守望者‧鏡與燈

馬克‧費舍被英國媒體譽為“當代本雅明”，是英國新一代文化批評家。他的寫作極具特色，既有學院派的扎實功底，又富有文藝腔調。本書是馬克‧費舍的代表作，一本5萬字的小冊子，犀利剖析晚期資本主義文化的核心問題，尖銳批判以資本金錢為上的西方資本主義。本書一出版就引發熱議，《衛報》《愛爾蘭時報》等知名媒體紛紛刊發書評，在國外知名書影音網站goodreads上收穫萬人4.27分的高分(5分制)。今天，我們面臨威脅人類在地球上生存的一系列潛在危機：從迫在眉睫的生態問題，到人工智能和自動化崛起後帶來的挑戰，從信息上癮到人類精神的空虛與內心的空心化……馬克‧費舍從他學生的“倦怠無聊的臉上”，發現作為數字切片的一代人，在互聯網娛樂矩陣中沉迷上癮；在電影《盜火線》與《教父》的對比中，發現後福特主義——組織和團體只以利益聯結，喪失了教父時代對地方和社群的依戀，這是“不依戀任何東西”的冷冰冰的商業時代，它的口號是“不長期”，勞動力被臨時化和外包，人成為可更替的機器元件……在電視綜藝《超級保姆》中，他發現了遵循愚蠢的享樂主義原則的媒體，正如投喂我們的保姆，它不在乎反思和道德，只告訴觀眾“感覺和情緒”，媒體輿論場上充斥著自我中心者，在這裡偏見不會被挑戰，只會被確認。馬克從每一件事上看到資本主義作為一種現實侵入西方生活的方方面面，並被西方年輕一代以為是“別無選擇的現實”。而它實際漏洞百出，其滋生的種種問題，會給人類文明帶來深重的危機，因此，他對“資本主義現實主義”發出了犀利的批評和挑戰。

本書是美國著名小說家、散文家、詩人和社會活動家詹姆斯‧鮑德溫最重要的一部雜文集，被《衛報》評選為百佳非虛構作品No.26。作為出生于平民階層的黑人作家，鮑德溫以犀利的筆觸，揭露了美國社會根深蒂固的種族問題，就美國種種社會問題，包括美國黑人的身份認同、弱勢群體心理等進行了剖析。書中文章為美國黑人提供了一個連貫的素描，揭示了鮑德溫自己作為一個藝術家、一個黑人和一個美國人尋找身份的私密寫照。本書使鮑德溫成為20世紀美國社會民權運動、社會變化的主要解釋者之一，確立了其作為社會評論家的地位，至今仍是他其備受關注的代表作。

本書在細讀經典文學作品的基礎上，著眼於過去四十年來文學和文化研究中的修辭，挑戰了文學研究領域中占主導地位的闡釋模式――批判。作者試圖解答如下問題：為什麼批判是一種如此有魅力的思想模式？為什麼很難擺脫它的軌道？它在多大程度上取決於一種隱含的故事線？它如何在空間上引導讀者？它在哪些方面構成了一種整體的知性情緒或秉性？本書作者將“批判”作為一種文類、一種思潮，通過追蹤眾多思想家、批評家的經典文論中共有的論證模式，為探究藝術作品與社會世界的關係提供了全新路徑。

本書是對西方藝術作品的學術研究，涉及藝術中的越界現象、作為孤兒的藝術家等話題。作者旁徵博引，進行了嚴謹的學術分析，深入探討了華茲華斯、麥爾維爾、陀思妥耶夫斯基、康拉德等經典作家的文學作品，以及斯科塞斯與科波拉等著名導演的電影作品。作者使藝術作品中的想像世界與西方社會互為參照，強調了藝術家的創造性與能動性，體現了藝術對於人類的重要作用。本書語言優美，可讀性強，引人入勝，對理解西方文學藝術脈絡具有極高的學術價值。

“科學科”是當今最具爭議的學術焦點論題之一。人們是如何把知識塑造和切分為不同學科，如何改變或超越這些學科，以及如何利用這種改變來創造新的知識形式的？圍繞這些問題，英國利物浦約翰‧莫裡斯大學人文社科學院英文與文化史教授喬‧莫蘭追溯了“跨學科”這一術語的歷史和用法，討論了諸如“學科的興起”、“文學與文化研究”、“理論與學科”、“歷史中的文本”、“科學、空間和自然”等重要話題，將“跨學科”這一術語與更廣泛領域的文化表徵相聯繫，為讀者瞭解這一重要論題提供了絕佳的途徑。