普通高等教育工程訓練系列教材

本書根據教育部高等學校教學指導委員會編制的《普通高等學校本科專業類教學質量國家標準》、教育部高等學校機械基礎課程教學指導分委員會編制的《高等學校機械基礎系列課程現狀調查分析報告暨機械基礎系列課程教學基本要求》和各專業人才培養方案等編寫而成，遵循“大工程、強實踐、重創新”的現代工程教育理念，以培養應用型、創新型工程技術人才為目標。本書分為緒論、金屬材料及其成形技術、機械加工技術、先進製造技術、電工技術5篇，包括金屬材料與鋼的熱處理等25章內容，並與閆占輝主編的《工程訓練報告》配套使用。另外，本書部分章節，涉及以手工操作為主的實訓內容，列出了各工種安全操作規程，以進一步增強學生的安全意識。本書適合普通高等院校本科工程訓練教學使用，便於學生對實習內容進行預習、實習和總結，注重理論與實踐的結合，培養學生的工程素質、工程實踐能力和創新精神。

本書是根據教育部工程訓練教學指導委員會課程建設組《高等學校工程訓練類課程教學質量標準（整合版本2.0）》的精神，結合編者多年工程實踐教學改革經驗編寫而成的，內容涵蓋了機械製造加工工藝過程的主要知識，包括傳統加工工藝和現代加工工藝。本書在內容的組織上，一是在結合具體設備介紹加工工藝的同時，盡可能對該工藝的總體情況進行概括性介紹，增強了知識的系統性，也便於學生課外學習；二是注重對學生工程意識和創新思維的培養，在主要章節安排了加工實例，既強化了工藝實踐，更注意啟發思維；三是注重對現代加工工藝的介紹，如數控加工和增材製造等。另外，單獨成章地系統介紹了創新綜合實踐等，著力培養學生解決複雜工程問題的初步能力。本書可作為普通高等學校機械類、近機械類各專業金工實習及相近課程的教材。

本書內容涵蓋工程基礎訓練，工程技能訓練，工程綜合訓練，工程創新訓練等訓練層次。其中，工程基礎訓練包含鉗工基礎操作(啟瓶器的製作和鴨嘴小錘頭的製造)、室內配電線路的接線與控制、3D打印技術基礎實訓、焊接操作和電子工藝等；工程技能訓練包含普通臥式車床操作技能、數控車床編程與操作、普通銑床操作技能、數控銑床和加工中心操作、機械測量技術(三坐標測量機)；工程綜合訓練包含電子工藝綜合訓練和工業控制傳感技術訓練；工程創新訓練包括工程訓練綜合能力競賽和“真刀真槍”訓練。重點突出在工程基礎訓練、工程技能訓練、工程綜合訓練和工程創新訓練方面能力的掌握和提升，詳細給出了每個訓練層次需要掌握的技能和訓練項目，按照多模塊、分層次、由淺入深、由簡單到綜合、由學習到創新的思路，達到培養學生工程實踐能力、工程應用能力和工程創新能力的目的。各訓練項目之間層層遞進，訓練要求逐步提升。本書文字簡練，圖文並茂，操作步驟明確，指示清楚，便於使用者根據本書實現現場操作，方便技能掌握和提升。 本書可作為高等學校工程訓練教材，也可供相關單位從事工程訓練的工程技術人員和教師參考。

本書是根據教育部高等學校工程訓練教學指導委員會對工程訓練實踐教學環節的要求，結合高校工程訓練中心實際情況、國內外高等工程教育發展狀況以及編者多年實踐教學經驗編寫而成的。本書在編寫過程中，力求做到基礎性和通用性兼顧，同時，結合現代製造技術，在內容上做了擴展，以滿足不同層次和特色學校與專業的適用性要求。 全書共15章，內容包括工程材料基礎知識，工程材料的強韌化，鑄造，鍛壓成形，焊接，切削加工的基礎知識，車削加工，鉗工與產品拆裝，銑削、刨削、磨削和精密加工，數控加工技術，特種加工，快速成形製造技術，氣動與液壓，工業智能製造生產線虛擬仿真實訓，以及實訓設備操作規程。 本書可作為普通高等院校和中、高等職業技術院校的機械類、近機械類專業學生的工程訓練指導用書，也可作為相關專業教師及技術人員的參考書。

本書為普通高等學校工科專業金工實習課程的教材。全書共10章，主要包括：切削加工基礎知識、車削加工、銑削加工、鉗工、數控加工、工程材料及金屬熱處理、鑄造、鍛壓、焊接和先進製造技術等。本書是按照教育部機械基礎課程教學指導分委員會金工課程指導組工程材料及機械製造基礎系列課程教學基本要求的有關內容編寫而成，以培養學生的工程實踐能力和工程素質為基本內容，本書提供配套電子課件。本書可作為普通高等學校機械類、近機械類以及其他工科專業金工實習的教學指導和實習教材，也可作為卓越工程師教育培養計劃實施中的教材，同時還可供工程技術人員參考使用。

本書是根據普通高等學校機械基礎課程教學指導分委員會對工程訓練實踐教學環節的要求，結合工程訓練課程改革的實踐、國內外高等工程教育發展狀況，並借鑒國內同類課程的經驗編寫而成。本書內容突出工程訓練在專業工程教育認證中的重要作用，突出對學生工程素質和創新思維的培養，以提升學生的工程實踐能力、解決複雜工程問題的能力，突出工程應用。本書力求實用，圖文並茂地展現工程訓練的教育性、真實性、創新性和完整性，為學生後續課程的學習起到指導和引領作用。本書可作為普通高等院校工科專業本科工程訓練課程的教學用書，也可供高職、高專、成人高校相關專業選用，還可作為企業培訓和相關技術人員的參考用書。

本書是根據教育部高等學校教學指導委員會編制的《普通高等學校本科專業類教學質量國家標準》、教育部高等學校機械基礎課程教學指導分委員會編制的《高等學校機械基礎系列課程現狀調查分析報告暨機械基礎系列課程教學基本要求》和各專業人才培養方案等編寫的，遵循“大工程、強實踐、重創新”的現代工程教育理念，以培養應用型、創新型工程技術人才為目標。 本書與《工程訓練教程》配套使用，主要包括常規機械製造裝備與加工技術