北京科學技術出版社

這是一本面向3-8歲兒童的科學繪本，適合親子共讀或自主閱讀。找媽媽要一根這樣的橡皮筋。然後還要準備火柴盒、一次性筷子、墨水、毛筆、手電筒、金屬絲、透明膠帶、剪刀和報紙。東西都準備好了，終於可以開始做橡膠實驗了！通過4個橡膠實驗介紹了橡膠有以下幾種特性：1.可以伸縮2.可以減輕震動、降低噪聲3.不導電。因為具備這些特性，所以橡膠被應用在各種各樣的工具和機器中。無論是輪船、賽車，還是直升飛機，無論是高鐵、噴氣飛機，還是宇宙飛船，世界上，各種各樣的工具、機器和交通工具中，都會用到橡膠。正是因為橡膠具有前面講到的4種神奇的特性。

這是一本面向3-8歲兒童的科學繪本，適合親子共讀或自主閱讀。切菜時留下的切口處的平面就叫做「剖面」。通過蔬菜的「剖面」，我們可以清楚地看到蔬菜裡面的顏色和構造。這些從外面可是看不到的哦。除了蔬菜外，那些硬邦邦的、不能切開的東西，假設我們能將它們切開，再試著畫出它們的「剖面」，就能清楚地知道裡面有什麼。科學家們將這種，呈現物體的「剖面」的圖畫，稱為「剖面圖」。「剖面圖」種類繁多，有畫出物體被豎著切開後的樣子的縱剖面圖，也有畫出物體被橫著切開後的樣子的橫剖面圖。水平切開、或者斜著切開，都可以得到相應的剖面圖。科學家和從事工程建設的人，會製作並使用各式各樣的「剖面圖」。

這是一本面向3-8歲兒童的科學繪本，適合親子共讀或自主閱讀。本書從天空中落下的雨水被大壩攔截起來，留在水庫中講起，水庫中積蓄的水流經發電站的水輪機，會在磁力的作用下產生電，產生的電通過電線被輸送到變電站，然後抵達家家戶戶的開關處，通過開關對電流進行控制，就能最終實現對電燈的控制。除了利用雨水進行水力發電，還有燃燒石油或煤炭產生水蒸氣，利用水蒸氣推動汽輪機轉動來進行發電的火力發電、以及利用風力、潮汐、溫泉和核能等進行發電的設施。他們都能為我們的日常生活提供電力供應。

這是一本面向3-8歲兒童的科學繪本，適合親子共讀或自主閱讀。小朋友，你放過風箏嗎？你試著自己做過風箏嗎？你有沒有想過，風箏到底是什麼呢？如果一個物體薄薄的，綁著線、能在天上飛，那它就是風箏嗎？在書中，作者詳細介紹了不同種類樹葉的風箏，說明了讓風箏飛高的神奇技巧，還手把手教小朋友做風箏——使用舊明信片、塑料袋、針、線、火柴、剪刀、膠帶、草紙等生活中常見的用品，就可以製作出一個能飛上天的可愛風箏喔！沒想到吧！看完這本書，一起體驗親手製作風箏的樂趣吧！封面和封底還展示了日本不同地區的傳統風箏。

《我在哪裡？》我們生活在無限的宇宙空間和時間進程中。讓小朋友認識這種巨大的、廣闊的、長時間存在的宇宙是一件十分重要的事，同時也是一件並不容易的事。本書從我所在的這個小小的地方逐漸擴展到太空，可以讓小朋友清楚地瞭解和感知我們身處其中的宇宙。 《可愛的寶寶》對孩子們來說，沒有比動物和植物更吸引人的東西了。本書通過介紹青鱂、青蛙、烏龜、雞等動物寶寶和人類寶寶的出生方式及成長過程，來讓孩子認識到動物的多樣性，以及人類與其他生物共存的重要性，進而體會生命的可貴。 《種子發芽了》種類繁多的植物對大人來說尚且很難分辨，就更別說孩子們了。所以區分有著千差萬別的種種植物，對孩子來說是一件非常複雜的事情。本書就是讓孩子們瞭解，無論是蒲公英、西瓜，還是大米，它們從本質上講都是“植物”，都是“落在土裡慢慢長大”得來的。 《會走的山會動的山》山往往被看作是巨大的、固定不動的。然而把“不動”當作山的特點之一，其實是錯誤的。本書是想告訴孩子們，借助於風、雨、雪或者地震、火山爆發的力量，山也在不停地運動。如果能看到幾百年或者幾千年以後的世界，我們就會發現，山其實一直在變化。 《甜的水咸的水》在兒童圖書，尤其是面向學齡前兒童的圖書中，化學知識介紹得很少很少，這是一件很令人遺憾的事。這本書裡提到的鹽和糖在水中發生的現象，涉及的就是化學中很重要的溶解、溶液和濃縮等概念。小朋友可以把用杯子或者鍋得到的知識運用到解釋大自然現象上。 《光和聲音的賽跑》我們一直把聲音看作耳朵聽到的東西，把光看作眼睛看到的東西，把它們分開來看待。本書希望孩子們能夠意識到，只要選擇合適的尺度，即使是我們平常看來毫不相干的事物之間，也存在著某種共通性，它們也是能夠進行比較的。 《它們是什麼做的？》在本書中，為了瞭解一種物質，作者把它的特性一個一個分開討論，最後做出總結。其實本書的目的並不是告訴孩子們一些知識，而是希望孩子們瞭解更單純、更根本、更基礎的東西――科學的思考方法、科學的態度和科學的來龍去脈。 《紙的力量》把明信片剪一下、折一下，它就能承受更多的重量。本書是想告訴孩子們即使是同一種材料，形狀、擺放的位置與方式發生變

