： 79 616
庫存：2
觀想學習：古今中外名人終身學習的啟迪(電子書)
3.

觀想學習：古今中外名人終身學習的啟迪(電子書)
出版日：2018/05/25 作者：黃顯華  出版社：商務印書館(香港)有限公司  裝訂：電子書
活到老，學到老；如何讓學習成為我們的終身事業呢？ ★ 一本簡短易讀的教育學觀念書。 ★ 當今時代，「學習」成為我們終身的事業。然而，我們可曾真正省思過自己的學習經驗，從而探索出適合自己的學習態度及方法呢？ 本書作者黃顯華教授，畢生致力於中小學教育實踐及教育學學術研究，讀中西書籍，行兩岸三地。本書中，他聯繫孔子、孟子、周有光、高錕、蘇格拉底、愛因斯坦、比爾．蓋茨等古今中外名人的人生故事，或者與教育息息相關的時事或歷史事件，活靈活現地闡發原本艱深難明的教育學學術觀念。希望讓教育學走入生活，對我們每個人的日常「學習」，都有所啟迪。 本書特色： 1）作者為教育界泰斗，是在香港和中國內地都有名望的教育學家。 2）本段源自專欄文章，貼近生活，簡短易讀。 3）教育是與大眾生活息息相關的話題，易引起大眾關注。 4）本書學術性之外又具普及性，以名人故事或社會歷史事件為載體書寫，語言平實簡潔之外亦帶生動活潑氣息。
優惠價： 1 280
觀想學習：古今中外名人終身學習的啟迪
滿額折
4.

觀想學習：古今中外名人終身學習的啟迪
出版日：2018/05/25 作者：黃顯華  出版社：香港商務印書館  裝訂：平裝
當今時代，「學習」成為我們終身的事業。然而，我們可曾真正省思過自己的學習經驗，從而探索出適合自己的學習態度及方法呢？本書作者黃顯華教授，畢生致力於中小學教育實踐及教育學學術研究，讀中西書籍，行兩岸三地。本書中，他聯繫孔子、孟子、周有光、高錕、蘇格拉底、愛因斯坦、比爾．蓋茨等古今中外名人的人生故事，或者與教育息息相關的時事或歷史事件，活靈活現地闡發原本艱深難明的教育學學術觀念。希望讓教育學走入生活，
優惠價： 9 360
無庫存
現代學習與教學論：性質、關係和研究(全3冊)（簡體書）
滿額折
5.

現代學習與教學論：性質、關係和研究(全3冊)（簡體書）
出版日：2014/06/01 作者：黃顯華  出版社：人民教育出版社  裝訂：平裝
本書是一部系統研究現代學習與教學理論的學術專著，全面、透徹地論述了國內外學習與教學理論研究的現狀、問題及路向，視野廣闊，架構恢弘，內容豐富，堪稱鴻篇巨制。 本書以實證研究為基礎，致力于彌合理論與實踐的間隙，融綜合的學術與應用的學術之特點，從教師可以理解和應用的概念出發，來說明學習和教學的性質，所探討的概念可運用于實際教學過程的不同階段。 本書提煉并解讀了學習與教學領域最重要的核心概念，共
優惠價： 1 839
無庫存
學校改進：理論和實證研究（簡體書）
滿額折
6.

學校改進：理論和實證研究（簡體書）
出版日：2010/08/01 作者：梁歆; 黃顯華  出版社：華東師範大學出版社  裝訂：平裝
《學校改進-理論和實證研究》，本書內容包括：學校改進的發展脈絡與理論基礎、學校改進的內部能量建構、學校改進的外部支援等內容。
優惠價： 87 204
無庫存
一個都不能少：個別差異的處理
滿額折
7.

一個都不能少：個別差異的處理
出版日：2002/07/01 作者：黃顯華  出版社：師大書苑  裝訂：平裝
優惠價： 95 494
無庫存
尋找課程與敎學的知識基礎 : 香港中小學中文科課程與敎學硏究(電子書)
70 折
8.

尋找課程與敎學的知識基礎 : 香港中小學中文科課程與敎學硏究(電子書)
出版日：2000/01/01 作者：黃顯華  出版社：香港中文大學出版社  裝訂：電子書
香港的中小學中文科教育經常為社會人士所詬病：一方面是由於課程設計只是著重教導和背誦課文及有關資料，而忽視培育學生聽說讀寫的能力；另一方面，教師在教學過程中未能充分掌握學生學習中文和教授中文科課程的要訣。 本書編者認為要改善現時香港中小學中文科課程與教學的流弊，必須要找出問題根源，才可對症下藥。因此，本書將過往與中文科有關的研究文獻作系統的整理，分門別類，讓讀者了解中小學中文科課程的發展。此外，本書亦進行了大量問卷調查，探討中文科教師的進修及教學情況、中小學教科書的內容，以及比較中國大陸、香港和台灣三地中文科語文課程。本書對於從事中文科教育的人士，十分有參考價值。 編者黃顯華，加州大學教育博士，現任中文大學教育學院課程與教學學系系主任及教授、教育研究所副所長。曾任中、小學教師，歷年來，發表了很多有關課程設計及教學理論的論文及著作，其中《課程：範式、取向和設計》（與李子健合著）、《強迫普及學校教育》二書，亦由本社出版。 本書的作者包括小學和中學的教員和校長、大專和大學的教員及教育署的成員，他們對中文科的教學都有十分豐富的教學經驗，深明本港教育制度存在之問題。
優惠價： 7 490
課程：範式．取向和設計 (1IC5)
95 折
9.

