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21世紀小學教師教育系列教材

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小學數學課程與教學(簡體書)
滿額折
出版日:2018/09/30 作者:楊紅萍  出版社:中國人民大學出版社  裝訂:平裝
本書以小學數學課程標準為依據,以小學數學課程和教學的基本概念和原理為主線,闡述了有關小學課程與教學的基礎知識和基本理論,以幫助讀者整體把握小學數學教學的學科體系,同時注意聯繫基礎教育改革發展的新形勢和新要求,提供了許多案例,兼具知識性、實用性和時代性。全書共十三章,分五部分。第一部分是小學數學課程的基本問題,第二部分是數學學習的基本理論,第三部分是數學教育基本理論、小學數學教學基本理論問題以及具體
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小學品德與生活(社會)教學設計與案例分析(簡體書)
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出版日:2017/03/01 作者:丁曉東  出版社:中國人民大學出版社  裝訂:平裝
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小學語文教學案例(簡體書)
滿額折
出版日:2017/06/01 作者:孫建龍  出版社:中國人民大學出版社  裝訂:平裝
《21世紀小學教師教育系列教材:小學語文教學案例》遵循“真情境、小問題、高觀點”的編寫思想,以真實的教學案例為依托,從教師熟悉的真情境引出語文教學中的具體問題,並對此進行了分析和討論,進而給出策略性建議。《21世紀小學教師教育系列教材:小學語文教學案例》從案例出發,分別闡釋了為什麼教語文、誰在學語文、用什麼教語文、怎樣教語文(識字、寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習)和誰在教語文等諸多小學語文
優惠價:87 167
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小學數學思維方法(簡體書)
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出版日:2018/03/12 作者:王憲昌  出版社:中國人民大學出版社  裝訂:平裝
《小學數學思維方法》一書內容豐富,包括三大部分:第一部分是對數學思維方法歷史、數學思維與數學教育、數學發展中的幾種重大思維方式的論述;第二部分是對目前國內比較有代表性的數學方法論與小學數學思維方法的介紹;第三部分主要是從中西數學文化差異、思維模式的角度,梳理了數學思維方法的作用。對於學習者來說,閱讀本書可以對數學與思維、數學思維方法與數學教育的發展有比較全面的了解,掌
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