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商品定價
$200~$399
(40)
$400~$599
(2)
出版日期
2021~2022
(27)
2019~2020
(15)
裝訂方式
平裝
(42)
作者
劉秀嫚、范信賢、張懿婷、鄧毓浩、王錦雀、蘇苑瑜、邱俐瑜、楊振源-著；劉秀嫚-主編
(1)
吳穎沺、黃鴻博、劉湘瑤、盧玉玲-著；黃鴻博-主編
(1)
教育部-總策劃；丘永福-主編
(1)
教育部-總策劃；劉潔心-主編
(1)
教育部-總策劃；吳正己、張凌倩-主編
(1)
教育部-總策劃；吳璧純-主編
(1)
教育部-總策劃；周志宏-主編
(1)
教育部-總策劃；周麗端-主編
(1)
教育部-總策劃；單維彰主編
(1)
教育部-總策劃；孫劍秋-主編
(1)
教育部-總策劃；張子超-主編
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教育部-總策劃；張孟仁-主編
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教育部-總策劃；張淑美-主編
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教育部-總策劃；王為國-主編
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教育部分科教材教法專書編輯計畫 素養導向系列叢書
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第
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滿額折
1.
國中輔導教材教法
出版日：
2021/05/10
作者：
教育部-總策劃
;
陳學志
;
張雨霖-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
十二年國民基本教育之師資培育職前課程必須做好配套因應，其中尤以教材教法課程更是關鍵。本書邀集學者專家與教育實務工作者共同撰文，內容包含：說明國中輔導課程發展脈絡、理論基礎與發展趨勢、課綱學習重點解析、教材發展、選用及與輔導工作之關聯，跨領域、議題融入課程之發展、班級經營與多元教學方法、學習評量設計與示例、輔導課程相關資源、新興科技運用以及教師專業成長等內容。本書特色有三：（一）將新課綱理念與內涵轉
優惠價：
1
300
庫存：1
2.
中學自然科學領域探究與實作教材教法
出版日：
2020/12/10
作者：
林淑梤
;
段曉林
;
靳知勤-著
;
段曉林-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
當前啟動十二年國民基本教育之際，科學教師所面對的挑戰包括熟悉科學探究與實作的內涵，以及如何設計與落實科學探究與實作的課程。由於這些教育思潮以及教學現場的改變，社會各界對於科學教學專業乃有更高的要求與期待；師資培育職前課程必須做好配套措施以茲因應，其中尤以教材教法課程更是關鍵。本書旨在回應上述需求，由段曉林教授擔任主編，邀請靳知勤教授、林淑梤教授共同撰寫各章內容。三位教授分別具備化學、生物與物理的學
優惠價：
1
350
庫存：1
3.
中學地理教材教法
出版日：
2021/05/10
作者：
教育部-總策劃
;
林聖欽-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
本書內容主要特色有二：一是剖析地理教材教法的基本原理原則，二是將新課綱理念與實質內容轉化於地理教材教法中。書中的具體內容涵蓋了地理教材教法的理論與發展趨勢、新課綱中的地理素養導向教學、跨領域/跨科統整教學及議題融入地理教學，此外，也對一般的教材教法原理進行介紹，包含地理教學設計、地理教材設計、地理學習評量和教學評鑑、地理教學科技與教具的應用及教學環境安排、地理相關教學資源等進行介紹。
優惠價：
1
350
庫存：2
4.
中學歷史教材教法
出版日：
2021/05/10
作者：
教育部-總策劃
;
陳惠芬-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
十二年國民基本教育課程綱要實施後，中學歷史科在教材教法上亦需有所因應革新。本書共分十個單元，首先介紹「歷史教材教法理論與發展的新趨勢」；其次，分別說明「課程設計」、「教學方法」與「教學評量」等歷史教學基本原理、實作方法，及其與新課綱之對應；再次，對於特別彰顯新課綱精神的「素養導向」、「跨學科」、「議題融入」、「差異化」以及「科技融入」等教學新方向加以闡析，並舉例說明其在歷史教學上的運用。新課綱的制
優惠價：
1
350
庫存：1
5.