在這本書中作者準確而又明瞭的給我們梳理了金字塔將近3000年的複雜漫長的歷史以及變遷，如果你認為它只是一本普通的科學繪本，那就太小看它了。古埃及的國王建造了很多金字塔，讓我們一起來探究金字塔長達3000年的歷史和其中的科學奧秘吧！

這是一套向孩子們介紹身體知識的科學繪本，適合3歲以上兒童閱讀。一共10冊，分別是：《加古裡子的身體科學繪本？肚臍眼的秘密》雞沒有肚臍眼兒，金魚沒有肚臍眼兒，烏龜也沒有肚臍眼兒，因為他們都是從媽媽下的蛋裡生出來的。每個人的肚子上都有一個肚臍眼兒，這是為什麼呢？人是怎麼生出來的呢？這和肚臍眼兒有什麼關係呢？對於這麼重要的肚臍眼兒，我們可一定要好好保護哦！《加古裡子的身體科學繪本？食物的神奇旅行》你*愛吃的食物是什麼？麵包？肉？荷包蛋？還是水果？我們吃的食物是怎樣變成小便和大便的？為什麼只有吃很多有營養的食物，我們才能慢慢長大？想知道這些問題的答案嗎？和食物一起進行一次神奇的旅行吧！《加古裡子的身體科學繪本？牙細菌大冒險》你知道什麼是牙細菌嗎？牙細菌*喜歡愛吃甜食的小朋友了。小朋友牙齒上的黑洞都是牙細菌弄出來的，他們是怎麼弄的呢？長了蟲牙以後會發生哪些可怕的事情呢？為了避免這些可怕的事情發生，小朋友一定要記得刷牙哦！《加古裡子的身體科學繪本？紅、白、藍色的血》你有沒有跌破膝蓋的經歷？流血了嗎？紅色的血液裡面都有些什麼物質？它們分別起什麼作用呢？血液是怎樣流到身體的各個角落的？血液肩負著很重要的任務，如果血液不流動了，小朋友就不能做任何事情了。為了不失去如此重要的血液，小朋友一定要保護好自己，不要受傷哦！《加古裡子的身體科學繪本？走、跑、跳》每個小朋友都不是一出生就會走路的，都要先學會爬。你現在會走路了嗎？你走路的姿勢正確嗎？學會了走，我們還要學跑。怎樣跑步*舒服呢？會跑的人一定會跳，這是為什麼呢？怎樣才能跳的更高、更遠呢？為了讓我們的身體更健康，從現在開始就要多走路，多做遊戲哦！ 《加古裡子的身體科學繪本？左手和右手》每個小朋友都有一雙手，我們每天用手做很多很多事情：吃東西、寫字、做運動……其他動物雖然有的比我們跑得快，有的比我們有力氣，但是它們都沒有手。我們為什麼會擁有這麼神奇的手呢？你經常使用自己的手嗎？有沒有小朋友經常撒嬌，讓大人們幫著做事呢？只有多動手，你才能變得越來越聰明哦！《加古裡子的身體科學繪本？我會保護眼睛》你知道自己的眼睛是什麼樣子的嗎？你瞭解眼睛裡面的結構

《地鐵開工了》：講述地鐵建成的全過程，讓孩子全方位瞭解地鐵相關的工程知識。 《金字塔》：在介紹金字塔的同時，借助金字塔的發展變遷，對於古埃及的重要歷史事件、地理環境、當時人們的信仰、神話傳說等方面的知識也進行了介紹。 《大壩建成了》：詳細描述大壩和發電站修建過程，在孩子眼前真實再現大壩建造中充滿震撼力的場景。 《水、我們、世界》：加古裡子先生留給孩子們的最後一本書，啟發孩子看到水、瞭解水，理解萬物共生的重要性。 《原子的冒險》：以我們身邊的廚房為出發點，利用我們身邊的東西，向小朋友介紹了什麼是原子，以及原子的構造。 《元素學校》：本書把元素比喻成各有所長、性格迥異的學生。讀完你會發現，元素週期表的形成過程原來如此生動有趣。 《大地的力量》：加古裡子唯一一部插圖與米勒的名畫相結合的繪本作品。向孩子講述從土壤的構成到土壤的形成，再到土壤的重要性等土壤相關知識。 《你的家我的家》：以獨特的角度闡述房屋的功能。讓孩子伴隨著一個又一個問題的提出，去熟悉和瞭解我們賴以生存的“家”。 《加古裡子科學繪本(全10冊)》：講述宇宙、動物、植物、地質、化學、物理、材料、力學、幾何和技術史這10個領域的科學知識。幫助孩子們建立體系化的科學思維方式。 《加古裡子的身體科學繪本(全10冊)》：以身體的各個部位為主題，教孩子認識自己的身體。 《加古裡子蟲牙繪本(全3冊)》：本套書是加古裡子留給孩子們的一套防治蟲牙的繪本，分別從蟲牙的預防、牙齒的生長和替換、蟲牙的治療3個方面進行了科學的闡述。 《加古裡子星空繪本(全4冊)》：向小朋友們介紹了春夏秋冬不同季節的星星和星空的特點。