魔數小子繪本

打破數學恐懼魔咒、顛覆兒童想像力最強數學繪本！ 國際兒童數學大師打造「情境＋技能＋認知」三大學習重點，適合國小108課綱數學領域課程，學習「面積與周長」最佳繪本！ 【專文導讀】賴以威（「數感實驗室」創辦人、臺灣師範大學電機系助理教授） 【強力推薦】阮正誼（高雄市梓官國小教師、教育部中央輔導團數學領域輔導員）房昔梅（臺北市數學輔導團榮譽輔導員）林怡辰（資深國小教師、未來大人物教育類得主）林原宏（臺中教育大學數學教育學系教授、台灣數學教育學會理事長）陳靜姿（臺中市西屯區永安國小校長、臺中市數學輔導團總召校長）劉克襄（作家、自然觀察者） 【魔數小子】是一套我認為不管放在教室或孩子的臥房都很適合的讀物，是一套能讓孩子看見生活中的數學的有趣繪本。──賴以威（「數感實驗室」創辦人、臺灣師範大學電機系助理教授） 【魔數小子】數學繪本透過脈絡化的情節安排，引發學生透過思考，讓數學知識的生成、精煉、有效的文化演進，得以自然的醞釀發展，是協助家長、老師、學生進行數學素養學習與應用的好幫手。──阮正誼（高雄市梓官國小教師、教育部中央輔導團數學領域輔導員） 好奇心是學習的動力，趣味才能點燃學習的熱情。對於數學學習而言，最難得的是將枯燥的數學概念穿上輕鬆有趣的外衣，吸引孩子們主動親近，並快樂學習。──房昔梅（臺北市數學輔導團榮譽輔導員） 【魔數小子】的故事十分吸引人，也是生活場景中常常出現的問題，有趣又有效，叫孩子怎麼不愛它？──林怡辰（資深國小教師、未來大人物教育類得主） 【魔數小子】系列是一套活潑有趣的數學繪本，能呼應十二年國教數學領域課綱所指出「數學是一種語言，宜由自然語言的題材導入學習」，是孩子極佳的閱讀書籍。──林原宏（臺中教育大學數學教育學系教授、台灣數學教育學會理事長） 這套書是符合時代素養的數學學習讀本，值得推薦給現場教師進行跨領域學習的延伸探索。──陳靜姿（臺中市西屯區永安國小校長、臺中市數學輔導團總召校長） 如果你的孩子在學校學很糟糕，到了國中還是考不及格，你和他一起陷入茫然、無助的困境，試試看這本書。短短六、七分鐘的時間，或許，他還有機會知道，其實數學是很友善的。大家還有溝通的可能。──劉克襄（作家

打破數學恐懼魔咒、顛覆兒童想像力最強數學繪本！ 國際兒童數學大師打造「情境＋技能＋認知」三大學習重點，適合國小108課綱數學領域課程，學習「多邊形」最佳繪本！ 【專文導讀】賴以威（「數感實驗室」創辦人、臺灣師範大學電機系助理教授） 【強力推薦】阮正誼（高雄市梓官國小教師、教育部中央輔導團數學領域輔導員）房昔梅（臺北市數學輔導團榮譽輔導員）林怡辰（資深國小教師、未來大人物教育類得主）林原宏（臺中教育大學數學教育學系教授、台灣數學教育學會理事長）陳靜姿（臺中市西屯區永安國小校長、臺中市數學輔導團總召校長）曾志朗（中央研究院院士） 【魔數小子】是一套我認為不管放在教室或孩子的臥房都很適合的讀物，是一套能讓孩子看見生活中的數學的有趣繪本。──賴以威（「數感實驗室」創辦人、臺灣師範大學電機系助理教授） 【魔數小子】數學繪本透過脈絡化的情節安排，引發學生透過思考，讓數學知識的生成、精煉、有效的文化演進，得以自然的醞釀發展，是協助家長、老師、學生進行數學素養學習與應用的好幫手。──阮正誼（高雄市梓官國小教師、教育部中央輔導團數學領域輔導員） 好奇心是學習的動力，趣味才能點燃學習的熱情。對於數學學習而言，最難得的是將枯燥的數學概念穿上輕鬆有趣的外衣，吸引孩子們主動親近，並快樂學習。──房昔梅（臺北市數學輔導團榮譽輔導員） 【魔數小子】的故事十分吸引人，也是生活場景中常常出現的問題，有趣又有效，叫孩子怎麼不愛它？──林怡辰（資深國小教師、未來大人物教育類得主） 【魔數小子】系列是一套活潑有趣的數學繪本，能呼應十二年國教數學領域課綱所指出「數學是一種語言，宜由自然語言的題材導入學習」，是孩子極佳的閱讀書籍。──林原宏（臺中教育大學數學教育學系教授、台灣數學教育學會理事長） 這套書是符合時代素養的數學學習讀本，值得推薦給現場教師進行跨領域學習的延伸探索。──陳靜姿（臺中市西屯區永安國小校長、臺中市數學輔導團總召校長） 這是一本很有趣的數學概念書，充滿了創意。大意說一個三角形厭倦了每天做同樣的事，想要多增加一些邊和角、嘗試一下新的生活；經過一番波折後，最後發現原來的自已就是最好的。我們知道，當多邊形的邊和角增加到無限大時

