本書共由五章組成。各章內容既相對獨立又相互滲透，使本教材在強調知識性、技能性的基礎上，體現了一定的思想性和趣味性。第一章以介紹音樂基礎理論知識為主。第二章視唱部分主要是以練習為主，力圖通過練習幫助學生循序漸進地掌握視唱的能力；練耳部分則要求教師根據教學的需要、從實際出發，編寫、設計一些適合本校學生的練習。第三章著重介紹了科學的歌唱發聲方法。第四章結合音樂理論知識、合唱與指揮的基本知識，重點分析和排演作品，以培養學生進行合唱排練的能力。第五章通過介紹中外音樂、舞蹈等作品，引領學生學習、繼承、鑒賞、傳播本民族和域外的優秀音樂文化，提高學生的音樂審美能力和鑒賞能力。

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小學道德與法治教學設計與案例解析（簡體書）

出版日：2025/03/27 作者：丁曉東; 董一紅; 楊翠英 出版社：中國人民大學出版社 裝訂：精裝

本教材以《義務教育課程方案（2022年版）》《義務教育道德與法治課程標準（2022年版）》為依據，從解決小學道德與法治課程教學實踐中的問題出發，突出實踐取向和能力培養。本教材緊緊圍繞小學道德與法治教學設計的主題，以案例為“點”，以教學設計理論為“線”，涵蓋本課程教學設計的基本理論、文本編撰與組織實施等內容，並形成一個較完整的體系。本教材根據課程內容，分專題進行教學設計分析；同時，根據課程特點，從情境創設、體驗、思辨、學科實踐等環節進行教學設計分析。教材中的大多數案例來自一線老師的教學實踐，真實、生動、鮮活，為讀者提供了範例與指導。考慮到我國東西部地區小學教育的不同情況，本教材選取了不同地區的典型案例，編寫體例生動活潑，適合小學教育專業的學生使用。

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小學科學教學設計與案例分析(第二版)（簡體書）

出版日：2025/07/21 作者：葉勤 出版社：中國人民大學出版社 裝訂：平裝

本書立足於教學理論以及科學教育理念，以實踐為導向，提煉一線優秀教師和教研員在教學實踐中的思考與經驗，依循小學科學課堂教學的主要環節，結合大量的案例片斷和評析，介紹小學科學教學導入、新授、結課以及評價的設計，幫助讀者把握小學科學教學設計的一些原則、要點和方法。同時，根據小學科學課程的學科特點，本書還介紹了小學科學教學課程資源的開發和利用。第二版主要根據《義務教育科學課程標準（2022年版）》對相應章節和內容作出了修改，以滿足小學教師教育專業教學需求。本書既可作為小學教育專業的課程教材使用，也適合一線教師學習與研究。

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