中等職業教育課程改革國家規劃新教材 全國中等職業教育教材審定委員會審定

本書的主要內容包括：繪圖工具與用品、道路工程基本製圖標準、幾 何作圖、投影的基本知識、形體的投影、軸測投影圖、剖面圖和斷面圖、 道路路線工程圖、橋樑工程圖、涵洞工程圖、隧道工程圖。本書為校企合 作編寫的教材，具有文字通俗易懂、圖形形象直觀、內容貼近實際、突出 工程應用的特色。專業圖識讀部分的圖例全部為*新的工程實例，內容更 貼近工程實際；絕大部分投影圖都配有形象逼真的立體圖，圖形美觀，可 以有效地

本書是在中等職業教育課程改革國家規劃新教材《電工技術基礎與技能》第2版的基礎上，在教育部印發的《職業院校教材管理辦法》的指導下進行修訂的。本次修訂突出了理論、工程應用和實際操作三個教學環節的有機銜接，貫徹了學以致用的教育方針，優化了教學內容，更加貼近職業教育的內涵。本書將理論、應用、實驗、實訓融為一體，分9章進行講述，主要內容有認識實訓室與安全用電、電路的基本概念、直流電路分析、靜電場與電容、磁路與電感應用技術、單相正弦交流電路、三相交流電路、非正弦週期電量的應用、低壓電器與控制電路。本書內容貼近實際生產、生活，版式生動活潑，適合中等職業學校學生的學習。本書可作為中等職業學校電類各專業教材，也可作為電工等工種的崗位培訓教材及工程技術人員的參考用書。本書是新形態教材，配套有PPT課件、電子教案、操作視頻等教學資源。選擇本書作為授課教材的教師可登錄http://www.cmpedu.com網站，註冊、免費下載。

《土木工程識圖(道路橋樑類)》根據《中等職業學校土木工程識圖(道路橋樑類)教學大綱》編寫，分為基礎模塊和專業模塊兩部分，共9個單元，在介紹製圖的基本知識的基礎上，重點講解了道路工程圖識讀、橋涵工程圖識讀、隧道工程圖識讀。教材內容由淺入深、循序漸進，符合中職學生的閱讀心理與認知規律；形式上圖文並茂，能提高學生的學習興趣；在每個單元后面附有訓練活動，體現“做中學”的教學理念。

本書根據教育部2009年頒佈的《中等職業學校計算機應用基礎教學大綱》的“職業模塊”要求編寫。全書共分9個部分，包括文字錄入、個人計算機組裝、辦公室(家庭)網絡組建、宣傳手冊製作、統計報表製作、電子相冊製作、DV製作、產品介紹演示文稿製作、個人網絡空間構建等內容。本書是《計算機應用基礎Windows 7+Office 2010》教材的配套用書，通過書中提供的綜合應用實例，結合學生所學專業內容展開計算機應用實訓，可進一步提高學生的計算機綜合應用技能。 本書可作為中等職業學校“計算機應用基礎”課程的職業技能訓練教材，也可作為其他學習計算機應用知識的人員的參考書。

本書根據2009年教育部新頒《中等職業學校體育與健康教學指導綱要》而編寫。本書分為兩部分：基礎模塊和拓展模塊，其基礎模板內容包括健康教育專題講座、田徑運動、體操運動、足球、籃球、排球；拓展模塊A內容包括體育舞蹈、街舞、健美操、保健操、瑜伽、乒乓球、羽毛球、網球；拓展模塊B內容包括游泳與水上救護、野外運動、民族民間傳統體育項目。

本書經全國中等職業教育教材審定委員會審定為中等職業教育課程改革國家規劃新教材，也是全國中等職業教育數字化課程建設規劃教材之一。本書在《化學》（第2版）教材的基礎上設置了“學習重點”“學習檢測”“知識鏈接”“本章知識點總結”“自測題”等模塊，便于學生掌握重要知識點、隨堂測驗、擴展知識面、復習本章所學知識及自我檢測學習效果。學生可通過“愛一課”互動教學平臺，快速實現圖片、音頻、視頻、3D模型等多種形式

《計算機應用基礎(Windows XP+Office 2007)》由武馬群主編，根據教育部2009年頒布的《中等職業學校計算機應用基礎教學大綱》的要求編寫而成。全書共分7章，包括計算機基礎知識、操作系統Windows XP的使用、因特網(Internet)應用、文字處理軟件Word 2007應用、電子表格處理軟件Excel 2007應用、多媒體軟件應用、演示文稿軟件PowerPoint 2007應