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本書內容除涵蓋材料性質、鑄造、成型、加工、接合與表面處理等傳統主題外，也納入先進加工、微電子裝置、微機電系統及奈米尺度製造等先進技術，並著重製造科學、工程技術與實務應用的整合。引言與總結各章章首均有引言，說明該章的內容架構與學習重點；章末則彙整重要觀念，協助讀者複習所學內容，建立完整且有系統的知識架構。範例及實例研究本書包含豐富範例與符合現代產業發展的實例研究，使讀者在了解理論後，能進一步掌握其於材料選擇、產品設計及實際生產中的應用，兼顧理論與實務。關鍵詞各章末均整理中英文對照之重要專有名詞，協助讀者熟悉製造工程相關用語。相關章節連結為協助讀者融會貫通，本書在各章內文中適時標示其他相關章、節、圖及表，引導讀者進行交互參照，加強各主題之間的連結，深化對機械製造整體知識架構的理解。

本書內容除涵蓋材料性質、鑄造、成型、加工、接合與表面處理等傳統主題外，也納入先進加工、微電子裝置、微機電系統及奈米尺度製造等先進技術，並著重製造科學、工程技術與實務應用的整合。本書在章節編排、內容濃縮及品質的要求下，非常適合國內機械製造課程，堪稱涵蓋面積最完整的精華版教科書。引言各章章首均有引言，讓讀者先了解該章的內容架構與學習重點，有助於增進學習效果。相關章節連結為協助讀者融會貫通，本書在各章內文中適時標示其他相關章、節、圖及表，引導讀者進行交互參照，加強各主題之間的連結，深化對機械製造整體知識架構的理解。

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目前市面上的化學課本較少以醫護背景為主軸來撰寫，但化學乃是醫護相關科系的基本科目，將來會與很多的專業科目相結合，有好的化學知識基礎將有利於往後的學習。筆者於授課過程中，常發現學生普遍不喜歡研讀化學相關課程，主要原因是學生不知學完後有什麼用途、內容太難及範例不夠貼切等；而會造成這樣的現象，乃是因為目前市面上化學課本的編寫大多以理工背景學生為考量，其內容及範例均較適合理工科系學生研讀，想要找到一本比較適合醫護背景學生使用的化學課本實屬不易。所幸，Karen C. Timberlake教授以她豐富的化學教學經驗及對於健康和醫學知識上的了解，撰寫了General, Organic, and Biological Chemistry－Structures of Life, 6th ed. 一書。此英文原著簡明扼要，讓讀者容易閱讀，而且內容兼顧廣度及深度，在圖文實例故事與原理的連結上亦均以醫護範例為主軸。再者，為了達到複習與啟發的目的，各章節亦安排了難易適中的例題與習題，使學生能以最簡明有效的方式學習與吸收化學重要概念。 本譯書之原著共有二十四章，其中第一到第十一章為「普通化學」範疇，第十二到第十四章屬於「有機化學」，第十五到第二十四章則是與「生物化學」相關。不過本書編譯的目的主要是為了國內課程所需，為精簡篇幅並符合授課的實際情況，乃保留原著屬於普通化學的大部分，同時將部分章節合併或調動順序。依此，新編譯的中文版本共有十一章。新編譯章節與原文章節的對應關係如下：1. Chemistry and Measurements ( 化學與測量 )：原文第1、2章。2. Matter and Energy ( 物質與能量 )：原文第3章。3. Atoms and Elements ( 原子與元素 )：原文第4章。4. Nuclear Chemistry ( 核化學簡介 )：原文第5章。5. Ionic and Molecular Compounds ( 離子與分子化合物 )：原文第6章。6. Chemical Reactions and Quantities ( 化學反應與計量 )：原文第7章。7. Gases ( 氣體 )：原文第8章。8. Solutions ( 溶液 )：原文第9章。9. Reaction Rates and Chemical Equilibrium ( 反應速率