打破數學恐懼魔咒、顛覆兒童想像力最強數學繪本！ 國際兒童數學大師打造「情境＋技能＋認知」三大學習重點，適合國小108課綱數學領域課程，學習「乘法」最佳繪本！ 【專文導讀】賴以威（「數感實驗室」創辦人、臺灣師範大學電機系助理教授） 【強力推薦】阮正誼（高雄市梓官國小教師、教育部中央輔導團數學領域輔導員）房昔梅（臺北市數學輔導團榮譽輔導員）林怡辰（資深國小教師、未來大人物教育類得主）林原宏（臺中教育大學數學教育學系教授、台灣數學教育學會理事長）陳靜姿（臺中市西屯區永安國小校長、臺中市數學輔導團總召校長）洪蘭（中央大學教授） 【魔數小子】是一套我認為不管放在教室或孩子的臥房都很適合的讀物，是一套能讓孩子看見生活中的數學的有趣繪本。──賴以威（「數感實驗室」創辦人、臺灣師範大學電機系助理教授） 【魔數小子】數學繪本透過脈絡化的情節安排，引發學生透過思考，讓數學知識的生成、精煉、有效的文化演進，得以自然的醞釀發展，是協助家長、老師、學生進行數學素養學習與應用的好幫手。──阮正誼（高雄市梓官國小教師、教育部中央輔導團數學領域輔導員） 好奇心是學習的動力，趣味才能點燃學習的熱情。對於數學學習而言，最難得的是將枯燥的數學概念穿上輕鬆有趣的外衣，吸引孩子們主動親近，並快樂學習。──房昔梅（臺北市數學輔導團榮譽輔導員） 【魔數小子】的故事十分吸引人，也是生活場景中常常出現的問題，有趣又有效，叫孩子怎麼不愛它？──林怡辰（資深國小教師、未來大人物教育類得主） 【魔數小子】系列是一套活潑有趣的數學繪本，能呼應十二年國教數學領域課綱所指出「數學是一種語言，宜由自然語言的題材導入學習」，是孩子極佳的閱讀書籍。──林原宏（臺中教育大學數學教育學系教授、台灣數學教育學會理事長） 這套書是符合時代素養的數學學習讀本，值得推薦給現場教師進行跨領域學習的延伸探索。──陳靜姿（臺中市西屯區永安國小校長、臺中市數學輔導團總召校長） 阿曼達很喜歡數東西，任何東西看到了都要數，但是一個個的數當然是很慢，老師教她乘法，她不肯學，固執的用她原來的方法。直到有一天做夢時，羊騎了腳踏車飛也似過去，來不及數了，她才領悟到乘法的妙用。作者用風趣的故事點出加法和乘法的關係；乘法其實就是快速的加法，是倍數的概念。這本