課程：範式．取向和設計 (1IC5)
出版日：1996/07/01 作者：黃顯華  出版社：五南圖書出版  裝訂：平裝
本書是以課程範式取向為經，以課程課題為緯。課程範式方面，主要參考舒伯特和基諾士等學者的範式分類，課程取向則主要參考艾斯拿、瓦倫思、麥克內爾以及米勒和沙拉的分類。課題包括課程定義、課程設計模式、課程目標、學習經驗的選取、課程組織、課程實施、課程評鑑，以及課程研究等。
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課程 ：範式，取向和設計(電子書)
70 折
10.

課程 ：範式，取向和設計(電子書)
出版日：1996/01/01 作者：李子建; 黃顯華  出版社：香港中文大學出版社  裝訂：電子書
“課程”無論在研究和專業的發展兩方面都受到一定的重視。本書是以課程範式取向為經，以課程課題為緯。課程範式方面，主要參考舒伯特和基諾士等學者的範式分類，課程取向則主要參考艾斯拿、瓦倫思、麥克內爾以及米勒和沙拉的分類。課題包括課程定義、課程設計模式、課程目標、學習經驗的選取、課程組織、課程實施、課程評鑑，以及課程研究等。本書為教師、課程發展人員、教師教育工作者，以及教育學院“課程”本科生和研究生必備參考書。
優惠價： 7 448
理解「理解」：為「理解」的教學
79 折
11.

理解「理解」：為「理解」的教學
作者：黃顯華; 霍秉坤  出版社：香港中文大學香港教育研究所  裝訂：平裝
香港課程改革以「學會學習」為題，強調這是學生學習的主導原則。「學會學習」涉及「理解」。然而，對於「理解」的概念和如何達致「理解」，仍須進一步探討。本文強調必須重視「以理解為目標的教學」，使學生在現有知識基礎上，積極尋找運用知識的機會，並持續拓展知識。首先，本文歸納各種文獻，尋求「理解」一詞的定義，並試圖從建構主義觀點看「理解」這個概念；接著，分析從理解角度進行學習的重要性，並為實踐理解的教學尋求一
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課程發展與教師專業發展的夥伴協作
滿額折
12.

課程發展與教師專業發展的夥伴協作
出版日：2003/06/01 作者：黃顯華; 孔繁盛 編  出版社：香港中文大學出版社  裝訂：平裝
資訊網絡的發達令到國與國之間的交往日趨頻繁，並且對政治、經濟、文化，以及教育方面都帶來重大的衝擊。傳統的授課方式和僵化的課程設計，已不能滿足現今社會的需要，教育改革勢在必行。兩岸三地同以中文為主要授課語言，而且文化背景相同，因此三地的教育改革，可以有互相觀摩及學習的地方。本書的目的是探討三地在課程發展、教師專業發展和夥伴協作三方面的經驗。文章的作者有來自幼稚園及中小學的資深教師，也有大學教育學教授
優惠:香港中文大學書展 優惠價： 79 513
庫存：2
課程:範式,取向和設計(第二版)
79 折
13.

課程:範式,取向和設計(第二版)
出版日：1996/01/01 作者：李子建; 黃顯華 著  出版社：香港中文大學出版社  裝訂：平裝
「課程」無論在研究和專業的發展兩方面都受到一定的重視。本書是以課程範式取向為經，以課程課題為緯。課程範式方面，主要參考舒伯特和基諾士等學者的範式分類，課程取向則主要參考艾斯拿、瓦倫思、麥克內爾以及米勒和沙拉的分類。課題包括課程定義、課程設計模式、課程目標、學習經驗的選取、課程組織、課程實施、課程評鑑，以及課程研究等。本書為教師、課程發展人員、教師教育工作者，以及教育學院「課程」本科生和研究生必備參
到貨時通知我
篩選教育與普及教育下師生教與學本質的初步分析
79 折
14.

篩選教育與普及教育下師生教與學本質的初步分析
作者：黃顯華; 韓孝述; 趙志成  出版社：香港中文大學香港教育研究所  裝訂：平裝
「九年免費強迫教育研究」的結果顯示了令人非常擔心的事實──不少學 童在小學三年級已開始遇到學習困難，且失去學習興趣。研究報告認為，出現上述困境 是因七十年代期間，本港的學校教育制度由篩選發展至普及的過渡期太短，無論是政府 和教育界都缺乏對此過渡期的本質作深刻的分析，特別是關於教育工作者在教育和教學 信念上應有的轉變的分析。本書由三篇文章組成。先從個別差異和學習動機兩方面分析普及教育課程的性 質，接
優惠:香港中文大學書展 優惠價： 79 114
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    第 1 頁

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