中學數學教材教法
出版日：
2020/03/01
作者：
教育部-總策劃
;
單維彰主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
本書意欲作為中等教育階段（國中與普通高中）師資培育機構「數學科教材教法」課程之教材。取材與寫作皆以「實用」為原則，期望能滿足以下四種揣度的讀者需求。其一，當授課教師為教育專業人士時，需要將其熟悉的教育知識實踐於數學教學，並且在數學內容中找尋可映證的範例；其二，當授課教師來自數學相關學系時，需要將其熟悉的數學知識安置於中學課堂之內，並且找尋可參照的教學與學習理論。對於修課的師資生而言，他/她們一方面
優惠價：
1
300
庫存：1
6.
國小國語文教材教法
出版日：
2020/03/01
作者：
教育部-總策劃
;
孫劍秋-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
本書旨在釐清國語文教學之內容與性質，提供相關教學理論、策略與設計。期為教學者提供理論依據、引發教學設計思路，並能掌握教學目的，增進教學效能。本書共分十章：導論總述國語文教學之科目性質及如何培養應用之能力；第二章梳理國語文教材教法發展趨勢，鑑古知今，通往知來；第三、四章探討素養導向在十二年國教中的地位，及跨領域統整教學，呈現策略引導重於記憶的教學方式，並學習不同領域之間的相關教學設計；第五章談國小國
優惠價：
1
320
庫存：1
滿額折
7.
高中環境科學概論教材教法
出版日：
2021/05/10
作者：
教育部-總策劃
;
張子超-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
本書以環境科學概論的教材與教法為主旨；而環境科學概論的內涵發展和課程目標的趨勢是教材教法的根本，因此本書以環境科學概論的內涵和定位為首章，作為論述教材與教法的基礎。基於環境科學學科發展的特殊性，尤其是環境議題的產生、影響及對策，教材與教法如何發展與實作成為本書的特色。本書的內容針對環境科學的環境議題導向、環境問題的探究、價值態度的分析與澄清、及問題解決的環境行動的教材教法，提供深入與完整的介紹及示
優惠價：
1
280
庫存：3
滿額折
8.
國小生活課程教材教法
出版日：
2021/05/10
作者：
教育部-總策劃
;
吳璧純-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
本專書揭示素養導向主題統整生活課程的特性，協助教師掌握生活課程的理念與精神、發展主題教學方案知能、適當運用教學方法和教學媒材引導學童進行探索與探究學習、掌握學童發展的特性、能力和興趣的差異，並提醒教師重視與觀看學生學習歷程中的樣態與需求，給予學童有品質的學習回饋。本書為了有助於讀者掌握每一章節的重點，每一章一開始皆設計有導讀問題，章節內容包括：統整課程的世界趨勢、主題統整課程的教學設計原則、主題統
優惠價：
1
330
庫存：1
滿額折
9.
韓語文教材教法
出版日：
2021/05/10
作者：
教育部-總策劃
;
鍾長志-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
本書承教育部委託進行撰寫，主要聚焦於符應「十二年國民基本教育課程綱要」之韓語文課程教材教法。有鑑於臺灣未曾出版相關的韓語教材教法專書，為了讓教師能夠得到較為全面的相關知識，本專書除了著眼於十二年國教韓語文課程的教材教法外，對於韓語文教育的相關基礎知識也有所著墨。本書前半部主要介紹課綱、第二外語領綱、課程分級、素養導向課程等相關內容；後半部則涵蓋了實際的課程設計、議題融入、評量、相關教學資源等內容。
優惠價：
1
280
庫存：3
滿額折
10.
法語文教材教法
出版日：
2021/05/10
作者：
教育部-總策劃
;
阮若缺-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
《素養導向系列叢書：法語文教材教法》此書論及法語教學的學習目標、學習族群、教學方法與活動以及教學評鑑等不同教學重點，透過有系統的知識內容論述，介紹適合國民中小學暨普通型高級中等學校不同教育階段的法語學習要點。由周瑩琪老師、藍一俐老師、黃馨逸副教授與阮若缺教授合著。此書的目的為配合十二年國教課綱之師資培育配套方案進行編撰法語教材教法專書，以強化師資培育之法語教材教法及教學能量，並落實第二外語課綱中法
優惠價：
1
350
庫存：4
滿額折
11.