打破數學恐懼魔咒、顛覆兒童想像力最強數學繪本！ 國際兒童數學大師打造「情境＋技能＋認知」三大學習重點，適合國小108課綱數學領域課程，學習「計算數量」最佳繪本！ 【專文導讀】賴以威（「數感實驗室」創辦人、臺灣師範大學電機系助理教授） 【強力推薦】阮正誼（高雄市梓官國小教師、教育部中央輔導團數學領域輔導員）房昔梅（臺北市數學輔導團榮譽輔導員）林怡辰（資深國小教師、未來大人物教育類得主）林原宏（臺中教育大學數學教育學系教授、台灣數學教育學會理事長）陳靜姿（臺中市西屯區永安國小校長、臺中市數學輔導團總召校長）陳佩正（前臺北教育大學自然科學教育學系副教授） 【魔數小子】是一套我認為不管放在教室或孩子的臥房都很適合的讀物，是一套能讓孩子看見生活中的數學的有趣繪本。──賴以威（「數感實驗室」創辦人、臺灣師範大學電機系助理教授） 【魔數小子】數學繪本透過脈絡化的情節安排，引發學生透過思考，讓數學知識的生成、精煉、有效的文化演進，得以自然的醞釀發展，是協助家長、老師、學生進行數學素養學習與應用的好幫手。──阮正誼（高雄市梓官國小教師、教育部中央輔導團數學領域輔導員） 好奇心是學習的動力，趣味才能點燃學習的熱情。對於數學學習而言，最難得的是將枯燥的數學概念穿上輕鬆有趣的外衣，吸引孩子們主動親近，並快樂學習。──房昔梅（臺北市數學輔導團榮譽輔導員） 【魔數小子】的故事十分吸引人，也是生活場景中常常出現的問題，有趣又有效，叫孩子怎麼不愛它？──林怡辰（資深國小教師、未來大人物教育類得主） 【魔數小子】系列是一套活潑有趣的數學繪本，能呼應十二年國教數學領域課綱所指出「數學是一種語言，宜由自然語言的題材導入學習」，是孩子極佳的閱讀書籍。──林原宏（臺中教育大學數學教育學系教授、台灣數學教育學會理事長） 這套書是符合時代素養的數學學習讀本，值得推薦給現場教師進行跨領域學習的延伸探索。──陳靜姿（臺中市西屯區永安國小校長、臺中市數學輔導團總召校長） 這本書以孩子日常生活中常發生的趣味糗事開場，讓孩子在親切熱鬧的故事及充滿歡樂氣氛的圖畫中，輕鬆學習到各種不同的計算數量的方法。原來，學數學竟然可以像讀精采有趣的故事書一樣瘋狂好玩呢

打破數學恐懼魔咒、顛覆兒童想像力最強數學繪本！ 國際兒童數學大師打造「情境＋技能＋認知」三大學習重點，適合國小108課綱數學領域課程，學習「幾何圖形」最佳繪本！ 【專文導讀】賴以威（「數感實驗室」創辦人、臺灣師範大學電機系助理教授） 【強力推薦】阮正誼（高雄市梓官國小教師、教育部中央輔導團數學領域輔導員）房昔梅（臺北市數學輔導團榮譽輔導員）林怡辰（資深國小教師、未來大人物教育類得主）林原宏（臺中教育大學數學教育學系教授、台灣數學教育學會理事長）陳靜姿（臺中市西屯區永安國小校長、臺中市數學輔導團總召校長）凌拂（文學作家） 【魔數小子】是一套我認為不管放在教室或孩子的臥房都很適合的讀物，是一套能讓孩子看見生活中的數學的有趣繪本。──賴以威（「數感實驗室」創辦人、臺灣師範大學電機系助理教授） 【魔數小子】數學繪本透過脈絡化的情節安排，引發學生透過思考，讓數學知識的生成、精煉、有效的文化演進，得以自然的醞釀發展，是協助家長、老師、學生進行數學素養學習與應用的好幫手。──阮正誼（高雄市梓官國小教師、教育部中央輔導團數學領域輔導員） 好奇心是學習的動力，趣味才能點燃學習的熱情。對於數學學習而言，最難得的是將枯燥的數學概念穿上輕鬆有趣的外衣，吸引孩子們主動親近，並快樂學習。──房昔梅（臺北市數學輔導團榮譽輔導員） 【魔數小子】的故事十分吸引人，也是生活場景中常常出現的問題，有趣又有效，叫孩子怎麼不愛它？──林怡辰（資深國小教師、未來大人物教育類得主） 【魔數小子】系列是一套活潑有趣的數學繪本，能呼應十二年國教數學領域課綱所指出「數學是一種語言，宜由自然語言的題材導入學習」，是孩子極佳的閱讀書籍。──林原宏（臺中教育大學數學教育學系教授、台灣數學教育學會理事長） 這套書是符合時代素養的數學學習讀本，值得推薦給現場教師進行跨領域學習的延伸探索。──陳靜姿（臺中市西屯區永安國小校長、臺中市數學輔導團總召校長） 我們從小就學數學，可是除了基礎的加減乘除，很少感覺在生活裡數學和我們有什麼直接的關聯。數學只會把人考倒。除了考試之外，數學離我們多麼遙遠，可能一生都用不到。《夢想家的披風》打破這些迷思，讓我們在生活裡認知，原來