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五南當代學術叢刊

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渴望「形式」的「感受」:先秦儒家的政治考古學
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出版日:2020/03/25 作者:李雨鍾  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
作為對先秦儒家政治的考古學研究,本書並不試圖建構一套儒家政治哲學體系,或真實還原出先秦儒家的政治思想史脈絡,而是想要重新考掘出先秦儒家所親歷的某種政治經驗。這種政治經驗能夠突破道德人性論的傳統設定,並通過「感受」與「形式」之間的共構,與當代政治哲學中的「複數性」(plurality)、「共通體」(communauté)等關鍵性概念相連通。乍看起來,「感受/形式」只是儒家原有的「仁―禮」結構的概念化
優惠價: 95 494
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王船山氣化生命論
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出版日:2020/01/25 作者:康自強  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
王船山,一位明末清初的著名思想家。後人將顧炎武、黃宗羲和王船山三人並稱「清初三儒」。 王船山的氣化生命論,是從氣的角度詮釋生命本質。若與現代分子生物學的微觀立場相較,氣化生命論則為一種巨觀立場,它不是從分子層次觀察生命,而是從宇宙整體的尺度來界定何謂生命。這種生命論述是晚明儒、道、佛跨界交流之下的產物,它以儒家氣學為根柢,汲取道教內丹學的修鍊功法,以及佛教唯識學的生死流轉。因此,氣化生命論除了關
優惠價: 95 551
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孟子與莊子生命價值哲學探究
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出版日:2020/06/25 作者:黎惟東  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
孟子和莊子雖然分屬不同的學派,但兩者皆在崩壞的時代背景中回應生命價值的問題,同時突顯出生命價值的沉重課題,並起而提出許多突破性的建言,以衝破世局的限制和人生的險阻,引領其後各個時代邁入理想的正軌,重現生命的真正價值,從而使我們的人生活得更有意義和價值!全書共分九章,前六章針對四大主題:生命、死亡、利欲、仁義道德,探討孟莊兩者的不同。後三章則為孟莊的生命價值哲學作反省與總結。本書旨在完整呈現兩者的生
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多音交響美麗島:臺灣民俗文化的入門書
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出版日:2019/03/15 作者:林明德  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
民俗是文化的根源,也是一切藝術的土壤。民俗,是指與國民生活有關的傳統,且涵藏特殊意義的習俗,包括歲時節慶與生命禮俗等。文化,則指人文化成,乃民俗紋理的符顯,也是民俗的集體性表現。換句話說,民俗來自斯土斯民的傳統社會生活及其倫理秩序觀,因此是文化的根源。本書分為三大篇(臺灣文化底蘊、民俗藝術、文學思路),共106章。簡介如下:1.臺灣文化底蘊篇:包括臺灣位置、歷史、族群、宗教、傳統建築、表演藝術、工
優惠價: 95 523
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越南文化:從紅河到九龍江流域
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出版日:2019/06/25 作者:蔣為文-等  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
本書為國立成功大學越南研究中心及社團法人台越文化協會共同辦理「越南文化國際工作坊」的成果。本書特色1. 結合台灣、越南與日本的越南研究專家共同撰寫2. 針對中文讀者所設計的認識越南文化專書3. 本書為讀者透析越南北、中、南三地的文化議題4. 本書探討議題包含越南京族及其他少數民族文化適合哪些讀者1. 擬教授越南語及越南文化課程者2. 擬到越南投資或工作者3. 從事新移民或多元文化研究者4. 對越南
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清代臺灣方志的知識學
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出版日:2020/02/25 作者:洪健榮  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
據周憲文主編的《臺灣文獻叢刊》中,認為方志是:「一定地方的百科全書」。方志的內容包羅萬象,從歷史、地理、政治、經濟、社會、宗教、禮俗、藝文到天文、動物、植物、地形、地質、疆域沿革等。既可作為歷史建構的引證資料,亦可被定位為史學著述,是史學史及理論的重要研究參考資料。本書從知識學和方志學理的角度切入,依序透過方志輿圖、學校門類、祀典門類、風俗門類以及西學元素等專題,來考察清代臺灣修志官紳如何透過地方
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大學課程的多元教學與實務
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出版日:2020/03/25 作者:楊康宏  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
本書為作者應用各式教學法於不同課程的成果,包括課程設計、教學實施、質性及量化分析學生學習成效等。為落實專業知識與能力培養共存的教學目標,應用各式特色教學法,並提出重要發現與成效,如:1.在大班必修課中應用PBL教學配合模擬遊戲教學策略,對於學生學習成效有明顯的提升效果。(第三章「工作研究」、第四章「生產計劃與管制」)2.PBL跨領域課程架構的提出:讓不同領域的兩門課程可以在互不干擾原有教學設計下,
優惠價: 95 551
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華語文閱讀策略之教程發展(第二版)
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出版日:2020/05/25 作者:信世昌  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
◎《華語閱讀策略教程發展》一書的出版,能夠為華語二語這個領域提供眾多幫助。◎它可為職前及在職教師、編纂教材的老師、課程設計師和研究人員提供了大量有理論基礎且非常實用的建議,並指出了許多未來可研究的新方向。◎它是課堂教師不可或缺的寶貴參考書,也適合作為大學和短期教師培訓課程的教科書。──顧百里 (Cornelius C. Kubler) 美國威廉大學史丹費爾德講座教授
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井字格取名法之研究與教學實踐
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出版日:2020/04/25 作者:謝明輝  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
「井字格取名法」是一種文學、閱讀寫作、華語文、漢字教學及姓名學等跨領域的創新發明。本書結合研究和教學,將古今中文領域相關的書籍統整成一種可實施於語文教學相關的課程之中,其理路有四大主軸:「理論詮釋」、「創意寫作」、「教學活動」、「華語及漢字教學」,並可從二種方法著手:1.井字格時鐘意象法:可幫助讀者清晰分析作者和文本,即閱讀理論。2.井字格取名法:透過幫文本中的萬物取名帶出創作的靈感,進而產出文本
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文/白之爭:語文、教育、國族的百年戰場
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語文是儲存文化和傳播文化的主要載具;文言文(古文)是過去的當代文學,現在白話文也將成為未來的古文,價值等同。胡適等提倡「五四白話文學運動」的大師,都是熟讀古書、擅長文言的學者。胡適白話寫的好,是因為他有深厚文言和古書的底韻,讓他一輩子受用。「文白之爭」,討論的既是文言白話文的比例及選文篇章的問題,又不限於此,不同的觀點,搖搖指向各自理想中國語文教學的目標,再以此規劃達到目標的方法。今天談國語文教育
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