德語文教材教法
出版日：
2021/05/10
作者：
教育部-總策劃
;
黃靖時-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
「德語文教材教法」是職前德語師資培育的重要學科之一，本書涉獵德語教學不同的學習目標，並探討青少年族群的學習特徵，介紹適合國民中學暨普通型高級中等學校不同教育階段之學習要點。書中特別強調此一族群適合的教學法與學習活動，包含德語語音學習和文法學習，利用多媒體和網際網路作為教學輔助工具，並透過教學評鑑和學習歷程分析不同階段的學習成效，以期待德語教師應具有的教學能力，懂得如何有系統地傳授語言知識和文化內涵
優惠價：
1
280
庫存：2
滿額折
12.
中學視覺藝術／美術教材教法
出版日：
2021/05/10
作者：
教育部-總策劃
;
趙惠玲-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
本書之撰述目的是在十二年國民基本教育政策的推動脈絡下，從中等教育階段視覺藝術／美術科的角度，闡釋藝術領綱的內涵，並提供相關課程理論與設計、教學方法與策略以及學習評量與資源等，以作為各界進行課程規劃與教學實務之參考。全書共分為十章，第一章概述藝術領綱的特色與內涵，為本書提供閱覽脈絡。第二章探討在不同藝術教育思潮下，中等學校視覺藝術科的演進與教材教法的發展趨勢。第三章為視覺藝術／美術的課程設計與教學評
優惠價：
1
320
庫存：3
滿額折
13.
義大利語文教材教法
出版日：
2021/05/10
作者：
教育部-總策劃
;
張孟仁-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
本書《素養導向系列叢書：義大利語文教材教法》是提供十二年國教課綱第二外語領綱的義大利語指導方法的專書，作者群是參與領綱研修小組的委員，陳奕廷老師(輔仁大學義大利語文學系)、吳若楠老師(曾任輔仁大學義大利語文學系教師)與主編張孟仁老師(輔仁大學義大利語文學系)共同執筆撰寫。本書宗旨主要是培育臺灣二十一世紀國際人才的義大利語教學典範，內容包含外語教學理論、義大利語文的素養導向與跨領域統整教學、A1 A
優惠價：
1
350
庫存：6
滿額折
14.
高中生涯規劃教材教法
出版日：
2021/05/10
作者：
教育部-總策劃
;
田秀蘭-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
生涯規劃，是個人的終生課題。十二年國民基本教育新編課程綱要當中針對高中生涯規劃科制定了必修及加深加廣的學習內容，期盼學生能在課堂及生活情境中自然形成規劃人生的素養，受用終生。本教材教法專書邀集生涯規劃領域學者專家及實務現場教育工作者共同撰寫，內容除生涯規劃理論基礎之外，更涵蓋素養導向的課程設計、教學方式、教具使用、教學資源，以及學生的學習表現評量及教師教學評鑑。撰寫過程經常不定期開會討論截斷性成果
優惠價：
1
300
庫存：2
滿額折
15.
高中法律與生活教材教法
出版日：
2021/05/10
作者：
教育部-總策劃
;
周志宏-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
本書為高級中等以下學校有關法律之科目中，第一本教材教法之專書。本書撰寫的主要目的之一，就是讓高級中等以下學校教師知道如何教授法律相關課程，也讓大學教師知道如何運用教育專業知能，善用教材教法來讓學生樂於學習、學以致用，並能將法律專業知識之學習，可以從高級中等教育階段橋接到高等教育階段、從學校延伸到職場。 「法律與生活」作為技術型、綜合型及單科型高級中等學校可能開設之綜合領域課程之一，如何讓中
優惠價：
1
330
庫存：7
滿額折
16.
中學體育教材教法
出版日：
2021/05/10
作者：
教育部-總策劃
;
程瑞福-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
本書旨在說明身體素養的理論基礎、中等學校體育與身體素養的關係、課改與教學的轉變與發展脈絡、課程設計與教材選編原則等，再藉由此基礎上，進行教學實例、素養評量及體育資源應用等實務案例。冀望能提供中學體育之教師及學生透過本書之說明與案例的學習，達到體育知識建構及運動行為建立之教學目標，落實運動生活化之身體素養，以適應社會變遷及面對環境挑戰。 本書共分為十章，第一章為十二年國教中學體育領綱的內涵與
優惠價：
1
320
庫存：2
滿額折
17.
西班牙語文教材教法
出版日：
2021/05/10
作者：
教育部-總策劃
;
曾麗蓉-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
《素養導向系列叢書：西班牙語文教材教法》一書共分為十章。第一章為導論，論述十二年國教第二外語領綱研發之精神與課程綱要發展沿革。第二章在探討CEFR的學習、教學與評量對西班牙語教學發展的影響，A1-A2 (Level-1、Level-2、Level-3、Level-4)的銜接性學習，進而談到目前臺灣教育政策與西班牙語發展之連結性。第三章為西班牙語素養導向教學，第四章為西班牙語教材分析與教案設計，第五
優惠價：
1
300
庫存：1
18.
國小自然科學教材教法
出版日：
2020/12/10
作者：
吳穎沺
;
黃鴻博
;
劉湘瑤
;
盧玉玲-著
;
黃鴻博-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
十二年國民基本教育的實施，對於教師的教學專業有更高的要求與期待，師資培育職前課程必須做好配套因應，其中尤以教材教法課程更是關鍵。本書邀集學者專家共同撰文，以國民小學階段之師資生與在職教師為對象，撰寫成《素養導向系列叢書：國小自然科學教材教法》，其主要內容涵蓋：新課綱培養國民基本科學素養之課程內涵與演進脈絡，相應的教學方法與評量策略，議題融入教學設計及自然科學教學相關之輔助工具、教學設施、環境資源之
優惠價：
1
300
庫存：1
滿額折
19.
高中藝術生活教材教法
出版日：
2021/05/10
作者：
教育部-總策劃
;
丘永福-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
本書是提供中等學校師資培育職前教育專業課程「分科教材教法」使用；同時也可以作為高級中等學校教授藝術領域―「藝術生活」科目教師提升「藝術生活」教材教法之參考。本書編寫係以「藝術生活」科目的課程綱要為依據，全書共分十章，第一至第四章為「理論篇」：概述十二年國民基本教育課程總綱的規範、引導及藝術領域課綱之內涵與特色，以理解自108學年度起實施新課綱的重點方向。簡述「藝術生活」課程與教材教法的發展脈絡，將
優惠價：
1
300
庫存：2
20.
國小數學教材教法
出版日：
2020/03/01
作者：
教育部-總策劃
;
林碧珍-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
本書包含三部分共十章。第一部分（第一～三章），是有關數學學習、教學與評量的理論基礎、課程發展背景，以及教材與教法的理念與目標；第二部分（第四～八章）介紹整數與代數、分數與小數、測量、幾何、統計等主題的教材與教法。第三部分（第九～十章）描述有關議題及科技結合數學領域的範例，以呼應十二年國教課程強調議題及科技融入數學領域課程的可能做法。
優惠價：
1
390
庫存：2
21.
高中化學教材教法
出版日：
2020/12/10
作者：
邱美虹
;
鍾曉蘭
;
曾茂仁
;
王嘉瑜
;
劉俊庚
;
楊水平
;
鐘建坪
;
周金城
;
馮松林
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
十二年國民基本教育實施後，面對資訊時代的快速變化與對化學教師專業素養的期待，這本《素養導向系列叢書：高中化學教材教法》專書希望能夠透過國內外理論與研究發現的引介配合教學現場的需求，提供教師對新課綱理念與期待有更深入的認識，並能落實於教學中。本書邀集學者與教師共同撰文，內容共分成13章，可作為開設《化學教材教法》科目的教學資料和修習此門課程學生的學習素材，亦可作為在職教師教學專業知能發展之參考資料。
優惠價：
1
420
庫存：1
滿額折
22.
中學生物教材教法
出版日：
2020/12/10
作者：
林陳涌
;
劉湘瑤
;
徐俊龍
;
劉翠華
;
張永達
;
趙振寰
;
陳建立-著
;
張永達-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
本書提供國內開設生物科教材教法科目的教授與師資生使用，共分為十章，第一章「導論」；第二章「生物學知識與教材」，在生物學知識部分著重在生物學知識本質的介紹，在生物教材部分，介紹不同知識的分類及對應的生物學教材，並介紹十二年國教課綱教材架構，使師資生對十二年國教課綱有初步的了解；第三章「生物課室中的學習表現」，在於詮釋教育部自然科學領域課程綱要中基於科學素養定義所擬定的課程目標，以及依據課程目標所設定
優惠價：
1
280
庫存：1
23.
中學國語文教材教法
出版日：
2020/03/01
作者：
教育部-總策劃
;
鄭圓鈴-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
本書旨在說明中學的國語文素養教學，並提供教材教法的具體範例，供國、高中(職)現職教師及大學師資生自我進修之參考。本書共分八章，第一章為導論，探討核心素養如何與國語文課程整合。第二章對教材教法的理論與發展，做簡單的回顧與展望。第三至六章為本書重點，提供素養導向、適性學習、議題融入、跨領域等四面向的教學示例。教學示例以簡介文本特質及說明課程設計為主。課程設計以核心素養為中心，並從閱讀理解、思辨自省及表
優惠價：
1
250
庫存：2
滿額折
24.
中學健康教育暨健康與護理教材教法
出版日：
2021/05/10
作者：
教育部-總策劃
;
劉潔心-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
本書以健康行為相關之理論為基礎，並提供豐富的教學實例，探究以素養為導向、學生為中心、強調生活技能運用的健康教育課程設計、課程評鑑、學習評量及教學理論，並介紹情境學習、體驗學習、探究教學、合作學習等創新策略之教學法，以及跨領域與議題融入的教學實例。本書共分十章：第一章總述十二年國教課綱和健康教育及健康與護理領綱內涵；第二章探討與健康教育課程相關的理論，以作為教學者教學實務上運用的依據；第三章說明「健
優惠價：
1
390
庫存：3
25.
中學資訊科技教材教法
出版日：
2020/03/01
作者：
教育部-總策劃
;
吳正己
;
張凌倩-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
十二年國民基本教育的實施，對於教師的教學專業具有更高的挑戰性，師資培育職前課程必須做好配套因應，其中尤以教材教法課程更是關鍵。本書邀集資訊教育學者專家與教育實務工作者共同撰寫，內容涵蓋資訊科技課綱理念、教材教法理論及案例、及創新教學議題等。本書特色有二：剖析資訊科技科教材教法之學理基礎與發展趨勢，以及將新課綱理念與學習內容轉化於教材教法設計之中。本書可作為職前師資「資訊科技教材教法」課程之教科書，
優惠價：
1
260
庫存：2
26.
日語文教材教法
出版日：
2021/05/10
作者：
教育部-總策劃
;
陳淑娟-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
本書《素養導向系列叢書：日語文教材教法》是提供十二年國教課綱第二外語領綱的日語指導方法的專書，作者群是參與領綱研修小組的委員，羅曉勤老師(銘傳大學)、陳姿菁老師(開南大學)、闕百華老師(淡江大學)以及羅濟立老師(東吳大學)、周欣佳老師(國立員林家商)，與主編陳淑娟老師(東吳大學)共同執筆撰寫。力圖反映在臺灣培育二十一世紀國際人才的日語教學典範，內容包含新近的外語教學理論、日語文的素養導向與跨領域統
優惠價：
1
360
庫存：1
27.
國小健康與體育教材教法
出版日：
2021/05/10
作者：
教育部-總策劃
;
鐘敏華-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
十二年國民基本教育的實施，對於現職教師的教學專業有挑戰性與更高的期待，師資培育職前課程尤以教材教法課程必須做好配套因應，更是108課綱實施順利有效的關鍵。國小健康與體育延續九年一貫課程綱要的精神與目標，以議題和整合性學習內容為本，透過認知、情意、技能和行為的學習表現範例，完成學習素養的培養。本書特色有二：介紹健康與體育教材教法之學理基礎與學術發展趨勢，及108課綱理念與實質內容轉化於教材教法中。本
優惠價：
1
320
庫存：2
28.
國中童軍教材教法
出版日：
2021/05/10
作者：
教育部-總策劃
;
蔡居澤
;
徐秀婕-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
本書內容分為十章：第一章的「導論」聚焦於本書使用說明、綜合活動領域/童軍科性質/定位、範圍、功用、教材教法的基礎、如何學習教材教法等；第二章「童軍教材教法理論與發展趨勢」則呈現童軍科教材教法之基本理論、現況與發展趨勢等等；第三章「童軍科素養導向教學」提出了符合十二年國教理念、與綜合活動領域/童軍科相關的教學法；接著第四章「跨領域課程設計與實施」則從綜合活動領域/童軍科立場出發談統整，以及如何進行（
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29.
國小英語文教材教法
出版日：
2020/03/01
作者：
教育部-總策劃
;
胡潔芳-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
本書結合國小英語教學理論與實務經驗豐富的專家與學者，參酌現今英語教學發展趨勢，以十二年國教課綱素養導向課程的發展及改革為依歸，反映國小英語文課程與教學的實務需求，專為本國師資生以及現職教師所發展的國小英語教材教法之專書。本書內容包含導論、課程演進與發展、適性教學、素養導向教學、跨領域統整、議題融入、英語教學活動與教案編寫、學習評量、科技融入、教學資源介紹，共十章。每章一個主題，讀者可依主題閱讀，不
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30.
中學地球科學教材教法
出版日：
2020/12/10
作者：
李旻憲
;
林銘照
;
洪逸文
;
張正杰
;
楊芳瑩 著楊芳瑩-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
《素養導向系列叢書：中學地球科學教材教法》一書的編寫主要是因應十二年國民基本教育架構下的「地球科學」教師專業發展之需，希望經由地球科學歷史與本質、科學學習與教學本質，以及國際教學趨勢的探討，建構出新課綱中地球科學學科教學的脈絡，在此脈絡基礎上，進一步思考如何發展出符合新課綱精神的地球科學教學及評量模式。本書邀集學者與專家教師共同撰文，共有七章，包含歷史與學理、國際趨勢、課綱內容分析、課綱脈絡下的教
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220
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31.
中學家政教材教法
出版日：
2021/05/10
作者：
教育部-總策劃
;
周麗端-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
教材教法，顧名思義包含教學材料與教學方法；具前瞻性的教學材料、因人因地制宜的教學方法，方能培養面對變遷社會的人才。換句話說，採取適性教學（adaptive teaching）策略，活用育部公布的十二年國民教育課程綱要，才能達成「成就每一個孩子―適性揚才、終身學習」的十二年國教願景。 《素養導向系列叢書：中學家政教材教法》一書作者群，秉持十二年國教「自發」、「互動」及「共好」的理念，以綜合活
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32.
高中生命教育教材教法
出版日：
2021/05/10
作者：
教育部-總策劃
;
張淑美-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
本書邀集生命教育學者專家、教育學者專家以及教育實務工作者共同撰文，從探討生命教育科目之性質/定位、性質內涵、教師知能與素養，進而說明生命教育教材教法理論基礎與趨勢，並符應十二年國民基本教育之精神與理念探討生命教育素養導向教學、生命教育的跨領域/跨科統整課程之教學設計、議題融入生命教育教學法、生命教育校園文化營造、生命教育如何進行適性教學、生命教育教學設計原則、設計模式與設計步驟，探討生命教育教學評
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滿額折
33.
國小綜合活動教材教法
出版日：
2021/05/10
作者：
教育部-總策劃
;
王為國-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
《十二年國民基本教育課程綱要》於108學年度正式上路，本書乃配合教育部對於職前師資培育課程分科教材教法的重視，以及新課綱的實施，特邀集國內綜合活動領域專家學者以及國小實務教師共同參與撰寫，希望師資生與在職教師能透過本書，對於綜合活動領域的實施有更深的理解，進而促進綜合活動領域的教學品質。 本書內容共分十章，內容包含綜合活動領域教材教法理論與發展趨勢、課程計畫與課程評鑑、素養導向教學、主題
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34.
俄語文教材教法
出版日：
2021/05/10
作者：
教育部-總策劃
;
鄢定嘉-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
十二年國民基本教育於108學年度開始執行。為此，教育部和國教院制定以適性揚才、終身學習為願景的課程綱要，將核心素養列為課程發展主軸，希望透過素養導向的課程設計與教學實踐，規劃多元適性的教學形式，以提升學生主動學習、樂於溝通互動的動機，進而培養其成為具備終身學習力、社會關懷心及國際視野的現代國民。為了拓展學生的國際視野，培養學生具備跨文化溝通的能力，課綱在語文領域增加第二外國語文的選項，並選定德、法
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35.
中學英語文教材教法
出版日：
2020/03/01
作者：
教育部-總策劃
;
葉錫南-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
本書探究我國十二年國教下，中學英語文教師應有的教學專業知能，這是本書不同於一般英語文教材教法教科書之處。本書由國內學有專精的英語文師培教授及經驗豐富的國高中英語文老師共同撰寫。第一章簡述國際英語教學百年來重要的思潮轉變，連結到十二年國教英語文課綱。第二章談英語文課程發展基本理念與模式，及如何培養老師設計英語文課程的能力。第三章介紹核心素養，說明素養導向教學的原則，並提供教學示例。第四章介紹跨領域英
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36.
中學音樂教材教法
出版日：
2021/05/10
作者：
教育部-總策劃
;
林小玉-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
十二年國民基本教育的實施，對於教師的教學專業有更高的要求與期待，師資培育職前課程必須做好配套因應，其中教材教法課程能否落實與適切引領師資生，是國家教育新政策成敗之重要關鍵。本書以國中及高中之音樂教材教法為撰文標的，邀集中學音樂課程學者專家與教育實務工作者合著，第一至四章「理論篇」探討十二年國教課綱總綱和中學音樂領綱內涵與特色、中學音樂科教材教法之學理、課程發展與相關研究、音樂課程設計與課程評鑑、十
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37.
國小藝術教材教法
出版日：
2021/05/10
作者：
教育部-總策劃
;
鄭明憲-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
本書在提供國民小學教育階段藝術領域教材教法教學，以及各科現職教師專業發展之用。因108課綱規範小學以領域教學為原則，故而本書以統整音樂、視覺藝術和表演藝術為基礎，兼及不同學科的學習理論和實務的特色，深入探究藝術領綱的內涵和課程發展要旨、統整探討藝術領域的教育原理與教學方法，和解讀實際教學實例，以提供小學藝術教學的研究及實踐之參考。 全書分由師培學者專家主筆的理論篇，分別陳述《領綱》的內涵與
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38.
中學表演藝術教材教法
出版日：
2021/05/10
作者：
教育部-總策劃
;
李其昌-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
本書集合大學與中等實務教師，期能提供大學端師培教授與師資生於「學科領域內容教學知識」（PCK）的「表演藝術教材教法」課堂參考使用。試以十個章節，分理論與實務兩篇，於理論篇方面從總綱、領綱到表演藝術課程內容之綜合歸納與分析，再論及表演藝術教材教法的發展與課程設計及教學評量，最後論述其教學理論與方法。實務篇，延伸自理論的架構，從課程設計、教材研發與教案撰寫，進而以素養導向舉出教學實例，再輔以課綱中規範
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39.
中學生活科技教材教法
出版日：
2020/03/01
作者：
教育部-總策劃
;
游光昭-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
生活科技教師如何於108課程綱要的架構下，規劃妥切的教材及適當的教學方法是本書撰寫的主要目的。為了協助教師對生活科技的課程與教學有基本的認知，無論是生活科技課程的設計理念、課程的學習重點、跨學科知識的教學、教學的評量和科技教室的規劃等，本書列有專章詳細說明。同時對於課程綱要所強調的核心素養、議題融入的概念，本書也都一一說明，以協助教師導向後續的學習重點，及能選用適當議題融入學習內容，使學生的學習更
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40.
高中全民國防教育教材教法
出版日：
2021/05/10
作者：
教育部-總策劃
;
陳勁甫-主編
出版社：
教育部
裝訂：
平裝
全民國防教育課程源起自國防通識課程及軍訓課程，十二年國民基本教育實施後，課程綱要亦有大幅度的修訂調整。本書目的在使未來擔任本課程授課之教師能迅速掌握全民國防教育課程的內涵，並熟悉相關教學理論與方法，進而運用於課程發展與教學設計中，提升全民國防教教育的教學素質。 本書共分為九章，第一章導論，介紹我國全民國防教育課程的源起及發展趨勢；第二章全民國防教育課程的設計與內涵，釐清全民國防教育的關鍵概
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